正文 第六十九章 捉弄同學 文 / 知曰
康康看事兒已經被鬧得很惹火了，便從鴨子的懷裡抬起頭來，抹了兩把淚水，把鴨子推開，就想找個縫隙溜出來。
可是哪裡有縫隙，康康被同學們團團圍住，大家逼著康康，紛紛喊道：「老實交代，從寬處理，老實交代，從寬處理！」
康康被逼無奈，只得站在人群圍成的小圈裡，尷尬地摸著腦袋，欲說還說地看看了周圍的同學們。
鴨子見同學們實在太過分，哪有圍著別人不讓出去的理？便憤憤不平地站起來，高聲嚷道：「幹什麼幹什麼？康康就摔破了手臂，哭兩聲有錯嗎？有錯嗎？」
同學們便都失望地散開了，紛紛抱怨道：「切，摔破了手臂就哭，沒出息！」「還我們等了老半天，真是沒良心！」「誰會為了這麼個小事辛苦等上半天，早知就早走了！」
……
亞東也走了，他想不到康康居然為了這麼一個小事鬧得全校都知道，這還有什麼可說？小氣唄，待會上課讓老師換位置去，再受不了這麼心胸狹隘的傢伙了，再這樣玩下去，不是把自己帶壞了是什麼？哎呀大人就是大人，看一切都看得這麼清楚，要是早聽大人的話，說不定早比現在優秀呢！
由是亞東便處心積慮地擔心了很久，這些年來，都與康康在一起玩，自己是不是也沾染上康康的一些惡習？這成了亞東久久不能釋懷的疑問。
待到上課的時候，亞東看是黃國梁的課，他最近精神看起來好多了，臉上的微笑也增多了，有幸運的同學最近也看到了他和何蓮牽著手，漫步在河灘上，一起觀賞夕陽西下的美景呢。
這麼機不可失的時刻，不提出心裡的請求，更待何時？亞東舉起了手，聲音嘹亮地說道：「老師，我要換位置！」
全班同學都感到不可思議，第一排乃是金牌位置，這老師早有說過的，亞東為什麼這麼不懂得珍惜呢？哎，可惜！可惜！
康康也知道亞東是嫌棄自己，可是成績不好就該受如此嫌棄嗎？還是剛才操場大哭傷了他的面子了？那哭傷誰的面子還不明顯嗎？
康康想好好跟亞東解釋解釋，自己不是為了手臂被摔破而哭，可是哪有機會，康康看老師很驚奇地看著自己，並沒說話，他又再次說道：「我要換位置！」
黃國梁放下手裡的書，頂了頂眼鏡，走到亞東的面前，和顏悅色地說道：「亞東，怎麼了？發生了什麼事情嗎？坐第一排挺好的耶，我們上大學的時候，第一排都是金牌位置，一般人是不讓坐的。第一排可以更好地跟老師互動，可以更清楚地聽到老師說的話，這有助於學習上的利用。」
亞東沒聽老師的勸說，堅決地說道：「沒什麼，我想換位置！」
無奈，誰叫亞東是班裡的尖子生呢，這樣的學生不小心氣走了，可對升學不利，這樣想著，黃國梁便問了一下全班同學：「誰想坐第一排的？現在是個機會啊！」
全班同學沉沉地低下頭，沒有一個人說話，同學們知道，坐一排壓力大啊，隨時被老師點名起來回答問題，還不能玩小動作，康康就因為坐第一排，上課玩小動作就被逮著，而且坐第一排還不得安寧，隨時要被老師叫去倒杯水拿根粉筆，這太折磨人了！
因此全班同學並沒有任何一人想要坐第一排，黃國梁也看出來同學們的苦衷，便不忍強人所難了，轉身把自己兒子揪起來：「你，給我坐到康康的旁邊！」
土豆便耷拉了個腦袋，抱了自己的書本，垂頭喪氣地走到了亞東的位置上。
亞東也抱了自己的書本，毅然地讓出了自己的位置。
本來換個位置是沒什麼，可是剛才黃國梁說的「坐到康康的旁邊」可把康康氣壞了，難道坐我的旁邊很丟臉嗎？就算丟臉，那可不可以給我也留個小小的面子呀，這麼說同學們便都知道了亞東為何要換的位置，哎呀呀！丟臉丟到家了。
雖然康康心裡不舒服，可地瓜卻差不多高興得跳起來，這樣將意味著不再受班長的氣了，睡覺也能睡得安穩了，哎呀，亞東莫非良心發現，不能這樣打擾別人休息才換的位置？簡直美死了！
小牛雖然成績不怎麼樣，可心裡一直有好好學習天天向上的衝動，便舉手跟老師隨便說了一下，就跳到了第二排原來土豆的位置——康康的後面。
亞東被調到了第三排，那是康康最先的位置，黃國梁之所以把亞東調到第三排，是覺得第三排更接近中間位置，這樣就可以更好地監督全班同學了。
這樣看上去，全班感覺更和諧，黃國梁暗暗在心裡稱齊：「不換不知道，一換嚇一跳，原來樹挪死人挪活的道理是對的，換了過後，全班看上去更加精神多了！」
沒有班長在身邊的日子，地瓜安心多了，上課睡覺簡直成了家常便飯，學校裡的活動課桌簡直成了地瓜最理想的床，也奇怪，地瓜在自己的床上總是睡不安穩，要麼蚊子叮，要麼虱子咬，更可惡是跳蚤，爬到大腿上狠狠地啃上一口，便跳走了，簡直拿它沒轍。
教室裡的課桌就不一樣，雖然硬實了點，可是有自己的手臂枕著，感覺還是蠻爽的，再者，教室裡涼風習習，書聲琅琅，更有老師的催眠曲隨聲附和，上課睡覺，簡直天地間第一等美事。
所以地瓜總是在何蓮上課的時候，把手臂往課桌上一攤，把腦袋往手臂裡一倒，求知慾便隨風而去，轉眼睛便睡得口流涎水，像清油一般沉溺在袖口上。
土豆幾番想在地瓜睡著的時候扇他幾大耳刮子，因為地瓜死豬一樣的睡相讓土豆感覺，扇他幾大耳刮子他都醒不過來。
想雖然是這麼想的，可土豆還是
不敢，要是真把地瓜扇醒了，他課上和自己爭辯起來怎麼辦？自己又不是班長，哪有資格去管其他同學？
只是地瓜每每流出來的涎水總讓土豆無言以對，就算扭開頭也能聞到那股莫名的臭味，像康康那次被狗舔了臉後袖子上散發出來的氣味一樣難聞。
不過又能怎樣呢？土豆只得默默承受著地瓜無意中給自己帶來的折磨。
然而，凡事總有個限，土豆一直忍著，後來覺得這樣總忍著也不是辦法，便找康康商量，想要找個方法治治他，比如趁他睡著的時候畫他個大花臉，比如趁他睡著的時候扯根頭髮去鑽他的耳朵，比如趁他睡著的時候拿走他的書包，這些都是挺好的方法，可是康康卻沒有答應。
康康覺得自己已經把亞東氣走了，不能再給土豆留下不好的印象，從土豆坐到康康身邊的那天起，康康就沒有上課玩過小動作，也沒有東張西望地看周圍的同學，更沒有翻著課本對課本上的插圖浮想聯翩。
這些除了要為土豆留下一個美好的印象之外，康康還在為一個不敢說不出來的理想默默奮鬥著——他要好好學習，不為別的，只為了奪回那些丟失的尊嚴。
雖然康康極力想給土豆一個美好的印象，可土豆覺得康康變了，變得不好玩了，一點都不好玩了。
無奈，土豆只得找小牛商量。捉弄別人是他樂此不疲並一生都非常熱衷的把戲。想想能讓一個人在眾目睽睽之下出醜，那便是能使人整整高興個三兩天的事。
因此小牛一口便答應了下來。
兩人心裡想著地瓜將因為睡了一次覺便被同學們嘲笑個兩三天，都擠眉弄眼地互相傳遞那種歡樂的氣氛。
只是，地瓜好像已有預料，趴在桌子上，久久也不能睡去。看他的眼睛，明顯睡意重重，可他就是不睡，他趴在手臂裡，腦袋翻來覆去，好像有什麼難以平復的事情發生了一樣。
不過地瓜最後還是一如既往地睡著了，腦袋枕在手臂裡完全一動不動，嘴巴微微地張著，又要流涎水的趨勢。
小牛連忙不失時機地往地瓜的背上貼上一張紙。
同學們都感到很好奇，趕快紛紛地伸直了脖子去瞅，只見貼地瓜背上的紙上，畫了一隻特大號的王八，縮著個腦袋，昏昏欲睡的樣子，旁邊一行密密麻麻的字跡寫道：我的大名叫王八，經常上課睡覺的王八，大家別奇怪，我真的是王八轉世，看見我的腦袋了嗎？那叫**，一伸一縮好舒服。我是王八，我是王八，我是特大號王八！
同學們看後，都蒙住嘴，擔心笑噴了，心裡樂的！只等著讓更多的人去發現歡樂了。
地瓜醒來的時候，袖子上一如既往地流滿了涎水，他看都不看周圍的同學一眼，低著頭，把涎水都揩在了褲子上。
雖然地瓜沒看同學，可他卻感覺氛圍與往常不同，抬頭去看同學時，沒有一雙眼睛不在盯著自己。地瓜心裡便犯疑問了：有這麼新奇嗎？難道是第一次見我這樣嗎？不對呀，我每次都是這樣的，那早應該習以為常了呀，一群大驚小怪沒見過世面的神經病！