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正文 3.10.成了地下工作者 文 / 畢飛宇

    不過王玉秧還是妄自菲薄了。其實好運已經落到王玉秧的頭上了,只不過玉秧不知情,魏向東老師還在仔細地考察罷了。魏向東到底有整頓和治理方面的經驗,在骨子裡頭,他對校衛隊其實信不過。校衛隊的同學雖說都是積極分子,卻有一個致命的毛病,一個個都在明處,同學們對他們反而是防著的。涉及到同學們思想上的問題,靈魂上的問題,他們就靠不住了。要想瞭解學生內部的情況,真正掌握他們的一舉一動,必須從他們的內部尋找到合適的哨所,也就是「千里眼」與「順風耳」。關鍵是,這樣的同學不能太顯眼,太招搖,正反兩方面都不能太冒尖。如果這樣的同學每個班都能發展一個,魏向東相信,他一定能對師範學校的總體狀況有一個方向性的把握。當然,這樣的同學只能是無名英雄,不能公開,只對魏向東他一個人負責。

    玉秧再也沒有想到魏向東老師居然會認識自己。魏向東老師把「王玉秧」這三個字喊得清清楚楚的,還對她招了招手。顯然是在招呼她了。王玉秧受寵若驚。但多少還是有點緊張。偷錢的事雖說早就過去了,終究還是玉秧的一塊心病,特別怕老師叫她。玉秧直接讓魏老師喊到總值班室,沒敢坐,老老實實的,眼皮都不敢抬。簡單地扯了一會兒鹹淡,玉秧發現魏老師其實是一個蠻隨和的人。雖說身材魁梧,骨架子大得很,看上去五大三粗的,人並不凶,不像錢主任那樣陰森森的,很開朗,很喜歡大聲地笑。

    魏老師終於把話題引到正題上來了。魏老師說,「我們」在暗地裡其實一直在考察王玉秧,一直拿王玉秧作為「我們」培養的對象。魏老師沒有說「我」,而是說「我們」,這就是說,魏老師代表的不只是他自己,而是一個龐大的、嚴密的、幕後的組織。很神秘,很神聖,見首不見尾。作為一個培養的對象,魏老師嚴肅地指出,王玉秧還是有欠缺的。現在的這種樣子肯定不行。比方說,在「同心同德」這方面就很不夠,魏老師其實是批評王玉秧了。但是,這種批評語重而又心長,帶上了恨鐵不成鋼的焦慮,寄托著未來與希望,嚴厲,卻又苦口婆心,是「組織上」的另一種信任。玉秧從來沒有受到這樣高規格的傳、幫、帶,那樣的熱切,那樣的信賴,感人至深。王玉秧百感交集,人都恍惚了。

    魏老師隨後向王玉秧交待了具體的工作和任務,具體說來,從現在起,學校裡,班裡,宿舍裡,不論是誰,包括校衛隊的隊員,只要他們有「異常情況」,玉秧都必須以書面的形式向「我們」匯報。一個星期一次。這就是說,從嚴格的組織程序來看,龐鳳華雖然是校衛隊的成員,暗地裡其實還是受王玉秧監督,歸屬王玉秧領導。這就格外迷人了。魏老師的談話一共持續了二十多分鐘。這二十多分鐘在玉秧的心中可以說具有極其重大的意義,是一個里程碑。它喚醒了玉秧,它使玉秧堅信自己並不是可有可無的,而是有用的,受到了極度的信賴和高度的重視。由於玉秧的工作帶有地下和隱蔽的性質,需要特別地保密,分外地引人入勝。玉秧知道,肩上擔子很重了,一下子覺得自己長大了。玉秧在回頭的路上一直回味魏老師的話,耳邊一次又一次迴響起魏老師的諄諄教導。魏老師說了,往後要「多觀察,多聽,多記,少說,不要出風頭」。玉秧對這句話最感到親切。玉秧過去一直不出風頭,並不是玉秧不想,說到底還是能力跟不上,怯場。現在不一樣了,和玉秧的能力其實沒有關係,玉秧不能出風頭,完全是工作上的需要。

    學生們所謂的生活,是在晚上的九點半之後。白天的時光雖說很漫長,然而,他們終究不是他們自己。他們的時間像一個檔案櫃,切開了,變成了一個又一個抽屜。這個抽屜被放進了一日三餐;這個抽屜被放進了廣播操,眼保健操,課間休息;那個最大的抽屜呢,又被切開了,變成了一個又一個課時。機動一點的當然也有,那就是傍晚的那一段時光。這一段時光有點類似於存放雜貨的櫥子,什麼都往裡頭塞。看上去琳琅滿目,其實還是單調,無非是一些集體活動,體育,或者文藝。時間長了,依然是重複。到了晚上,下了晚自修之後,把該整理的整理了,該洗的洗了,該漱的漱了,上了床,他們開始活絡了。這個時候如果從遠一點的地方看一眼宿舍樓,你會發現宿舍樓很漂亮,每一扇窗口都燈火通明。類似於某一個童話的畫面。北京時間九點三十分,突然,所有的窗口一起黑了。燈滅了。校園裡安靜下來,宿舍裡安靜下來,只留下衛生間的夜燈,發出安詳柔和的光。窗口黑洞洞的,每一扇窗口都趨於寧靜。

    但是,這絲毫不能說明同學們一天的生活結束了。相反,他們一天的生活才算開始。這是一個十分短暫的時光,然而,同學們躺在被窩裡,黑燈瞎火的,精力卻無比的充沛。腦子像被擦洗過了,亮珵珵的,變得敏感、犀利,具有穿透力,能從事哲學的研究或詩歌的創作。他們是瞬間的哲學家,他們是瞬間的詩人。而嘴巴也變得凌厲,一個最害羞、最不會說話的同學嘴巴上也通了電,辟辟啪啪的全是智慧的藍色火光。天南地北,古今中外,陳芝麻爛谷子,人際,未來,仇恨,快樂,東一鎯頭西一棒。當然,一切都是變了形的,帶上了青春期的誇張、青春期的激情與青春期的哀怨。他們躺在被窩裡頭,安安靜靜的,言語裡頭有一種幼稚的世故,又有一種老成的莽撞。其實每一個人都是誠實的,袒露的,透明的。他們堅信自己無所不知,所有認為他們幼稚的人一定會吃足了苦頭。你就等著瞧吧。

    談得最多的當然還是學校和班裡的情況,同學裡的張三李四,老師裡的張三李四,以及校門口小吃部裡的張三李四。他們閉著眼睛,好像在休息,臉上的表情卻和睜開眼睛一樣豐富,也許更要豐富,更要強烈。因為門是閂著的,他們的交談似乎很私密了。其實也不是。八個人一共有八張嘴,到了第二天的上午,八傳十六,十六傳三十二,秘密很快就會成為公開的話題。但是,沒有人計較。如果談得高興了,他們會重新睜開眼睛,眼裡一抹黑,但這絲毫不能影響他們的智慧,聲音變大了,有時候會成為大聲喧嘩或一陣放肆的笑聲。到了這個節骨眼上,樓下會突然傳出一聲呵斥,那是值班的老師開始干預了:「誰還在說話!」或者是指名道姓的:「323(房間),323!聽見沒有!323!」喧嘩與騷動再一次平息了,每一個同學都閉上眼睛,臉上卻笑瞇瞇的。含英咀華。
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