第4頁 文 / 言妍
「搞什麼鬼？！」聽到這等「配樂」的范老師，臉色轉成鐵青，將教鞭一甩就衝出去找罪魁禍首。八成又是那些三輪車伕在校牆外的榕樹下睡午覺。
全班依然安靜，老師有千里眼，威力無所不在哪！講台上的同學受不了，紛紛站直了腳，有的臉頰猶沾淚水，還真有幾分苦情雨夜花的味道。
不知是誰先發現這場面的荒謬，猛地爆笑出來，接著一發不可收拾地感染到全班，最後連受罰的人也笑彎了腰，升學的壓力暫時被這團混亂舒解掉。
「喂！喂！」有人在走廊窗口輕叫。
涵娟轉頭一看，是三班的章立純，葉承熙的頭號崇拜者，人長得高挑甜美，日日換不同髮飾襪子，手腕帶著少有的進口兒童表，是西校門區典型的富家千金。她幾乎每天都來找葉承熙，害他見了她就躲，這已是學校公開的笑話了。
這三天葉承熙請病假沒來，章立純「癡心」依舊，纏上他同桌的涵娟問：「喂，你知道葉承熙的家嗎？我有一盒英國來的太妃糖要送給他吃耶。」
她同時亮出有美麗紋飾和線形洋文的精巧盒子。
涵娟尚未回答，另一邊的梁如龍就粗裡粗氣說：「什麼太肥糖？我們老大最討厭太肥的東西，你趕快拿走吧！」
「笨死了！我的妃又不是那個肥，真是土包子……哎呀！不跟你講了，反正又不是給你的。」章立純不屑地說。
「哈哈！難怪你那麼肥，原來是吃了太肥糖囉！」梁如龍領著一千男生亂笑。
冷不防地，范老師出現，所有笑聲都嘎地扭曲斷掉，憋成一張張怪臉。
「你不上課嗎？」他瞪著章立純說。
「現在是下課時間呀。」章立純把糖盒藏在身後。
「要聯考了，誰還下課？」范老師板著臉說：「還不快回教室，想嫁人也得等畢業以後吧！」
學生們又開始齜牙咧嘴，因為太好笑又不能笑，太痛苦了，一級內傷呀！
三輪車伕罵過，千金小姐也趕走，范老師氣消了大半，停止處罰，回到正規的作文課，要大家自由命題練習應用成語。
涵娟的心卻還在葉承熙身上。這幾天學校少了他，似乎缺去耀眼的太陽，變得好平淡。他是不是病得很重呢？她其實挺同情章立純的，有時喜歡或討厭一個人真的無法克制，也常常是解釋不來的。若有所思地，她在作文簿上寫著：
這星期范老師又有「錦囊妙計」，為了讓我們上課「全神貫注」，將男生女生交叉坐，一個女生，周圍都是男生，稱為「四面楚歌」。
我還是和葉承熙同桌，真是「三聲無奈」。
也沒有那麼糟，因為我們都很有禮貌，不像其它桌同學常用粉筆劃界吵架，我和葉承熙相處的方式是「相敬如賓」。而且隔鄰而坐也發現他許多優點，他的字比以前漂亮，功課也愈來愈好，再拼下去，我前三名的寶座就要「岌岌不保」了。
不過我仍希望隔壁坐的是女生，因為葉承熙手長腳長的，稍動一下就要碰到人，害我上課都「正襟危坐」，下課就盡速離開座位喘口氣，免得……
涵娟倏地停筆，頭昏昏的，她在寫什麼呀？「相敬如賓」不是只有夫妻才能用嗎？再說，作文由老師批改，甚至公開傳閱，原不該寫真心情的，何況扯到葉承熙，別人會怎麼想呢？
可能是考試太多，把人都考壞了。長到十二歲的她，向來是親友間有名的聰明懂事。但這一年來，常莫名其妙煩悶，宛如蠶兒吐絲，一口口漂亮的線，竟是一圈又一圈地把自己捆縛起來。
這也包括了她和葉承熙的關係在內，一切壓抑而隔閡。
基本上他們的對話很少，他對別人不拘小節，她對別人友善熱絡，一旦回到座位上氣氛就凝固。有些話語是幾經流轉，才能傳到彼此的耳朵裡。
比如寫畢業紀念冊，不直接交給一臂之外的對方，他透過梁如龍，她則透過余曼玲，好像親自開口會要他們命似的。這種坐得最近卻又離得最遠的複雜況味，還不是未歷人事的她所能理解，只能沉埋情緒，讓聯考輾壓過成長的苦澀。
涵娟動手要撕掉誤寫的兩頁時，范老師將她叫到講桌前，給她一疊講義說：
「我記得你就住在葉承熙家的附近，今天星期六隻留校到五點，放學後你順便把考卷作業帶給他，要他好好複習，免得耽誤功課，現在差一天就落後很多了。」
「我……我不知道葉承熙的家在哪裡。」涵娟愣住，結巴地說：「而且我們住不同區，我在中段，他在內巷。」
內巷比中段遠一些，在國際學舍後面，是圍著軍營區的更大片違章建築群，走在其中常分下清東西南北，像個巨大的迷宮。
「中段和內巷不是一樣嗎？」范老師不清楚狀況說。
「不，中段在國際學舍前面，內巷在後面……」涵娟解釋。
「反正都是走南校門區的，我一直以為你們很熟，是鄰居哩。」范老師說。
「我們不熟。」涵娟連忙澄清：「梁如龍和葉承熙最要好，一定曉得他家，讓梁如龍去比較適合。」
「他那大個兒糊里糊塗的，就怕沒辦法把功課交代正確。」范老師想想說：「這樣吧，若是女生不好意思，就找梁如龍幾個同學一塊去，也算代表全班去探望葉承熙。」
既是代表公事，就很難再拒絕了。
回到座位，她瞪著作文簿，更愁眉苦臉，彷彿是這篇怪文章惹的禍。她把兩頁紙撕掉揉碎，才重新下筆寫著：
台灣是個美麗的寶島，泛浮在浩瀚的太平洋上像一葉扁舟，不怕「驚濤駭浪」，更要「同舟共濟」。
看哪，八二三炮戰，我們三軍將士如何「一鼓作氣」，保家愛國。
看哪，八七水災中我們如何相互扶傾，表現「禍福與共」的團結精神……
涵娟的心情漸漸平靜下來。還是寫些義正辭嚴的論說文比較安全，不要再胡思亂想了。嗯，只是不知道，章立純的那盒太妃糖還可不可以拿到呢？
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葉承熙這個人，在沒發生那件隱密傷心事之前，涵娟根本沒注意到已經和他同班一年多了。後來努力回想，模糊中是有個坐在後排的男生，帶兩道濃眉和一雙深深褶入的長眼睛，僅此而已。
整個四年級，她全部的心思都放在好朋友李蕾身上。
伍涵娟和李蕾，按老師們的說法，像一對雙胞胎姊妹，有一樣的身高體重，一樣的瓜子臉杏形眼，一樣的象牙白肌膚，後來連頭髮都剪到相等長度。那時，她們是班上的公主，愛唱歌跳舞又活潑伶俐，每天都是聚光燈的中心，使其他人都失去了亮度。
她們當然也有不同。很明顯的，涵娟家裡貧窮功課好，李蕾家境富裕但不愛唸書，這之間就形成很奇妙的互倚關係。涵娟很盡心地教好朋友算術、自然，甚至幫忙完成作業，李蕾回報的就是大量的零食和禮物。
李蕾住在那些日式大宅中的一棟，也讓涵娟有機會見識到那厚重大門後的神秘豪華。令人瞠目的，有整面手工的波斯地毯，金錦織的法式沙發，光可鑒人的原木地板，進口的水晶吊燈……每一景物都似不真實存在的童話世界。
光李蕾的臥房就比涵娟的家還大，枕頭棉被紗帳美如一片紫海，深深淺淺的，把雲彩和月光都帶進夢裡來，臥於其中恍若九天仙女。
那讓涵娟震懾羨慕的物質幸福，卻滿足不了李蕾。李蕾父母忙於事業，兄姊年齡又差一大截，她自幼就常一個人留在空蕩蕩的屋子裡，只有話都很難溝通的台語女傭陪著，感覺更多的是孤獨和寂寞。
直到涵娟加入她的世界，這屋子才成了探險的樂園。
她們常穿戴李家母親的衣服飾品，假裝是官場貴夫人；也曾坐在李家哥哥的床上，彈吉他聽西洋唱片，過過當貓王的癮；更常偷用李家姊姊的發卷指甲油，拿起電話模仿嬌聲嗲語的字句。
李蕾有許多零用錢，常口袋一抽就好幾張十元，在那一元租五本漫畫的年代，對孩子而言是一筆天大的財富。她們一下課就往福利社跑，嘴巴塞滿東西；放學了就流連於商店，買漫畫、零食、玩具……等一般孩子少有的奢侈品。
涵娟有時用得不安，李蕾就堅持而熱切地說：「我們是最好的朋友呀，而且你家沒錢，我家有錢，一起用有什麼關係呢？」
升五級的暑假她們仍然玩在一塊，有一天李蕾憂愁地說：
「我大姊從香港回來了，她最愛管我，比我爸媽還凶。她要我轉到私立學校，說公立學校不好，太多沒教養的孩子會把我帶壞，而且連國語都不會講了。」
「那我們就要分開了，怎麼辦？」涵娟只有一個反應。