小說博覽 > 職場校園 > 英雄無敵魔法門之眾星傳說

正文 第九章 節 只怕有心人 文 / 照見五蘊皆

    因為言羽漸漸長大了,懂事了,中考取得好成績以後,也能順利留在樹德本校高中學習,父親也就慢慢放寬了對他的管教和限制,言羽終於有了更多屬於自己的時間。

    以前晚上要看電影,經常要找借口悄悄溜出去偷偷地看;現在暑期裡,爸爸竟然也同意讓言羽和同學一起去看通宵電影了,這可是從未有過的事情。

    於是把言羽樂壞了,天天玩得不亦樂乎,和一幫狐朋狗友們在東風大橋等很多小影城看了好多亂七八糟的小電影。

    外班有個同學叫胡鵬,和狐朋狗友的「狐朋」諧音,言羽特別喜歡他,和他特別要好。

    胡鵬的遊戲打得很棒,有好幾款遊戲甚至連言羽也打不過他。

    有一段時間,言羽經常有事沒事就去胡鵬家玩,然後結伴在他家附近曹家巷的各種遊戲廳、檯球室和小電影廳出沒,玩得昏天黑地。

    有時候打完球出了一身大汗,還會在胡鵬家裡洗澡。

    胡鵬的家和言羽以前常住的樓房很像,面積不大,比較雜亂,但是很親切,很有家的感覺。不像有些有錢同學的大房子,一進門就是很大很新很好的皮沙少和大電視,還掛著各種字畫,擺著水晶、金銀銅鐵紀念品之類的,感覺不像在家裡,而像是進了展示廳,弄得言羽很不自在,生怕自己一不小心打壞了東西什麼的。

    言羽覺得擺那麼多明晃晃的東西,光彩奪目,卻中看不中用,既不能吃又不能喝的,還佔地方,不如擺些書呢,至少自己還可以看看書。侯勁家就因為有書,所以言羽還比較喜歡去。

    不過幸福的日子總是短暫的,很快高一開學了,言羽又投身到緊張煩悶的學習中去了。

    和其他大多數人不同,對言羽來說,學習其實並不苦並不悶,相反還很快樂,因為他懂得珍惜來之不易的學習機會。

    那時,512煉鋼廠裡還有另一對兄妹,和言羽兄妹倆一樣的年齡,也都聰明可愛,學習成績很棒。小時候兩對小孩子經常在一起玩,玩得挺好挺開心。

    那一家人,和言羽家一樣,也很窮苦,後來因為家裡生病出了些情況,實在沒錢了,不能再繼續供養兩個孩子都讀書,於是忍痛割愛,只供養哥哥讀了樹德初中、高中,而讓妹妹轉讀了幼兒師範學校,因為可以減免學費。

    言羽的爸爸媽媽經常以此來教育言羽和妹妹,希望他們一定要珍惜學習機會,好好學習,天天向上。

    特別是妹妹,在中國重男輕女的傳統習慣下,如果家裡沒有錢,確實很多女孩子是沒有機會接受高等教育的,從這一點來說,言羽的妹妹其實是很幸運的。

    言羽的父親言行是從農村出來的,因為家裡沒錢,也是大哥言儉主動放棄了已經得到的國防科技大學的錄取通知書,後來幫助供養弟弟言行讀書的。

    言行學習很努力,終於以優異的成績從小山村裡考上了川大,改變了命運,所以也更能理解「知識就是力量」,知道教育對一個人的成長的重要性。

    所以當年父親言行對言羽兄妹倆說過的一番話,言羽後來一生都記得,父親說:

    「雖然我們家很窮,但是你們放心,別的都不用擔心,你們只管認真去學習,只要你們考得上的,哪怕再貴的學校,我再苦再累,甚至去借錢,也一定會湊齊了學費供養你們讀書。

    但是如果你們自己不努力不爭氣,考不上學校的公招線,分數不夠還想要我們多花冤枉錢去讀太子書,那就對不起,恕不能提供了。到時不能留本校也沒辦法,我們不會多交一分冤枉錢,就都參加全市統一搖號,該去哪兒讀就去哪兒讀。」

    哥哥言羽帶頭,以初中班上第一的成績順利留在樹德本校高中;妹妹後來也很爭氣,和哥哥一樣,沒多花一分冤枉錢,也留在了樹德本校讀高中。

    高一剛開學,英語老師一見到言羽,就大吃一驚,說他一下子長高了,簡直都認不出了,還輕輕抱了抱他。

    言羽一瞬間覺得好開心,好幸福。

    生活就是這樣,「命裡有時終須有,命裡無時莫強求」,當言羽一心想著長高長大,不想一直作老師心中的小屁孩兒,每天都認真鍛煉身體的時候,卻一丁點兒也不長個兒。

    然而當真正考完試了,天天瘋耍,啥也不想,壓根就沒想過鍛煉身體和長高長壯這事兒的時候,個頭兒卻像郊外的野草,突然間瘋長,一夜綠荒野。

    英語老師還說,的確沒想到初中畢業時言羽能拿班裡第一,要他高中學習也加油,特別是以後要把英語學好,可以更好地和全世界更多的人交流和溝通。

    英語老師的話,言羽都用心記在了心裡,後來一生受益。

    言羽一直很好奇為什麼以前的班主任老師燕羽還在初二期末換班時,就能對新來的初三班主任老師推薦說自己以後能放衛星。那時候言羽的成績也就在班裡十多名,屬於中等偏上,就連言羽,除了偶爾夢想一下,連自己也不相信真能考第一。

    那麼為什麼燕羽老師會有這樣準確的預言和論斷,而最終能成為現實?又為什麼英語、歷史、數學、物理等幾乎所有都喜歡言羽,那是一種發自內心的喜歡,有時候見到了就忍不住要摸摸他的頭揪揪他的臉什麼的?

    後來言羽終於想明白了,其實原因很簡單,因為老師都喜歡刻苦求學的學生,而那時的言羽,非常珍惜學習機會,學習極其刻苦用心,真的是全心全意地渴望求知,為了一個問題,可以鑽研到連老師也佩服的境地。

    而言羽的這份學習中的用心,的確讓所有的老師都能夠感受得到,所以言羽後來想,自己小時候那麼淘氣那麼頑皮,給老師造成了那麼多的麻煩,各位老師卻仍然那樣喜歡自己,最主要的原因,便在於此。

    世上無難事,只怕有心人。

    世上所有的難事,什麼都不怕,就怕認真和執著的人。

    當一個人真正用心的時候,的確是可以感天動地,感動旁人的,在學習中也是一樣。

    那時候的言羽,對知識和真善美的追求,就已經癡迷到了一種近乎於呆傻的程度。

    有一次,語文課上學到一篇講長城的課文,課文中說,宇航員在月球上能看到長城。

    大家讀到這裡,都覺得很自豪,為自己國家的長城驕傲。

    但是言羽是物理科代表,本能的直覺卻告訴他,這事兒總有點兒不對勁,從物理學角度來看,似乎有些不可能。

    言羽經常走路和騎自行車在城市裡瞎轉悠,然後回來對比地圖,會發現自己辛辛苦苦走了大半天,結果只能走地圖上的很小很小一小段。

    這和地圖的比例尺有關。

    同樣的,月球到地球的真實的距離,遠比人們心中星空圖上的距離更遠。

    類比來說,月球到地球的距離為三十八點四萬公里,而中國的萬里長城寬度一般只有十米,兩者如果從比值來看,等於是三千八百四十萬倍。一根頭髮的直徑約為零點零七毫米,而它的三千八百四十萬倍則是兩千六百八十八米,如果要從月球上看到長城,就相當於在兩點六八八公里以外去看一根頭髮絲一樣,這是用肉眼絕對看不到的。

    在地球上確實有時候用肉眼可以見到月球的第谷環形山,可它非常巨大,直徑達82公里,是長城寬度的8200倍,用比例尺來看,就相當於在33厘米遠看一根頭髮,這才是理論上可行,實際上也可見的。

    而且從理論上說,從月亮上看地球,和從地球上看月亮是完全不同的,地球上還有大氣層,有雲霧,不像月亮那樣平滑易反光,更難於觀察。

    所以言羽一本正經地跑去問語文老師,語文課文裡寫的能從月球上看到長城,究竟是哪個宇航員說的。

    當言羽十分誠懇地望著語文孔老師的時候,言羽突然讀出,孔老師的眼裡充滿了不可置信,似乎她遇到了一個無理取鬧的瘋子,在問一個根本不需要回答的問題。

    那時還有別的同學也在和老師說著什麼,於是言羽很識趣地默默離開了,心裡卻充滿了疑惑。

    其實對那些無比認真和執著,喜歡「打破沙鍋璺到底」的人來說,世界上沒有多少解不開的難題。

    但是人世間有些事情,或許迷糊一點兒還好些。

    比如對進化能力還不夠的星系物種來說,過早地瞭解星空宇宙中殘酷的真相,或許還不如永遠不知道的好。

    後來言羽花了一生的時間,都在認真研究美國的登月事件,有哪些宇航員上了天,分別說了什麼話,最有可能是哪個宇航員說的。

    而言羽的執著,並沒有解開這個有關長城的迷,但是陰差陽錯,卻揭開了另一些神奇的秘密,由此發現了月球背面隱藏的秘密和月球飛行器之迷。

    人們傳統都認為阿姆斯特朗登上月球說的第一句話是:「我的一小步,人類的一大步。」

    但事實上並非如此,其實人類登月所說的第一句話,並不是關於人類自己的……

    而關於月球上是否可辨長城之迷,後來也意外地得到了答案。

    阿波羅登月永遠是人類航天史上的創舉,1969年7月16號,美國土星五號火箭騰空而起,將載有三名宇航員的阿波羅十一號登月飛船送入了太空,經過四天的飛行,登月倉成功在月球表面著陸,兩名宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林帶著地球上全人類的關注與重托,首次踏上了月球。

    多年以後,2000年,在紀念人類首次踏足月球三十一週年的日子裡,台灣《名人面對面》欄目就這個問題,獨家專訪了第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林。

    當時許戈輝問道:「在月球上真的可以看到萬里長城嗎?」

    而他的回答是:「我可以明確告訴所有的中國人,在月球上是看不到萬里長城的,那是以前電視對答上產生的誤解,和人們對科學事實不瞭解所造成的。長城是狹窄而且不規則的,在軌道上,很難看到不規則的事物,如果是從機場通往城市的寬大直路,那會比不規則的長城更容易被看見。」……

    言羽的認真和執著,還表現在其它很多方面。

    比如他偶然聽媽媽提到學醫時宣誓的希波克拉底醫師誓言和南丁格爾誓約,就千方百計地去尋找它們,瞭解它們,甚至為此研究古希臘語。

    誓約的精髓就在於善良與感恩:吾將盡吾之能力與智慧,以己之才幫助病患,戒用醫術對任何人等以毒害和妄為。

    仰賴醫神阿波羅、埃斯克雷彼斯及天地諸神為證,我要遵守誓約,矢志不渝。對傳授我醫術的老師,我要像父母一樣敬重,並作為終身的職業。對我的兒子、老師的兒子以及我的門徒,我要悉心傳授醫學知識。我要竭盡全力,採取我認為有利於病人的醫療措施,不能給病人帶來痛苦與危害。我不把毒藥給任何人,也決不授意別人使用它。我要清清白白地行醫和生活。無論進入誰家,只是為了治病,不為所欲為,不接受賄賂,不勾引異性。對看到或聽到不應外傳的私生活,我決不洩露。如果我能嚴格遵守上面誓言時,請求阿波羅、埃斯克雷彼斯及諸天神祇讓我的生命與醫術得到無上光榮;如果我違背誓言,願天地諸神一起將我雷擊致死……

    這段誓言最初是希波克拉底個人的道德自律準則;在他領導科斯島上一所醫學學校之後,它成了該校的校訓;隨著希波克拉底影響的擴大,這段誓詞成為數百年一直被醫師們遵守的道德自律原則,而且遠遠不限於科斯島上,而超出了希臘,擴散到羅馬,一直到今天的全世界。

    在愛琴海的科斯島上有一顆巨大的梧桐樹,它有幸成為遊人特別是醫務工作者景仰的「活著的歷史文物」。傳說,在公元前5世紀末,希臘立志從醫的年輕人都要在梧桐樹下宣誓,那段誓詞就是希波克拉底的誓言。

    科斯島太小了,要不是因為出了希波克拉底,幾乎無人注意它。它在愛琴海的東南一隅,靠近土耳其而遠離雅典,儘管它屬於希臘。

    但是,它又太大了,因為了有希波克拉底,一片梧桐葉足以覆蓋愛琴海,一枝西伸梧桐的樹枝足以讓希臘與羅馬受用無窮,一棵生命力旺盛的大樹給人類帶來了一片道德綠蔭。

    希波克拉底被稱為「西方醫學之父」,當之無愧。這段誓言是那麼簡短與樸實,足讓任何鴻篇巨帙在它面前黯然失色。希波克拉底誓詞的影響力,遠遠超出了醫學範圍,成為人類歷史長河中的一顆璀璨的明珠、一支不滅的火炬。這段誓言幾乎成為職業道德、事業良知的代名詞,兩千四百年前的希波克拉底的聲音永遠在人們心中迴盪。

    而醫生媽媽以身作則的言傳身教,也讓言羽從小體會到了,相比學習成績來說,人的品德和性格,是遠比學習能力更為重要的東西。

    言羽在也讀到一個非常有趣的故事,對他後世影響很大:

    前瑞典有一個人名叫諾貝爾。他在讀小學的時候,成績一直名列班上的第二名,第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲獲得。有一次,柏濟意外地生了一場大病,無法上學而請了長假。有人私下為諾貝爾感到高興說:「柏濟生病了,以後的第一名就非你莫屬了!」

    可是諾貝爾並不因此而沾沾自喜,反而將其在校所學,做成完整的筆記,寄給因病無法上學的柏濟。到了學期末,柏濟的成績仍然還是維持第一名,諾貝爾依舊名列第二。

    長大之後,諾貝爾成為了一位卓越的化學家,最後更發明了火藥而成為巨富。他死後,將他所有的財產全部捐出,設立了知名的諾貝爾基金,每年用這個基金的利息,獎勵在國際上上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟、以及致力於人類和平有所貢獻的人。

    因為諾貝爾的開闊心胸與樂於分享的偉大情操,他不但創造了偉大的事業,也留下了後人對他的永恆懷念與追思。最後在歷史上,大家都只記得考第二名的諾貝爾,卻很少有人知道永遠考第一名的柏濟啊!

    諾貝爾的成功,絕非只靠他的聰明才智而已,更重要的是他的海納百川的心胸與樂於分享的態度,正所謂:「格局決定結局、態度決定高度」是也!

    言羽也從小立志,以後長大了一定不要只重成績,而要用心努力,像希波克拉底和諾貝爾一樣,做出對全人類都有貢獻的好事。
上一章    本書目錄    下一章