正文 第二章 初始（二） 文 / 祖毛
第二天,程波照例起的很早,今天也是早早的吃過飯,拿著自己的「寶貝」跑去阿成家集合,打算繼續昨天的活動。
可是,今天卻沒有一個人在這,程波有點失落的感覺,或許是自己來的太早？,小夥伴們並沒有起來的緣故嗎，一般當天玩完是不提前打算第二天怎麼玩的，因為誰都不能確定第二天會有什麼事，特別是這些孩子們，指不定有點什麼事呢。心裡嘀咕著,拿著「寶貝」在地上自己玩起來。遠遠望去,只看見程波一人在地上溜來溜去。約二十分鐘過去,還是沒有一個夥伴過來,程波實在耐不住自己一個人等了,一路蹦達小跑跑向劉家跑去,來到阿成奶奶家門口，他並沒有直接跑進去,先是觀察一下情況,阿成奶奶並不喜歡程波這些小孩來找阿成,這幾個小鬼要是聚在一起準沒什麼好事,沒準還闖一些禍出來呢，挖別人家的紅薯，包米烤著吃啊，或者折甜高粱之類的。淨幹這些破壞活動找樂趣……以至於常常有人來家裡討說法，而熊孩子們則躲到一旁，等待著大人們的賠禮道歉。
阿成奶奶家門開著,顯然已經起來了,阿成奶奶早上一般不下地,週日早上便督促阿成寫作業,這幾個小鬼中,就程波一個人能在週五晚上寫完作業,其他的幾個都是一拖再拖,像兵仔,紅哥甚至能拖到週一早上起來趕寫作業，先玩完再說，作業什麼的一個比一個不著急。
可要是到學校了作業還沒寫完,對於六年級的老師來說,保證不打死這群熊孩子……用竹鞭打手掌,單腳站立,罰抄50遍……最嚴重的是沒寫完作業的同學被強迫互相扇耳光,開始扇還好,只要其中一人稍微扇的重點,不得了了,另一個必然更重,這樣惡性循環孩子們的臉被互相扇的通紅,即便這樣也不許哭,更不敢回家告訴家長。如若告狀會被整的更慘,但這幾個除程波之外都還是一拖再拖的勉強完成。
許多作業也不要求有什麼技術含量,語文作業多半是抄書,或寫作文,數學作業呢？,程波一個人做其他的抄即可,這幾個小孩是同一個年級,除水牛外同村不同班的學生,作業但大致相同,任課老師也是一樣的,在這樣的威逼下大家都很懼怕老師,一直到上大學的時候,程波都從來沒和一個老師有過密切的交往。
程波用力吹口哨暗示阿成，過了不到5秒秒鐘，阿成便跑出來了，阿成當時的身體矮小瘦弱，與後來的他格格不入。又是穿著一雙破拖鞋，上半身套了一件藍色外套，下半身穿著一條短褲，有點邋遢，估計很久沒洗了，這樣的奇葩的穿法造型，在鄉村也是見怪不怪的。
"今天搞起……？"，程波笑著對阿成說到：「不行啊，作業還有一大推呢，不寫完我奶奶不讓
看『書：網奇幻，戶喊了幾聲：
「紅哥，紅哥」程波等著裡面的反應。「等一下啊，打完這盤」，屋裡的紅哥答道：聽到這熟悉的聲音，程波激動不已，因為今天終於找到了玩的地方。
哎呀媽呀，在打遊戲啊，玩的就是傳說中插卡的小霸王遊戲機，程波也是非常喜歡和幾個夥伴一起玩的，本來擔心今天沒地方玩的……程波立刻從紅哥家前大門繞去。紅哥家也是磚瓦房，這種建築風格盛行於改革開放那個年代，中間是堂屋，裡面供奉著家族祖先，挨著堂屋的那兩間便是臥房了，在一旁側才是茶堂（廚房）。茅房一般不挨著，距離大屋約50米，這樣修建的房子能驅潮濕，透氣防悶，但是夏天熱，冬天冷的弊端還是存在的，所以後來這種風格的建築在這個地方僅僅存在10來年，僅作為歷史的過渡。
程波急忙走進紅哥的房間，當然在紅哥家也看到紅哥爺爺奶奶，這幾個夥伴中除水牛家外其他的都是留守在家，父母外出打工的，從小跟爺爺奶奶長大。
正看見紅哥披著件外套坐在凌亂的床上，紅哥瞇了程波一眼，老夥伴不用多說，直接遞給程波一個手柄。
「耍《魂斗羅》啊」程波急道：程波最愛玩的就是《魂斗羅》了
「別著急啊，馬上要通關了」，紅哥拿著手柄身子都玩斜了，那種投入的境界……
「快點啊，這都玩好幾次通關了」。紅哥玩的是《超級瑪麗》，只看見黑白電視上的屏幕小人物一路「噹噹噹」的收錢。
「明天再去買張新遊戲卡，要4合一的哦，昨天我同桌西瓜說他買的有一種叫《忍者龍劍法》的遊戲很好耍啊」紅哥邊玩邊道，
「你有錢啊，一張4合一的卡要十塊錢呢，你奶奶一天給你1塊錢，除非你10天不吃辣皮（一種零食）」程波回答道：
"我們兩一人五塊，怎麼樣？"
「我只有三塊了，大前天我請你們幾個一人吃了一根脆皮雪糕呢，你不記得了？"
"要不明天上課找你前面廖悠悠借點，她老有錢了，還最聽你話了，她是不是對你……」
「你妹的，才多大啊，她做我妹妹還差不多』程波回答到。
"啵啵啵啵」遊戲裡傳來《超級瑪麗》過關的煙花聲，經常玩《超級瑪麗》的都知道，當過關的時候時間尾數為369的時候會出現煙花慶祝聲音。
「快點換卡玩《魂斗羅》啊」程波開始著急了，《魂斗羅》有好幾個版本，通常只有版本一和版本六最好玩，當然《水下魂斗羅》也有玩頭。
就這樣，整整一天兩個孩就擺弄這小霸王遊戲機，中午飯也是在紅哥家蹭的……
這兩個孩現在並不知道多年後網吧的網絡遊戲其實比這更加好玩上癮……
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