正文 第八十八章 生活 文 / 家宅平安
聽說陳秘書和陳伯原是同學，他是安徽淮南人，我來這裡就是陳伯托他介紹的。
不一會，王妍先生領來兩位女生，一位班長，叫丁平，瘦瘦高高，臉色有點黃，眉清目秀，穿一身深藍色帶有小白點的花長旗袍，黑布鞋，給人以亭亭玉立之感。另一位名叫朱筱爛，她一頭自來卷的烏髮，短短的，鴨蛋型紅潤的臉龐，一雙圓溜溜的大眼睛，高鼻樑，小嘴巴，十分健康，很像個漂亮的外國女孩，但她穿一身灰色夾克，黑皮鞋，是個男孩打扮，說話，動作也像男孩子。陳伯向王妍先生道了謝，我們私人很快來到門房取出行李到宿舍去了。
宿舍離門房很近，右拐約八米，是一幢老式二層樓，我們住二樓。共兩間，初一年級上下兩班住一間，初二年級上下兩班住一間。每間有兩個大窗戶，五排雙人床，每排八張床。樓下是初三年級和音樂教師一家居住。我是在最裡面的一排的第二個床。每張床鋪一律白色，被子疊得四稜見線，十分整潔。只見陳伯一人在宿舍裡走來走去，不吭一聲倒處察看，看過以後，好像昂放心了，對我說：
「你不要下去送我了，看還需要什麼，星期天來我家，我帶你一同去鎮上買。」又對丁，朱兩位同學說：
「你們都是同學了，日後承你們多關照她，我住馬項埡，有空歡迎你們和劉瑞清一道上我們家去玩。」
「好的，您走好！」丁平有禮貌地說。
我說：「謝謝你了，陳伯伯，您走好。」他就下樓了。
我開始新學校的生活
我開始在這裡生活了，對一切都感新奇，都須去瞭解，去熟悉，去習慣，去適應。
中午吃飯號一吹，丁平告訴我，她們桌正好還少一個人，讓我把碗筷拿著跟她去吃飯。飯廳就緊靠著經寢室左邊。一進去看到這個飯廳可大了，共容納高，初十二個班，約五百人吃飯。兩邊牆上大字橫幅標語：「飲水思源」和「勤儉節約」。
前後有兩道門，前門靠我們宿舍，後門連著廚房。廚房也很大，包括伙房，水池，天井，臥室。
飯廳中央一級個大柱子為界，放了幾大桶米飯和米湯。初中在左邊吃，高中在右邊吃。每張桌子上放一大盆菜。同學們每人兩個碗。一人分菜，依次輪流，每人分兩天。規定時間，值日同學先看看全廳沒什麼人走動了，她再從前門走到後門，查看菜都分好了，再回到廳的中央，長長的吹一聲哨子，並發出口令：「開動！」大家便開始吃飯了。沒座位，都站在桌子周圍吃。此時，可以聽到同學們吃飯發出的「稀里嘩啦，乒丁辟乓「美妙的聲音。我只是感到新奇，東看看，西望望，顧不得吃飯，丁平在我身邊說：
「劉瑞清，看什麼呢？規定時間吃飯只有二十分鐘，哨子在一吹，就不准吃了，還不准剩飯剩菜，全吃完。」
於是，我趕緊吃起飯哪裡來。
我見吃得快的人，可以吃到兩大碗，有的吃一碗半。我吃得慢，只吃了一碗。雖然還沒有吹哨，我也是我們桌上最後吃完的。丁平雖吃得比我快一些，也只吃了一碗，舀一勺米湯喝喝。哨子又響了一次，值日同學又前前後後查看，不准浪費，都吃得光光淨淨，她的責任就盡到了。
飯後，同學們先後陸續地從後門到廚房天井的兩個大木盆裡洗碗。大約半小時後，飯廳裡就沒人了。
丁平關心地問我：「你吃飽了沒有？」
我說：「吃飽了，我的飯量也就是一碗。你怎麼也吃一碗？」
她答道：「和你一樣，只能吃一碗，胃不太好。」
神奇的橘柑林
緊靠學校右邊圍牆外是一片橘柑林。長約七里，寬約四厘，一邊沿江，一邊靠路，是來學校的必經之地。
第一次，我進入這林裡，走不多遠，便聽到漸漸感到既見不到路的兩頭，又看不到林的兩邊。只是一條土路向前延伸。雖然這些樹都不太高，但畢竟面積非常之廣，我好像置身在大森林中。
每當秋天，那些青而小的橘果便結滿枝頭。金黃陽光灑落，篩下的碎影在林中隨風變動，明暗斑斕，聽著那風吹樹葉颯颯的響聲，以及鳥兒清脆的囀鳴，真是實在迷人，彷彿自己是在神話中的天使。
橘林，靠學校圍牆外有一排房屋，使教師住宅。夏天，這兒特別涼快，好幾次，我喊沈愛華一道去語文教師余先生家玩，有心想幫她幹點活。她家門前有塊大空地，對著橘柑林，擺了兩塊長長平平的大石頭，用來當板凳的。我們常愛坐在那裡涼快，都她三個小孩玩耍，聽余先生講故事，說笑話。她丈夫就是那位陳伯的同學：陳秘書。人很和氣，勤勞節儉，不是劈柴，提水，就是在樹林裡拾樹枝。我們見到，就先在林子裡拾好多樹枝，在到她家那幾個籃子裝回來，用繩子捆好，放在她門前的屋簷下。有時見她家缸裡沒水，我倆就用桶去接泉水，把缸裝滿。有時，陳秘書劈了一地的柴禾，我們就用草繩捆成一捆一捆的，整整齊齊放在廚房裡。他們夫婦倆總是表示非常感激，但也不阻擋我們做這些事，讓我們自由，不受拘束，好自然得去她家玩。
後來，被唐斯威知道了，招呼我：
「你們再去余先生家的時候，叫我一道，好麼？」
「好！」我雖滿口答應，但心想她會做什麼？
日後，我們三人同去。我發現她做這些活計認真仔細，把樹枝捆得整整齊齊，還把空場上掃的乾乾淨淨的。我和沈愛華高興極了。每次幹一會兒，余先生就不讓我們再干，泡壺茶，拿幾隻杯子，放在小桌上，讓我們坐下，玩玩，喝點茶。這是，余先生就坐在我們身邊講故事，手中還補著衣裳和襪子。講巴金的「家」和「紅樓夢」的比較。那時我正在看「家」，開始接觸巴金的作品，聽得津津有味。
余先生很喜歡唐斯威的歌，有時請她唱。她很大方，不費勁的拈來就唱，唱得總是那麼好聽動人。悠揚婉轉的歌聲飄蕩在林中，我們坐在石凳上，喝著茶，聽著歌，乘著涼，又多麼愜意，暢快！余先生每次聽歌時，總是丟掉手中的針線活，瞇了雙眼，忘乎所以地在欣賞，在享受。
冬季到來了，桔子紅遍滿林，實在可愛。這時就開始有許多護林人，只准學生們吃，不准帶回去，後來卻只能來玩，不准吃了。同學們也不去玩了，以免讓人討厭。但朱曉蘭盛行豪放不羈，照常鑽到林裡去，像猴子一樣，一縱身就是一個，順手摘一個又是一個，吃個飽，還揣幾個回來給大家嘗，從沒被人發現。我雖然僅嘗了一瓣，卻覺得其味特別`甜。
每年放寒假時，林裡的橘柑就全收摘完了，裝運到外地。但總要為學校師生特製一些小簍裝好的，一邊大家買了帶回家或贈送友人。名產：「紅豆樹的橘柑」，我每年都買兩簍帶回江津。
那時寒假四十天，我們回家過年和元宵節後，才回學校。一是春暖花開時節了，而橘林只一片青綠，十分安靜，每棵樹下堆滿肥土，他們想產婦生過嬰兒後，再做月子，好好滋養身體。
一次，圖畫先生領我們穿過橘林去江邊寫生。我發現在林外靠江岸一帶有一大塊墓地，其中最大幾座造的特別講究，使這兒莊園主家的祖墳。隔開一段地方有個先生的墓，她是有名的化學教師柴先生的夫人。丁平同學遇難後，也葬於此處。
記得當我們快畢業時的一個冬夜，校外不知發生了何事，遠近槍聲打得十分激烈。小腸和總務主任領著一幫門衛，將前後大門槓起來，召集學生訓話：「不要驚慌，全在宿舍裡，不要在校園裡，聽候學校指揮。」他們已經知道一些情況，但學生無人知曉，響了一夜槍聲，到次日才得知，莊園主家的老太太在這個橘柑林中被人殺了。
從此，在我們心中被認為神話般的快樂的橘柑林，卻留下幾許恐怖和驚奇。
學校要求我們少去橘林，尤其以人不要進林。後來我們去鎮上都繞點路，走林外大道。在林中居住的許多先生家，我們很為他們擔心，但均依然安詳。
不久，我初中畢業便離開了紅豆樹了，雖然唐斯威那「黃水謠」的歌聲好似還在林中飄蕩……遺憾的是那橘柑林留給我的印象一直是神奇的。
可愛的楠木林
楠木林在學校的右邊，面積約占三分之一，與左邊的桃花湖遙遙相對，都是從學校門前沿著兩邊圍牆向後延伸。湖和林之間的中央一塊，有許多樹木花壇，大路小徑，還有兩條長廊。校長室，教務廳的兩幢二層樓房就矗立其中。
楠木林地勢作低，逐向右漸高，高處平坦地帶，靠圍牆一排有八間教室（初中六個班，高一兩個班。）每間教室後連一間二室套房，住兩位單身老師。低處平坦地帶中央對著林，有個開會，演出的舞台，左右兩道門同後台。台上掛著孫中山像，放著半圓形的高高的講桌。在舞台的左右兩邊各有四間教室，是高中二，三四個班的教室和高中宿舍。
楠木，它根根挺拔，筆直向上，
粗壯雄偉，質堅皮光。
它高聳入雲，沒有叉枝，
葉生頂端擋風避雨。
楠木林中的風光無比壯美，學習環境非常優越，師生情趣盎然。
每天清晨，我們來到靜靜的林中，讀英文，記單詞，背語文，記解釋。有些老師也同我們一起讀英文，法文，德文。他們同高中的學生是我們的榜樣。所以初中的夥伴們不敢懈怠，自覺珍惜時間，專心致志上好早讀。其時，楠木林中一片琅琅的讀書聲。
大樹吸取大地的營養，我和親愛的同學，親愛的老師吸取知識的營養，彷彿我們一天天的追趕，直到成長成像楠木一樣的參天大樹。
那座舞台，使我們集會的天然大禮堂，除了下雨不能開會，一年四季這兒開會特愜意。夏天曬不到太陽，冬天吹不到風，春天暖和和的，秋季涼爽爽的。由於林中地勢越往裡越高，所以，台上表演什麼，我們坐在林中都能看得清清楚楚。每當元旦，校慶和其他節日，歌詠，話劇，詩朗頌等文藝節目都在這裡表演，讓我們盡情享受。記得有一次演「紅樓夢」看到通宵達旦。我們師生同台在這兒表演也了「太行山上」「黃河大合唱」等的大合唱。
初中二年級一開始，中央大學分配來了十幾名畢業生來學校任教。來我們班上的就有六位。擔任班主任的喬華庭先生是安徽桐城人，教代數。在我記憶中，他是位好老師，熱愛工作，教學認真，師生平等親切的關係。他不用「說教」，而是善於「啟發」，是深受我們敬愛的。
平時，我的作業要做得好，常常在本子上用大大的字體寫上：「verygood」.以激勵我更加努力。我深知喬先生對我的關心，希望我學習好，所以我特別精心地學代數，常常在心底裡說：「你的同鄉一定要爭氣」。
黃怡是數學學得最好的，她思維敏捷，理解力強，但性格大而化之，馬馬虎虎。每次考試交頭卷，分數卻中等。一次，期中考試得75分，不大高興，嘟個嘴，坐在位子上，一會兒又把頭埋下去。喬先生看在眼裡，記在心中，沒理會她。
每當晚餐後，在上晚自習前，這段黃昏時間，同學們愛在林中玩玩鬧鬧，喬先生也常到我們中間一起玩。這天，他見黃怡倚在一根樹幹旁，一聲不吭，心思重重的。他估計她還在為分數不高興，就走到她跟前：
「黃怡，你怎麼不玩？一個人靠在這裡做什麼？」
「她呀，在為代數沒考好不開心呢！」一個同學一邊玩，一邊說。
喬先生問黃怡：「你看楠木樹粗不粗呀？」
「粗。」黃怡不知他問話是什麼意思，沉著臉不加思索，立即回答。
「我還問你，你見過黃角樹嗎？」
「見過。」
「黃角樹比楠木樹粗嗎？還是細？」
黃怡認為這些誰都知道，問她幹什麼，覺得可笑，不好意思地回答：
「當然黃角樹要比楠木樹粗多了。」
喬先生像開玩笑地說：「我說你把不改姓黃！」
「為什麼呀？」黃怡莫名其妙地反問。
「就是因為你姓黃，你的心就像黃角樹那樣『粗』呢！」
這是，黃怡已悟到自己在考試中因粗心大意而造成的錯誤。頭低下來，一聲不語。喬先生知道她已理解了話的用意，便誠懇地循循善誘地繼續對她說：
「黃怡：你詳細地看過卷子嗎？看到錯在那些地方嗎？都不是你應該錯的，雖是小錯誤，扣分卻是要扣大分啊。」
喬先生說完，既不要她回答，也不要她表態，默默地走開了。真靈，黃怡自那以後，對學習極細心，認真，成績名列前茅。據她告訴我們：
「喬先生說我心比黃角樹還粗，比喻的多深刻形象，使我猛醒，一輩子銘記。」