正文 第83章 未來之路 文 / 青木雙翼

    北伐勝利了！全國一片歡騰，深知這一切都是幻象，王頌對此漠不關心，連帶著趙子贇、陳嬌兒也興趣缺缺。真正的大事在一年後，成敗在此一舉，趙子梧佔據多倫已經有了一個非常好的開始，只要不出錯，察哈爾已是囊中之物，他連續給趙子梧發了電報，要他一定沉住氣。

    教育本是薛儒的強項，趙子贇並沒有過多干涉，陽高也算寬裕了不少，要搞就搞吧。

    倒是王頌聽聞此事，將趙子贇叫回家裡，要和他說說這事。

    「老師，薛大哥也是想讓更多的人有書讀，有什麼不對嗎？」

    「沒什麼不對，教育永遠都是基礎，抓好了，國家就有希望了。」

    「那老師有何想法？」

    接過陳嬌兒遞過來的茶，王頌喝了口：「子贇，我們先隨便聊聊，你想過今後的路嗎？」

    「今後？等大哥佔領察哈爾，我就和他一起治理，準備和日本人打。」

    「在以後呢？」

    「這……，我沒想過。」

    「日本一定會失敗的，到時候國家怎麼走，你們怎麼走，也許還說不清楚，我不想替你們安排未來之路，不過子贇你卻需要想想。」

    「老師，你不是說過誰勝利，誰失敗嘛，我跟著他們不就行了？」

    「我是說過，我來到這個時代本來也是要幫他們的，不過我當初想的只是改變戰爭的進程，並沒想對整個社會有什麼改變，如今你在陽高，你大哥在多倫，所做的事已經超出了我的預料，一旦你們兄弟二人佔據察哈爾，幾年後必然對整個社會產生影響。這種變化我就吃不準了，是好是壞也難以預料。」

    沉思了會，趙子贇道：「我明白了，跟老師久了，我們有些想法更靠近他們，上次省黨部查我怕也是這個原因吧。」

    「你很聰明，確實是這樣，陽高眼下做的和他們的主張有共同點，都是以民眾為基礎，不過，從形式上看，沒有他們激烈，可以說是一種溫和的變革。」

    「這樣不好嗎？」

    「不是好不好的問題，而是這種方式我怕在兩邊都不會認同，南京會認為你們有赤化傾向，而他們也許會認為你們是兩面派，陽高和多倫都地處偏僻之處，一些變化還不足以讓兩邊注意，但一旦你們走出山西，必然會有碰撞，我擔心的是這個。」

    「那我和大哥要怎麼辦？」

    王頌苦笑了下：「子贇啊，我也不知道。」

    「既然這樣，老師何必擔心，陽高的變化我認為是好的，不管怎樣，這條路我想走下去。」

    「萬一失敗了呢？」

    「失敗也不枉這一生，再說我和大哥實在不行還可以去美國找姐姐嘛。」

    「好吧，既然你有信心，那我就和你說說教育，教育不僅僅是讀書識字，他還有另外一個重要作用，那就是通過教育，讓民眾成為我們的支持者。」

    趙子贇恍然大悟，「可老師，我們不是政黨，沒有什麼主張的。」

    「這不重要，政黨只是一個軀殼，任何政黨提出的主張其實大同小異，就看怎麼解讀了，孫總理的三民主義不也和蘇聯那一套掛上鉤嘛，只要需要，這不是難事，我們需要培養認可我們，願意跟隨我們的一群人，子贇，你知道嗎，**最後能勝利，就是有一大批敢於奉獻自己生命的人，而不是僅僅依靠一兩個，這就是老蔣不如他們的地方。」

    「我懂了，當一個龐大的群體支持我們，那就是不可小覷的力量，那老師，我們的思想是什麼？」

    「其實要說口號，你大可直接拿三民主義來說，真正重要的是是否這麼做，國家、民族、民眾、民生永遠是這片土地不便的主題，教育的目的，是讓民眾認可你所做的就是這些，同時，來要理解為這個目標不得已的一些強權政策，比如你收地主的土地，要讓各方都理解你是不得已而為之，這樣你才能將一些想法付諸實施。」

    「民族、民眾、民生我都好理解，也能和所做的事掛上鉤，國家怎麼理解？」

    「這個並不複雜，國家利益就是整體利益，整體利益不容侵犯，就當前來說，反對分裂，抵抗外國的各種侵略是不能變的，這個問題上千萬不能妥協，否則就會失去民心。」

    「老師的意思是通過教育，不但要向民眾灌輸這些，還要讓他們將這些和我們所做的事結合起來，支持我們。」

    「對，因此，薛儒的教育就不能僅僅從孩子抓起，還要遍及民眾。」

    「讓大人也讀書？」

    陳嬌兒聞言笑了，「二哥傻呀，你忘了爺爺曾經說過未來不是有成人教育嘛，再教技能的時候，灌輸些爺爺說的，不是一舉二得？」

    「對呀！」趙子贇一拍腦袋，思路頓開：「我們可以辦護士學校，教他們技能，這樣大哥軍中也不缺人了，還有新的水泥廠，我正愁工人怎麼辦，建一個學校，教他們就是。」

    「不用建那麼多，一個綜合性的就行，該辦什麼班就請這方面的老師，記住了，要免費，經過教育，這些人一定會堅定的站在你這邊。」王頌笑道。

    「那我要不要學那位蔣先生，自認校長，以後也好籠絡學生啊？」趙子贇開玩笑道。

    「你要真這麼做也未嘗不可，只是願意跟著你的，不會在意你是不是校長。」

    「我說笑呢，老師，有些時候不去刻意而為，反而更受尊重，嬌兒不就這樣？」

    今日談話，讓趙子贇心裡充滿了憧憬，他太想看到在自己手裡，這個世界發生巨大變化。

    當趙子贇將教育計劃方案交給薛儒時，薛儒真的暈了，他無法想像面前這個年輕人在教育上也有獨到見解，仔細閱讀後，他拍案叫好。

    「子贇，你怎麼想到的？」

    將自己和王頌討論的內容，刪去一些敏感和不和適宜的東西，趙子贇向薛儒解釋了他對教育的一些想法，驚訝之餘，他還是接受了趙子贇的說法，畢竟洗腦的內容並沒有超出三民主義的範疇，也看不出其中有何私心。

    學校選址定在南關外，一來相對安靜，二來也方便，整個職業學校佔地足有三百畝，這是薛儒雄心勃勃堅持的基礎，先期建立了兩個班，一個護士班，一個水泥班，目的很明確，給水泥廠和醫院、軍隊培養初級人才，除此之外，薛儒再次合併了城裡的省立高等學校，成立了第一、第二高等學校和兩所女子高等學校，在羅文皂和大白登設立了第三和第四高等學校，初級小學縣城設四所，羅文裕、大白登、東井集、潘寺、王官屯、織錦莊各設立一所初級中心小學，分男女校，其餘民辦的學校不變。省立、縣辦學校採取全免費，民辦學校在書費和衣服上有縣府負擔，統一發放。

    這一舉動再次轟動全省，有人說陽高瘋了，薛儒對此毫不在意，他眼下頭痛的是老師，需要大量的老師。

    新任教育局局長張力對此也是毫無辦法，他原是薛儒的秘書，工作得力，這次機構改革中被提為教育局局長，不過年輕人跟隨薛儒和趙子贇久了，想法也大膽，「薛縣長，我們何不在省報上登啟示，我想以陽高的知名度和這麼好的待遇，應該會有很多人來。」

    主意被採納，薛儒想不到這下惹了麻煩，別說閒賦在家的，省城學校裡不少老師都前來應聘，只要能行，立刻辭職過來。

    一時間山西教育界人心浮動，省府對此非常不滿，發來措辭嚴厲的電文，要薛儒盡快解決此次風波，不得已，薛儒再次在各大報上等啟示，說陽高教師招聘已滿，請各位同仁不必再來，這才平息了風波。

    有這麼多人願意來，張力也有了選擇，名聲不好的、水平不高的一律不要，初步過關的也不是萬事大吉，還要考試，內容不複雜，兩篇文章，一篇是對教育的思考，一篇是教育和國家的關係。

    經過一番考察和對所教科目的綜合平衡，一百七十多名教師如願以償得到了工作。

    「子贇，這裡面可是有敏感人物，你怎麼考慮的？」

    薛儒的問話趙子贇清楚，從文章中他就看出有一部分人身份特殊。

    「薛大哥先說說他們是否勝任？」

    「從履歷和調查的情況看，是合格的。」

    「那不就行了，他們有什麼傾向不管我們的事。」

    「你呀，我總覺得你更偏向他們一些，你就是不承認，今天露出狐狸尾巴了吧？」

    趙子贇看著他，輕聲道：「其實我還是挺佩服他們的，但薛大哥有一點說錯了，不是偏向，而是我覺得好的地方為何不學？」

    「我知道，你不在乎這些，你更注重效果。」薛儒笑道。

    職業學校也飛速建蓋著，薛儒這次把頭痛的老師問題丟給了趙子贇，這裡不比那些小學，老師是專業的，而且還沒法告訴人家能待多久。

    水泥廠的老師倒還好辦，羅爾夫本來就答應要有技術人員來協助，再請孫經理從上海找些技術工人來就行，到時候他們要是不想走，直接進工廠就能解決，可教醫學的就要命了，這個年代醫學人才奇缺，大哥的隨軍醫院都難以解決，沒辦法，趙子贇只能來光華醫院想辦法。

    雖是自家的醫院，趙子梧搞不定鄭醫生，趙子贇也搞不定，忐忑的說出自己的來意，鄭醫生一言不發，趙子贇毛了，看來還得另想辦法。

    正打算告辭，鄭醫生開口了：「一週三節課，多了不行，醫院走不開。」

    如久旱逢甘霖，趙子贇喜出望外，隨即又苦笑道：「三節課，那其它時間怎麼辦啊？」

    「你傻啊，醫院又不只有我一個醫生，我們幾個一起上，錯開來就行，再說護士更注重實踐，大量的課還需要在醫院裡上，趙子贇，你得擴建醫院！」

    「這沒問題，張院長早就和我說過這事，我們也看好了南關附近一塊地，就等著買過來建醫院，這次我要建成樓房，還要有專用的手書室。」

    「這是你的事！」鄭醫生冷冰冰的話讓趙子贇頓時沒了熱情。

    「那好吧，鄭醫生您忙，我先走了。」

    看著他遠去的背影，鄭醫生微微笑了，大聲道：「我有個同學想當軍醫，你問問你大哥，要不要！」

    趙子贇身子頓了下，心裡樂開了花，軍醫？大哥還不八抬大轎接了去。「不用問，要！」