第二卷 成長 第二百五十三章 授課 文 / 水銀
從威獅堂出來時，溫鋒腦中還迴響著泰觀海的話：「你的時間無多，和平盛世已到盡頭，亂世即將出現，是該英雄輩出的時代到來了。三年，你只有三年時間，若達不到我們預期的程度便自有人前來抹殺你，謹記！另外，小心九蛇國！」
「他們為什麼要抹殺我？院長大人可否透露一二，好讓我死的明白？」溫鋒當時問道。
「你的出現是一個變數。對於變數，有些人平穩守舊，自然會將變數抹去；而有些人則激進樂觀，更想賭一把變數能給原本不樂觀的局面帶來新的契機，僅此而已。至於更多的，等你到達一定境界才有資格知道。」泰觀海淡漠說道。
溫鋒吐了口長氣，摸了摸手掌心中的一塊令牌。令牌呈橢圓型，似金似木，摸上去一片冰涼，上面雕刻著一個紫色「獅」字，這是泰觀海給他進入武宗閣和藏書閣的通行證。
今日與院長的會面收穫頗豐，得到院長親傳的九轉星移術，得到了通行令牌，還得知了一絲半點的處境危機，可惜溫鋒實在高興不起來。換誰都會如此，被高不可及的一群站在大陸巔峰的人惦記著，生死不由己，無奈到了極點。
從泰觀海的隻言片語之中，溫鋒僅僅知道有幫站在大陸巔峰的傢伙們組成了一個小圈子，卻對自己的生死出現了異議，於是有人要殺，有人要保，殺的和自己無仇無怨，保的也不過是為了拭目以待。這讓他不禁生出了自己穿越到這個世界，實在是一個錯誤。
憋屈，憤懣，不甘，疑惑等種種情緒混雜在一起，沉重的壓在心頭上，溫鋒有種喘不過氣來的感覺。幸好他的神經還算堅韌，他的心態能夠自我調節，不然換做他人，當得知有幫高高在上的人隨時有將自己抹去的可能，早就陷入絕望之中，崩潰了事。
溫鋒也曾試圖追問院長，自己為何會成為變數，是什麼樣的變數，影響到了什麼？可惜得到的回答卻是搖頭。這讓原本以為對這個生靈大陸有了幾分瞭解的溫鋒反而迷惑了許多，他今日才發現自己瞭解的不過冰山一角，大部分的東西還是自己所無法預知的。
溫鋒走在泥濘的山路上，摸著手中令牌，表情肅然而沉重。他突然仰頭長嘯，清越的聲音響徹天際，帶起一片寒鴉的叫聲，震碎了不知多少覆在樹枝上的積雪。這一長嘯似發洩，又似在燃起鬥志。他是一個老兵，知道對於戰士來說最大的敵人是自我的內心。若是在困境中沉淪，那便真的死無葬身之地。永遠保持樂觀、冷靜、不屈的心態，才能真正笑到最後。
因此，當嘯聲漸衰，溫鋒已一掃鬱悶之情，整個人猶若自我催眠般的積極起來。「不就是三年嗎，既然當初和胡老也立了賭注，那我便三年內衝上黃金級別便是，怕什麼！總有一天，我會站到你們身旁，好生問問為何要害我！我命由我不由人！」溫鋒衝著深邃飄渺的夜空，大聲喊道。似發誓，又似在鼓勵自己，聲音中的堅毅令璀璨星光都失了顏色。
當夜，溫鋒在獅虎學院集鎮中尋了個客棧休息。他需要好生規劃下未來的道路，渾噩和安逸早已離他而去，他要做的是不斷衝刺，不斷向前，直到能夠有資格與那幫高高在上的人對話為止。
次日，大清早，溫鋒便奔上逍遙峰，毫不客氣地叫醒海無忌。一方面他來報個平安，另一方面則需要垂詢師傅，自己在藏書閣中選擇秘術有何建議。經過一晚的休息，溫鋒精神煥發，昨夜的鬱積憤懣已隱藏內心，絲毫看不出他的生命在倒計時。
海無忌被吵醒後原本憤怒異常，但看到溫鋒第一眼起，他便立刻收斂起了怒火，反倒一本正經地替溫鋒思索該選擇何種秘術。
「你的基礎不牢固，老夫不建議你尋些品階高絕的秘術功法，反倒是一些低品階的秘術更適合你。先從魂煉、奇術、技巧三大類中選取，這是打基礎最適合你的三類。」海無忌思索半天，緩緩道：「另外，秘術在精不在多，多了反而分心。」
溫鋒暗暗記下，便辭別師傅，急匆匆地朝破軍峰走去。今日上午則有他身為教頭的第一堂課，藏書閣之行只能緩緩，等待他下課之後才能去看看。路上，他與冷星眸擦肩而過，匆匆打了個招呼了事。
冷星眸好奇他去哪，便走來問站在走廊當中抬頭遠眺的師傅。海無忌的回答模稜兩可：「他有極大壓力和使命，只能拚命上前，義無反顧，不生則死。」海無忌並沒告訴冷星眸和斯墨，溫鋒被院長叫去的事情。待得溫鋒的身影漸漸消失，海無忌才回過頭來，眉頭緊皺，若有所思。
溫鋒到了青銅院，廖天賜等待多時，將全班學生名冊和基本資料交付於他，又跟他講了講體煉課的基本要求和內容。為避免溫鋒第一堂課壓不住學生，他還建議自己陪同他一起過去，可惜被溫鋒拒絕了。
體煉課一般會設在清晨，朝氣充沛的時辰內。當溫鋒匆匆來到外面空地上，甲班全體學生已列隊站好，似乎因為昨日親眼見到教頭受傷，眾學生正紛紛議論體煉課的教頭會不會換人。當溫鋒走來之時，眾學生看向他的眼神充滿驚詫。畢竟昨日還一副被戴教頭打成重傷的模樣，今日居然安然無恙。
溫鋒並沒如學生們想想的那般走到他們隊伍中去，而是站在隊伍前。學生們見此情況，不由面面相覷。倒是那個魁梧少年一副大刺刺的模樣，叫道：「鐵水陽，你還不回到隊伍中來，一會兒有新的教頭過來。」
溫鋒看了他一眼，已通過名冊得知此人名叫趙千軍，聖獅國望沙省人士，倒是與冷星眸同鄉。他清了清嗓子，緩緩道：「戴春榮教頭因惡意傷害學生，被驅逐出了學院，院長委任在下擔當諸位體煉課的教頭，這是相關文書和授權印章。」說著，他將一卷文冊當眾打開，給諸位學生看了看。
溫鋒的話宛若投入池塘的巨石，令諸位學生不由目瞪口呆，議論紛紛。他們著實沒想到昨日還是同班同窗，今日卻成了他們的教頭，這太過驚奇了吧。見到諸多學生驚訝的模樣，溫鋒淡淡道：「想來大家都很奇怪，為何讓我來當教頭，實話跟大家說……」
「鐵水陽，我們不管你如何拿到的教頭文印，但我們不需要一個青銅二階的人來當教頭。你請回去吧，跟學院說，我們需要一個真正的教頭！」這次發話的是魁梧少年身旁一個長著齙牙的少年。
「你叫什麼名字？」溫鋒皺了皺眉頭，走到齙牙的面前，輕聲道。
那齙牙少年譏諷的看了眼溫鋒，偏過頭去不予理睬。溫鋒突然笑了笑，陡然出手，一巴掌將齙牙少年抽了出去。
這記耳光打的如此出人意料和飄逸灑脫，齙牙少年根本沒想到溫鋒會出手，措不及防之下他整個身體被打的跌了出去。等他反應過來，左臉頰已高高隆起。
齙牙少年捂著半邊臉，怒瞪溫鋒，身上魂力波動已此起彼伏。溫鋒冷峻地瞅了他一眼，淡漠道：「你最好不要想著動手，因為我實際上是白銀院的學生。」他說著，將火雲猴白銀一階的魂圖施放了出來。
溫鋒的白銀尊者魂圖果然奪得諸多學生的齊聲吸氣聲，他們之前對他的懷疑和鄙視頓時在強大實力面前煙消雲散。他見此效果，繼續說道：「不要問我為何成為了你們教頭，你們只要知道我並不想這樣。所以我只是暫時代課，直到你們新教頭的出現。而且我更希望你們天天跟學院反映抗議，將我換掉，我會感激不盡的。此外，我的時間很緊張，沒空在這裡陪你們羅裡吧嗦，，若無異議便開始正式上課吧。」
溫鋒的態度與昨日完全是判若兩人，若是將昨日的表現歸為綿羊，則今日就彷彿出籠的猛虎，動則噬人。學生們一時之間被驚呆住了，倒沒提出什麼異議。
體煉課顧名思義，是錘煉學生體質的課程。內容也不過是專門針對肉身的力量，速度，防禦力進行鍛煉增強，而採取的方法則無非是負重長跑，鐵錘鍛體等幾個粗淺的法子，效果倒是有，但卻極為籠統乏味。溫鋒在這方面卻頗有能拿得出手的東西。
比如針對力量訓練，之前學院學生用的不過是灌鉛的巨大鐵球，通過搬運打熬力氣。而溫鋒則找來幾捆胳膊粗細的纜繩，五人一組，一個腰上纏繩在前奔走，四個在後抓著繩子硬扯。後方之人不可倒退，只可最大力量牽制。如此以來，不光是前方的人鍛煉了氣力，後面四人也同樣鍛煉了力量，還增加了平衡感。
再如針對速度和靈巧的訓練，溫鋒則讓十人一組站成一圈，不用魂力徒手攻擊圈子中央之人。佔據中央的人只能躲閃，不能反擊。如此以來，不禁增加了學生躲閃騰挪的技巧，也同時增強了其戰鬥經驗和防禦力的練習，一舉多得。
除此之外，溫鋒還另闢蹊徑，來了個油鍋取銅錢，鍛煉學生的注意力和眼力手速等。
當然，最能全方位鍛煉體質的負重長跑，溫鋒是沒有放棄。他甚至直接將其圈數和訓練量大幅度提升，增強對學生潛力的挖掘。
溫鋒腦子中的諸般想法一一落實，面對層出不窮前所未見的各種稀奇古怪法子，學生們在驚訝之餘，玩的不亦樂乎。有些學生也開始逐漸接受起溫鋒來，這讓他擁有了巨大的成就感。