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正文 第四十七章 昏倒的少年 文 / 詩餘一縷虹

    當初參加書院院試時,院試之中的科目便有一項探識,而那場看似摘抄謄寫的科目卻難倒了很多人,確切說是難倒了許多修行境界低下的院生,探識考的便是修行者對念力運用,同樣反映出的是修行者識海中存儲了多少念力,而那一科考試的淘汰率確是六科考試中最大的,有很多考生直接昏倒在考場中,比如許子清。

    江夕看著紙質明顯比外面地攤上更要細膩的紙張,白紙上留下的很清晰的墨跡,讓人感覺卻有點嚇人,因為這些秀麗的字跡如探識科目中的一樣,是念師凝結念力撰寫下來的,若是讀者想要觀察閱讀,就必須用自身識海中的念力去閱讀。

    江夕看著紙上的文字,初時覺得那些字跡很是清晰,但觀察的時間略久一點,卻感覺那些字跡如沉入大海一樣,漸漸看不清,那種感覺很不舒服,就像你看著畫中攝人心魂的美女,突然那副畫好似被無情的風雨日曬所洗滌,頃刻間變得非常的不堪,使你之前看到的美麗畫面如輕煙飄去,讓人捶心頓足;猶如一顆繡花針落入一泓清泉中,雖然那清泉的水清澈透明,但還是因為波動而產生鏡花水月一樣的模糊,讓人的視線不覺間墮入深淵,那深淵就像大海。

    人眼明明親眼看到的東西,卻讓人不知不覺間消失這該是多麼的失意,而這些書中的文字卻不這樣大氣,他不僅帶來閱讀者的失意,還會讓你的識海產生一些細小的波瀾,想要看的越清楚,就必須動用更多的念力,而動用更多的念力就是為了讓這些文字更穩定清晰的呈現在你的眼瞳中。

    如此下去就好比一口有著漏洞的水缸,如果你不持續性的往缸中倒水,那麼帶來的結果就是乾涸,這樣的道理很簡單,但樓中觀書的人很明顯沒有發現,讀書就像吃飯,需要慢嚼細咽,否則會品嚐不出什麼味道,而想要從中得到到體會,便需要反覆進行這個閱讀的過程。

    所謂書讀百遍其意自現,江夕一連翻了四頁,紙張上記載的詞,他都沒有回頭看它一眼,因為這些詞他以前都讀過,而且都在他的記憶中,但既然是專門收錄記載這位詩人的詞,自然有些許地方江夕不知道。

    詞集記載的這位此人名叫秦少游,詞作婉約淡雅,俊逸清新,乃是婉約詞派的代表人物。江夕很是喜歡,只是看過他的一部分作品,但有些還是沒有見過,編寫這本詞集的乃是南方某位喜歡遊歷的山川的前輩,

    :看書網網游,也不是一位專修念力的大師,更不會是一位符師或者陣師。

    肯定是書院前輩有人用念力親自將原本謄寫下來的,江夕拿著書籍沒有離開書架的位置,而是就站在原地靜靜地捧著書看著,一連翻了幾十頁的書籍,有很多他讀過一遍還沒有理解的地方,他會耐心的在回過頭細細對著解釋在自我體會一番,發現確實是和作者當時的感情產生共鳴時,才會去攻略下個問題,這樣重複了三次,他驚訝的發現,每次回過頭再一次的閱讀,他感覺識海中會有一些細微的變化,這種變化對於他來說雖然細微,就好比海中一滴海水被陽光蒸發,但對於江夕來說卻很清晰,這種感覺很強烈。

    書本上的文字若是重複看一次,識海中每次消耗的念力會比第一次多很多,這種滾雪球的變化讓人不言而喻的感到沉重,這對於境界強大的人來說沒有多大的影響,但對於一樓中那些修行的年輕人來說,卻會影響到很多東西,對於守靜初以下的修行者,這樣的消耗是非常巨大的。

    而且江夕還發現這些凝結著念力的文字,比那天考試試題中的還要凝練,為了確定自己的猜想,他將書籍放回了原處,在臨近房間後面的書架上找了一本「符道入門理論」,隨便翻了一頁,發現關於修行的書籍記載閱讀起來還要困難,甚至比之前見過的那本詞集還要難以閱讀。

    江夕忽然想起樓前那位中年教授說的話,讓我們正視自己,適可而止不要勉力而行,中年教授唇角浮起的莫名微笑一一浮現,江夕心中不免生了一絲寒意,這寒意如凜冬的風兒襲向全身,入樓差不多快要接近一個小時,江夕拿著書本沉默的思考著,正在這時,身旁發出什麼東西倒在地上的聲音,這聲音是這樣的沉悶結實,將正在沉思中的江夕嚇了一跳,緊接著還有書本掉落在地上的聲音。

    藏裡之前的聲音很是安靜,就算剛才幾百人魚貫而入,分散在藏裡,依然沒有一絲雜音,只是有很細微的翻書聲,江夕被嚇的腳步往後退了半步,手上依然保持著拿書本的動作,循著身音的源頭偏過頭去,發現剛才落地的物事不是書本,也不是別的東西,卻是一位少年,因為和江夕只隔著一米遠,所以江夕看的很清楚,少年偏倒在書架旁邊,臉色蒼白,眼睛因為痛苦而緊瞇,雖然似昏非昏,但可以肯定絕對對外界沒有什麼感知,恐怕這種狀態比熟睡時更加嚴重。

    就在江夕感到不可思議時,書架行間的更後面又響起同樣的聲音,只是比剛才的更加沉悶,砸到樓間珍貴松木的地板上,在樓中清靜的環境中更像是戰場上的戰鼓,打斷了樓中一些正在認真閱讀的學生,然後樓間有很多不相信的眼神,望向那些暈倒的學生,氣氛很是詭異。

    若是細微聽去,便會聽到心臟噗通緊跳的聲音,樓間忽然想起一位同學焦急的詢問聲,但身邊的同學卻沒有回答他,有些則是白癡一樣的看了他幾眼,那位同學好像感受到了眼神中的反問,身體僵硬的挪了挪,臉色微紅,沒有再開口說些什麼。

    眾人此時都眼神木訥的望著那些倒地的同學,心裡都很清楚造成這樣的結果是為什麼,那些眼神帶著擔憂、醒悟、悲傷,不過一會兒,房間後面書架的行間道內聚集了很多人,藏一樓的關於修行的書籍都在後面,此時江夕才發現大部分的同窗都聚集在後面,剛剛因為想要證實自己的猜想,沒有細細觀察,聚集在一起的人大部分面色有點不正常,稍稍微白,有些更是蒼白的離譜。

    江夕正要前去扶起那位少年,知曉原因的他很清楚這是念力調動過度,致使識海混亂,精神層面產生極大的影響,意志力不強的會直接昏迷過去。

    忽然有著成熟的聲音從人群外圍響起,「來、讓讓,讓讓。」

    只見從人群裡行出兩位書院執事,步伐快而帶緩,動作利落的行至那位跌倒的少年身旁,其中一位手指輕觸少年的胸口,少年剛才緊瞇著的痛苦的眉宇頓時舒展,竟是就此熟睡而去,然後兩人小心翼翼將少年扶起,抬向了放在人群外圍的擔架上,漸漸遠去。

    這些執事沒有人通報,剛才除了幾聲女子的驚呼聲外,沒有人做些什麼,但這些執事出現的時間恰恰好,江夕看著剛才扶起那少年的動作,熟練利落,好似常常做這些事一樣,江夕猜想這些應該是藏裡負責救護那些昏倒學生的執事,類似的事情可能每年都會有。

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