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正文 第十一章 金錢之戀第5-6節 文 / 現當代文化

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    錢天柱明顯地感到金燦燦總是以各種理由拒絕著他們荒廢了好久的約會,和前段時間的纏纏綿綿判若兩人,錢天柱有點難過,好不容易有一種快樂幸福的感覺,剛剛嘗到戀愛的滋味卻又一下子成為了美好的回憶,難道真如金燦燦當初寫給他的信中所說的那樣:「我害怕我們那短得如煙花般的愛情,還沒來得及展示她奪目燦爛的光彩,便會淹沒在世俗的生活中。」

    錢天柱陷入了痛苦之中,當然這樣的痛苦小小年紀的錢天柱已經不是第一次了,其實和金燦燦的戀愛便不是他的第一次。他的第一次是在初二的時候,那個女孩是他們班上的班花,有許多追她的男孩,班內班外,甚至校內校外,在錢天柱的記憶中,那個叫丁雪玫的女孩很是吸引了一大批男孩的目光。她的清純、她的傲氣、她的超凡脫俗的少女之美,連老師在課堂上都願意多喊她回答問題,她清脆的嗓音,銀鈴般的笑聲征服了每一個聽眾的心,她是學校大型活動的主持人,亭亭玉立的身材,標準的普通話,情感豐沛的語言,讓她成為了學校的天使。可是就是這位天使般的女孩卻主動向成績平平的錢天柱伸出了不只是友情的橄欖枝,錢天柱初次嘗到了幸運的純情之蜜,他感到自己似乎一夜之間長大了,成了女孩的護花使者。碌碌奔忙中的不期而遇,初次相見時的怦然心動,驀然回首後的會心一笑,給錢天柱一種飛昇到天堂的感覺。可是好景不長,初三的時候,那個女孩隨父母一起移民到澳大利亞了,帶走了他少男的初吻。見不到雪玫的錢天柱感到天空一下子失去了陽光和色彩,有種痛不欲生的感覺,覺得所有的一切都變得毫無意義,黯然失色,她就像她的名字一樣像一個雪人般地融化了,消失在遠方,成了美麗的泡影。那一次,錢天柱整整傷心了一年多……

    發消息給金燦燦她沒回,去班上找她又怕被同學老師發現,錢天柱決定就在小區放學的路上等她,向她問個明白,怎麼突然無緣無故地一下子就不理自己了,錢天柱一定要問個明白。快下晚自習前,錢天柱就提前收好了書本,等待著鈴聲響起。鈴聲一響,他以很快的速度出了教室直奔秀園小區,在金燦燦回家的必經之路上等她,因為有月光又害怕被人發現,錢天柱只好站在一棵樹下的陰影裡。租住在小區裡的學生們陸續回來了,三三兩兩的,他們或提著方便袋或挎著包,不過那裡面都是書,是各種資料,是做不完的試卷,是他們回家小憩後繼續奮鬥的目標,他們匆匆的身影迅速消失在各個樓道裡。終於有一個熟悉的身形出現在了錢天柱的視野裡,他輕輕地上前喊了一聲:燦燦。那身影嚇了一跳,但很快就鎮定了,她看了看旁邊沒有人,便閃進了小樹的陰影裡。你嚇了我一跳,幹嘛躲在這裡,金燦燦小聲問。錢天柱把金燦燦拉進了花園的深處,燦燦,你這幾天怎麼不理我?天柱,實在對不起,我媽發現了,把我狠狠罵了一頓,不讓我談戀愛,金燦燦輕輕地回答道。那你就聽你媽的話啦,真的就不理我啦?可是我離不開你,錢天柱有點激動,他一下子摟住了金燦燦的身體,他發現金燦燦的身體像風中的小樹在瑟瑟發抖。天柱,不要這樣,我答應了我媽,她又哭又鬧的,我實在沒辦法,還好,她不知道是你,我始終沒說你,要不就慘了,你媽和我媽今後也不好處。我不怕,我不怕她們知道,知道了又怎樣,我不能失去你,錢天柱把金燦燦摟得更緊了,幾乎喘不過氣來。金燦燦極力掙扎著,柱子,你放開我,你弄疼我了,你冷靜點,我回去遲了,我媽又要懷疑了。錢天柱的手鬆開了,你怎麼什麼都聽你媽的,你真是個好女兒,可是如果這樣,當初你就不應該答應我,你這算什麼,始亂終棄嗎?柱子,你怎麼能說這麼難聽的話,我也是沒辦法,就算我當時一時衝動好嗎?我現在冷靜了,我向你道歉,我當初答應你也是一時衝動,不夠理智,說出這樣的話,金燦燦的內心很痛苦,她知道自己是喜歡錢天柱的,從內心裡從骨子裡喜歡,可是現在沒辦法,為了母親,她只能壓抑自己只能說出違心的話。柱子,我們分手吧,如果有緣,等上大學再說吧,她最後的一句話像給錢天柱一個交代,又像

    看書(網免費!完飯不是到學校就是回到自己的房間關上門睡覺。這樣下去,也不是個事,該如何勸解兒子,讓他從失戀的陰影中很快地走出來,汪靜瑤實在沒有辦法,她想到了江一水,畢竟他是老師,處理學生的早戀有經驗,於是她打了個電話給江一水,把兒子的情況如實地告訴了他。江一水聽完了汪靜瑤所說的情況,說,怪不得天柱這段時間萎靡不振的,上課有老師反映他睡覺不聽講,作業也做得馬虎,你應該早點告訴我,我好扼殺在萌芽狀態。汪靜瑤說,我也是最近才知道的,又不好當著他的面說破,所以一直拖著。沒事,這事我來做工作,你放心,過一段時間就會好的,孩子嘛,情緒容易激動,忽冷忽熱的,江一水安慰汪靜瑤道。

    怎麼找錢天柱談,江一水也很犯難,直截了當的話,有時會讓學生逆反,面子上過不去,其實十七八歲的孩子心理很脆弱,自尊心又特別強,弄不好會適得其反。以前學校也處理過學生談戀愛的事,可弄到最後都是不歡而散,不是讓學生轉學就是勒令退學,對學生對家長都有些傷害,所以棒打鴛鴦的結果,是讓學生和家長都對老師心懷不滿甚至懷恨在心,儘管他們承認自己的錯誤,他們對學校的決定也是無可奈何。所以從某種程度上來講,江一水總覺得就像民間拆散人家的婚姻一樣,講迷信是在干某種壞事,似乎總有那麼小小的不快。所以一般的老師即使發現學生早戀了,只要他們不太出格,也就睜一隻眼閉一隻眼,等他們混到高三畢業就算,畢竟誰也不想學生將來怨恨自己。對於學生戀愛,你管也不是,不管也不行,至於怎麼管,分寸確實很難把握。

    江一水在辦公室喝著茶想著處理問題的方法,他拿起了學校裡發下來的班主任工作手冊,正巧有一頁《如何對待學生的早戀》,江一水硬著頭皮強迫自己看下去。

    有學者概括說,中小學生早戀有如下特點:一是朦朧性,對兩性間的愛慕似懂非懂,往往為了簡單的物質幫助就以為是愛。二是單純性,只覺得和對方在一起愉快,對方有吸引力,缺乏成年人談戀愛時多方面理智的考慮。許多教師及家長一遇到學生早戀,似乎如臨大敵,緊張萬分,快刀斬亂麻是他們的通常的做法。其實,青少年的早戀是正常的心理活動的體現,如果我們能夠正確地予以引導,早戀可以妥善地解決。教師及家長首先要理解早戀的孩子,理解他們成長中的煩惱與困惑;其次要尊重學生的人格、情感和**,不能不問情由一味指責,也不能動輒訓斥謾罵,嚇唬威脅,更不要當眾點名批評。對早戀的學生要寬容,相信他們能夠走出早戀的誤區。只有這樣,學生才能從早戀中解脫出來。

    下面又講了一些具體的方法,比如要引導學生分清友誼與愛情的區別,把他們的注意力轉移到學習上來,樹立遠大的目標和切實可行的近期目標,把時間和精力放在對目標的追求上,多參加集體活動,培養自己多方面的興趣,多讀一些勵志鼓舞人的書籍,確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

    江一水合上《班主任手冊》,覺得專家的話說得是有道理,可是真正的落到實處卻很難,不過是些紙上談兵的理論,甚至有的專家自己的小孩早戀也無法管教,理論總是對付別人或給別人用的,到了自己這兒就不靈了,這就像電視上的那些股票專家,知道哪支股票漲停何必在電視上說得唾液四濺口乾舌燥賺幾個出鏡費,自己回去悄悄買了,發大財賺大錢得了,而結果是聽專家話的都被深深套牢了。江一水知道,對少男少女們來說,愛情來了管也管不住的。不過江一水覺得「多跟學生溝通,理解他們的感受和想法」這句話還是有道理的,關鍵是怎麼對錢天柱開口。江一水沒事做,就順便拿起桌上學生交來的周記批改,他改了幾本,開始找錢天柱的周記。錢天柱的周記本很大,封面也很時尚,是一個男孩眺望遠方,旁邊是一行字:期待,春暖花開!江一水翻到他新寫的周記,果然有令人驚喜的收穫。

    你的世界下雨了嗎?

    走在學校的操場上,雨停了,太陽無力地出來了,我濕濕的頭髮,慢慢被風吹乾,連同我濕潤的心,一起被風吹得乾涸。

    我想,如果明天繼續下雨,該多好!

    因為如果明天下雨了,我就可以再淋雨了。

    因為如果明天下雨了,我就可以去發現是否有個也愛淋雨的你了。因為下雨,在我看來是一件多麼愜意的事情!

    因為有一首歌,一首我曾刻骨銘心的歌,和雨有關,和你有關,和我們的故事有關。

    因為下雨的時候,空氣是最好的;下雨的時候,思想是最純淨的;下雨的時候,風是最清涼的;下雨的時候,心情才會隨著雨滴盡情地揮灑;下雨的時候,記憶才最清晰;下雨的時候,世界才是最安靜的;下雨的時候,雨,才會陪我寂寞……

    風,大了,突然覺得臉頰濕濕的,以為是汗呢,用手拭去的時候,才發現,我早已淚流滿面……

    淚流下來,是因為心在滴血,因為,淚水,是變了色的血。當一個人流淚的時候,他也在慢慢死亡;當一個人的淚流盡的時候,他的心,也就死了。

    所以節省一點你的淚吧,沒有誰值得讓你的心死。

    所以,當你流淚的時候,慶幸吧,因為你的心還沒有死。

    所以珍惜別人的淚吧,那是他最真情的表露。

    所以別再虛偽地哭泣了吧,如果為別人把淚流乾了,你還怎麼用心去愛你愛的人?

    淚,不該流的時候別流;淚,該流的時候也別流。

    心,怎麼可以死?

    有了你,我迷失了自我。失去你,我多麼希望自己再度迷失。

    這小子情感還蠻細膩的,動了感情了!江一水感歎道,平時的作文如果都像這樣感情真摯充沛就好了,難怪人們常說憂鬱出詩人,錢天柱的周記像一首散文詩,憂傷、細膩、傷感、動人心扉。江一水拿起紅筆琢磨了半天,寫點什麼好呢,既然錢天柱說得很朦朧,那自己就不能說得太直白,還是含蓄點,慢慢溝通對話,欲速則不達,一定得注意分寸。想到這裡,江一水寫下了幾句激勵的話。

    每個人都是一個攀登者,沿途必有如錦的繁花和如林的鳥語,許多的人因此而流連忘返止步不前,但真正的心之所向是那遙遠的山頂,只有站在那裡才能盡情的欣賞一切,才有資格去欣賞一切!

    果真,在下一周的周記裡,錢天柱回話了。老師,謝謝你的提醒和鼓勵。不過我陷入了失戀之中,我很傷心很痛苦,您能告訴我我怎麼辦?我該如何安排自己的生活?

    江一水寫道,解鈴還須繫鈴人,老師相信你,調整好自己的心態,樹立遠大的目標和切實可行的近期目標,把時間和精力放在對目標的追求上;多參加集體活動,培養自己多方面的興趣,這樣視野和心胸就會開闊,抱負就會遠大,就會煥發出勃勃朝氣和生機。要知道,高中生的戀愛,就像食用沒有熟透的蘋果,雖然新鮮,食後卻是苦澀的。送你一句笑話:**說,不以結婚為目的的戀愛是耍流氓!你不想做流氓現在也不想結婚,所以你就暫時別談戀愛!江一水也不知道自己這樣空洞無力的回答有沒有效果,但在目前,他只能這麼做。

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