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正文 第六十九章 捉弄同學 文 / 知曰

    康康看事兒已經被鬧得很惹火了,便從鴨子的懷裡抬起頭來,抹了兩把淚水,把鴨子推開,就想找個縫隙溜出來。

    可是哪裡有縫隙,康康被同學們團團圍住,大家逼著康康,紛紛喊道:「老實交代,從寬處理,老實交代,從寬處理!」

    康康被逼無奈,只得站在人群圍成的小圈裡,尷尬地摸著腦袋,欲說還說地看看了周圍的同學們。

    鴨子見同學們實在太過分,哪有圍著別人不讓出去的理?便憤憤不平地站起來,高聲嚷道:「幹什麼幹什麼?康康就摔破了手臂,哭兩聲有錯嗎?有錯嗎?」

    同學們便都失望地散開了,紛紛抱怨道:「切,摔破了手臂就哭,沒出息!」「還我們等了老半天,真是沒良心!」「誰會為了這麼個小事辛苦等上半天,早知就早走了!」

    ……

    亞東也走了,他想不到康康居然為了這麼一個小事鬧得全校都知道,這還有什麼可說?小氣唄,待會上課讓老師換位置去,再受不了這麼心胸狹隘的傢伙了,再這樣玩下去,不是把自己帶壞了是什麼?哎呀大人就是大人,看一切都看得這麼清楚,要是早聽大人的話,說不定早比現在優秀呢!

    由是亞東便處心積慮地擔心了很久,這些年來,都與康康在一起玩,自己是不是也沾染上康康的一些惡習?這成了亞東久久不能釋懷的疑問。

    待到上課的時候,亞東看是黃國梁的課,他最近精神看起來好多了,臉上的微笑也增多了,有幸運的同學最近也看到了他和何蓮牽著手,漫步在河灘上,一起觀賞夕陽西下的美景呢。

    這麼機不可失的時刻,不提出心裡的請求,更待何時?亞東舉起了手,聲音嘹亮地說道:「老師,我要換位置!」

    全班同學都感到不可思議,第一排乃是金牌位置,這老師早有說過的,亞東為什麼這麼不懂得珍惜呢?哎,可惜!可惜!

    康康也知道亞東是嫌棄自己,可是成績不好就該受如此嫌棄嗎?還是剛才操場大哭傷了他的面子了?那哭傷誰的面子還不明顯嗎?

    康康想好好跟亞東解釋解釋,自己不是為了手臂被摔破而哭,可是哪有機會,康康看老師很驚奇地看著自己,並沒說話,他又再次說道:「我要換位置!」

    黃國梁放下手裡的書,頂了頂眼鏡,走到亞東的面前,和顏悅色地說道:「亞東,怎麼了?發生了什麼事情嗎?坐第一排挺好的耶,我們上大學的時候,第一排都是金牌位置,一般人是不讓坐的。第一排可以更好地跟老師互動,可以更清楚地聽到老師說的話,這有助於學習上的利用。」

    亞東沒聽老師的勸說,堅決地說道:「沒什麼,我想換位置!」

    無奈,誰叫亞東是班裡的尖子生呢,這樣的學生不小心氣走了,可對升學不利,這樣想著,黃國梁便問了一下全班同學:「誰想坐第一排的?現在是個機會啊!」

    全班同學沉沉地低下頭,沒有一個人說話,同學們知道,坐一排壓力大啊,隨時被老師點名起來回答問題,還不能玩小動作,康康就因為坐第一排,上課玩小動作就被逮著,而且坐第一排還不得安寧,隨時要被老師叫去倒杯水拿根粉筆,這太折磨人了!

    因此全班同學並沒有任何一人想要坐第一排,黃國梁也看出來同學們的苦衷,便不忍強人所難了,轉身把自己兒子揪起來:「你,給我坐到康康的旁邊!」

    土豆便耷拉了個腦袋,抱了自己的書本,垂頭喪氣地走到了亞東的位置上。

    亞東也抱了自己的書本,毅然地讓出了自己的位置。

    本來換個位置是沒什麼,可是剛才黃國梁說的「坐到康康的旁邊」可把康康氣壞了,難道坐我的旁邊很丟臉嗎?就算丟臉,那可不可以給我也留個小小的面子呀,這麼說同學們便都知道了亞東為何要換的位置,哎呀呀!丟臉丟到家了。

    雖然康康心裡不舒服,可地瓜卻差不多高興得跳起來,這樣將意味著不再受班長的氣了,睡覺也能睡得安穩了,哎呀,亞東莫非良心發現,不能這樣打擾別人休息才換的位置?簡直美死了!

    小牛雖然成績不怎麼樣,可心裡一直有好好學習天天向上的衝動,便舉手跟老師隨便說了一下,就跳到了第二排原來土豆的位置——康康的後面。

    亞東被調到了第三排,那是康康最先的位置,黃國梁之所以把亞東調到第三排,是覺得第三排更接近中間位置,這樣就可以更好地監督全班同學了。

    這樣看上去,全班感覺更和諧,黃國梁暗暗在心裡稱齊:「不換不知道,一換嚇一跳,原來樹挪死人挪活的道理是對的,換了過後,全班看上去更加精神多了!」

    沒有班長在身邊的日子,地瓜安心多了,上課睡覺簡直成了家常便飯,學校裡的活動課桌簡直成了地瓜最理想的床,也奇怪,地瓜在自己的床上總是睡不安穩,要麼蚊子叮,要麼虱子咬,更可惡是跳蚤,爬到大腿上狠狠地啃上一口,便跳走了,簡直拿它沒轍。

    教室裡的課桌就不一樣,雖然硬實了點,可是有自己的手臂枕著,感覺還是蠻爽的,再者,教室裡涼風習習,書聲琅琅,更有老師的催眠曲隨聲附和,上課睡覺,簡直天地間第一等美事。

    所以地瓜總是在何蓮上課的時候,把手臂往課桌上一攤,把腦袋往手臂裡一倒,求知慾便隨風而去,轉眼睛便睡得口流涎水,像清油一般沉溺在袖口上。

    土豆幾番想在地瓜睡著的時候扇他幾大耳刮子,因為地瓜死豬一樣的睡相讓土豆感覺,扇他幾大耳刮子他都醒不過來。

    想雖然是這麼想的,可土豆還是

    不敢,要是真把地瓜扇醒了,他課上和自己爭辯起來怎麼辦?自己又不是班長,哪有資格去管其他同學?

    只是地瓜每每流出來的涎水總讓土豆無言以對,就算扭開頭也能聞到那股莫名的臭味,像康康那次被狗舔了臉後袖子上散發出來的氣味一樣難聞。

    不過又能怎樣呢?土豆只得默默承受著地瓜無意中給自己帶來的折磨。

    然而,凡事總有個限,土豆一直忍著,後來覺得這樣總忍著也不是辦法,便找康康商量,想要找個方法治治他,比如趁他睡著的時候畫他個大花臉,比如趁他睡著的時候扯根頭髮去鑽他的耳朵,比如趁他睡著的時候拿走他的書包,這些都是挺好的方法,可是康康卻沒有答應。

    康康覺得自己已經把亞東氣走了,不能再給土豆留下不好的印象,從土豆坐到康康身邊的那天起,康康就沒有上課玩過小動作,也沒有東張西望地看周圍的同學,更沒有翻著課本對課本上的插圖浮想聯翩。

    這些除了要為土豆留下一個美好的印象之外,康康還在為一個不敢說不出來的理想默默奮鬥著——他要好好學習,不為別的,只為了奪回那些丟失的尊嚴。

    雖然康康極力想給土豆一個美好的印象,可土豆覺得康康變了,變得不好玩了,一點都不好玩了。

    無奈,土豆只得找小牛商量。捉弄別人是他樂此不疲並一生都非常熱衷的把戲。想想能讓一個人在眾目睽睽之下出醜,那便是能使人整整高興個三兩天的事。

    因此小牛一口便答應了下來。

    兩人心裡想著地瓜將因為睡了一次覺便被同學們嘲笑個兩三天,都擠眉弄眼地互相傳遞那種歡樂的氣氛。

    只是,地瓜好像已有預料,趴在桌子上,久久也不能睡去。看他的眼睛,明顯睡意重重,可他就是不睡,他趴在手臂裡,腦袋翻來覆去,好像有什麼難以平復的事情發生了一樣。

    不過地瓜最後還是一如既往地睡著了,腦袋枕在手臂裡完全一動不動,嘴巴微微地張著,又要流涎水的趨勢。

    小牛連忙不失時機地往地瓜的背上貼上一張紙。

    同學們都感到很好奇,趕快紛紛地伸直了脖子去瞅,只見貼地瓜背上的紙上,畫了一隻特大號的王八,縮著個腦袋,昏昏欲睡的樣子,旁邊一行密密麻麻的字跡寫道:我的大名叫王八,經常上課睡覺的王八,大家別奇怪,我真的是王八轉世,看見我的腦袋了嗎?那叫**,一伸一縮好舒服。我是王八,我是王八,我是特大號王八!

    同學們看後,都蒙住嘴,擔心笑噴了,心裡樂的!只等著讓更多的人去發現歡樂了。

    地瓜醒來的時候,袖子上一如既往地流滿了涎水,他看都不看周圍的同學一眼,低著頭,把涎水都揩在了褲子上。

    雖然地瓜沒看同學,可他卻感覺氛圍與往常不同,抬頭去看同學時,沒有一雙眼睛不在盯著自己。地瓜心裡便犯疑問了:有這麼新奇嗎?難道是第一次見我這樣嗎?不對呀,我每次都是這樣的,那早應該習以為常了呀,一群大驚小怪沒見過世面的神經病!
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