《定數》文 / 方方

    　　 肖濟東就這麼又回到了系裡.又開始按部就班地備課講課.行色匆匆地在教研室到教室,教室到家,家到教研室這樣一個三角路線上.只是他的腳步比以前要快了一些.系主任十分滿意,雖然還沒有來得及時常地表揚肖濟東,但他在全系開會時的講話聲音又有了一些慷慨激昂的情緒.並且將肖濟東的重返學校作為一個"下海回歸"的典型，以此說明教育界的人才並沒有流失，說明人才們在離開學校一段時間後,就會感到世界上最好的地方還是大學的校園，雖然目前大學教師的平均生活水平還很差，但為了祖國的教育事業,甘守清貧者依然不會減弱!云云。