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“啊！” “這是油炸蔬菜呀！” “我太喜歡吃啦。辛苦啦！” 花代痛痛快快地低頭行禮，然后立刻把脖子一縮笑了。細想一下，為了不被和子看破…… 不過此時和子好像有什么高興的事，所以對于花代的臉色什么的似乎沒有太注意。 “剛才媽媽招呼了吧，知道為什么嗎？” “有事？” “不是。過盂蘭節穿的衣服做出來了。為了看肩頭褶子１的尺寸合不合适，想讓你穿起來試試。” １儿童衣服肩上的褶子。目的是儿童長大時放開，增加袖子的長度。 “啊！” 花代不由得眼光一亮。 “已經做完啦？既然這樣，剛才要是說清楚，我不就下去了么…… 立刻收拾桌子，辟登扑登地下去了。 “媽，媽，讓我穿上看看嘛！” 在廚房勞作的母親，站在那口中國鍋前，那張總是青壺壺的臉被爐火烤得略顯紅潤，她說： “已經完啦？本來想讓你高高興興，因為看你好像正在做功課……” “已經完啦。在哪儿？” “現在不行，油翻滾呢。等以后再說，等以后……” 母親忙著操廚，花代的要求沒法答應。 “呶，就一會儿，就一會儿嘛！” 花代先跟母親打個招呼就去了臥室，看見挂在衣架上的已經做好的衣服。 “啊，長長的袖子！” 她剛想用手摸摸看，忽然皺起眉頭，呆呆地站在那里，躊躇不前了。 “那件事干完之前，不穿也罷。”她不怎么痛快地這樣自言自語。 然后她用下巴頦按住衣服領子，兩手抓住兩個袖口，兩臂伸直，拿衣服和身体比較，只是這樣比著站在鏡子前看看而已。 紫色的箭狀花樣的布，花樣清爽，對于皮膚略黑，長得漂亮眼睛又大的花代來說，是非常合适的。 “真好！” 不知道和子什么時候進來的，她就站在旁邊。 “我也穿上試試。”她從衣服淺盤１里拿來衣服。 １木制涂漆托盤形狀，用以盛衣服的家具。擺放暫時脫下的或者即將著用的衣物。 立刻穿上，站在鏡子前，左右看看，扭著看看后面，擺出各种姿式對著鏡子看。 “啊，你為什么不穿起來？” “不為什么……” “不穿上看就不知道合适不。媽說，肩上的褶子要定下尺寸的呀！” “可是我可不愿意穿沒有肩頭褶子的衣服。” “為什么？” “都說不吉利。” 花代撒個謊逃避了追問，但那聲音沒有力气。 這時，母親在廚房里喊她們。 “和子，花代，給端走吧！” “好——咧！” 兩人赶快把衣服挂在衣裳架上，然后快步去了廚房。 “這么熱的天气，穿著舊衣服試新的，真夠辛苦啦。” 母親笑著讓她倆往桌子上擺盤碗。 “啊，已經過了六點。爸爸還不回來。 “我可餓啦。” 一切都安排妥當，大家在飯廳里坐等。 “呶，花代，你沒有精神哪，怎么啦？” “嗯，什么事儿也沒有。” “可是跟往常不一樣呀！” 和子盯著花代仔細地看她。” “什么事儿也沒有。” 花代依然頑固相抗，她躲著和子的眼睛低下頭來，突然撒嬌的情緒和委曲的情緒一起涌上心頭，一雙大眼睛也濕了。 “跟誰吵架啦？” 花代一聲不吱，只是搖搖頭。但是她終于控制不住而哭了。 今天花代在學校發生的事是： 那是第三堂課英語考試時發生的事。 不論花代如何思考，那篇文章就是譯不出來。她明明知道，這個字和那個字在一起，如果翻譯成一個成語，那意思就通了，但她就是想不起來，大概因為記得不牢靠的緣故吧。結果是前后意思無論如何也聯不起來。別的文章都順利地完成了，但只有在這儿給卡住了。 花代被難住了，她只好把它往后推，把第四部分的譯單詞提到前邊來。 單詞這方面，剛才測覽的時候就知道了，自己全會，太放心了，所以立刻動手，該埋怨的是程度過于簡單。 大大地松了一口气，想掉過頭來重新看第三部分的文章并加以修改的時候，后座位的同學扯了花代的裙子。 坐在后邊的是本班和花代最要好的同學野田雪子。 她想，為什么事儿呢？有答不出來的？還是已經全部答完了的信號？ 就在她花代聚精會神地想成語之時，后面扯裙子扯得更厲害了，花代不由得扭過頭去： “什么事儿？” 當然是用眼睛這么問 “答出來啦？” 對方當然也是用眼睛說的。 “現在是考試呀！” 仍然是用眼色責備對方之后扭回頭來恢复原來姿勢。大家明白，做得出做不出，彼此都無能為力…… 不曉得最后能不能答出第三部分。 這部分成語只要弄錯，就要扣九八或者八分。她正在心算能得多少分的時候，突然好像有個小紙條進了衣領。 瞥了一眼講台上的外籍老師杰克遜小姐，只見她很不輕松地在讀一本書。 花代提心吊膽地伸手去摸領子。 那紙塊夾在水兵服的領子里了。 留心鄰座的同學，悄悄打開那紙塊。 那上面只寫著：“譯、三、不懂。” 第三部分的翻譯，即使她花代也正在發愁呢。 就在這時，以為講台上的杰克遜只是稍微動了動身体，沒料到她卻問道： “井上君，什么？干什么哪？” 她談話聲音很高，說完立刻站起，慢慢地朝花代跟前走來。 花代喪魂失魄一般，只是低著頭。 杰克遜小姐一言不發，從花代的課桌上抬起團成小紙團的那個紙條，轉身大步回到講台上去了。 班里同學吃了一惊，像是表示哀怜似地一齊望著花代，但同時又各自繼續寫自己的答案，沒有一個人小聲地說一句話。 杰克遜小姐無表情地打開她沒收的紙條，看了一眼，眼眉只是稍稍動了動，立刻又安安靜靜地看她的書。 花代仿佛胸部被捆得緊緊的，簡直失去了把答卷送到講壇上去的勇气。 過了一會儿，下課鈴響了，花代的腳好像顫抖著走過來。 “好，到時間了。把答卷送來。” 杰克遜小姐對剩下的學生們說完，便過來收答案。她對花代說： “井上君，馬上到我的辦公室來。” 說完她就和花代一起走出教室。 “這是怎么回事？” 杰克遜小姐用流暢的日語開門見山地問花代。她把雪子給花代的紙條桶在她的眼前…… 花代抬頭瞥了一下，但她立刻低下頭來。站著的腳感到直打軟儿。 怎么回答才好？她自己根本沒做什么錯事。 但是，為了托詞支吾過去，就必須把最好的朋友雪子的名字說出來，這樣的事她是不可能做得出來的。況且，過去考試時雪子決沒有干過這种事，這回是怎么啦？ 花代一直沉默著。 “你承認這個嗎？” 杰克遜小姐用有些著急的聲調重复說了一遍。 老師問的是你承認嗎？花代想，承認，是什么意思。是承認自己寫了？承認做了錯事？ 花代依然沉默。 “不是我寫的！” 她想明确地這么說，但是話沒說出來。 花代小小的胸膛已經是滿怀決心戰斗到底，木然而立。 “為什么不回答？……好，井上君，你這回沒分，零分。我最討厭不誠實，好好想想吧！” 杰克遜小姐緊皺著眉頭，開始整理桌子上的什么。 這時，下一節課的鈴聲響了。 “好，先好好想想！” 老師又說了一遍。 花代行了禮板著臉走出屋子。 那天是周六，二年級的課到此結束。 花代回到教室時，同學們已經回家了，教室里只有雪子和值日生。 “請原諒，呶，因為我，你挨了申斥吧？是我，這你說了嗎？” 雪子說話的聲音是顫抖的。 “呶，我去認錯。受申斥的應該是我。” 她此刻已是十分頹喪。 花代看到瘦瘦的雪子臉色發青，覺得雪子夠可怜的。 方才自己挨申斥的時候，自己內心深處還想過，只自己一個人挨申斥不公平。但是，杰克遜不問青紅皂白，不弄清事實真相，就想當然地覺得該由自己一人負責。 想到這儿，花代忽然堅強起來，但似乎為了讓雪子放心安慰她說： “別那么操心吧。什么事也沒有！” “可是，我可太對不住你了。” “要是那么想，那就從此以后在考試的時間里不干那种事。這不就完了么？” “那么說，你沒提我啦？” 雪子吃惊地望著花代。 讓你也挨一番申斥，那就沒必要了。那道題我也沒做出來。因為沒有做出來，就以為是我寫的，所以，再分辨也沒用啦。那道題呀，連我也想悄悄地問問你呢。” “哎呀，我不是為了向你請教問題才寫的呀。我只是想跟你說：我心里挺難過，無緣無故地就做不出來。” “就算是那樣吧，老師不明白這种事，被怀疑成什么，那也是沒辦法的事。” “可也是。” 雪子盡管這么說了，但是她好像下了決心地說： “錯在我這里，我去老師那里說說這事。” 說完，她一個人出了教室。 “啊，等等，等等。” 花代追了出來，制止雪子。 “你認為那是不對的，這就足夠了。其余的我一個人處理吧。” “可是……” “好啦！” 花代緊緊摟住雪子的肩膀。 雪子有几分擔心，但是，對于愛護自己愛護到這個地步的花代，感激之情難以言表，几乎落淚。 “總而言之，今天回家。我也想想。即使對老師認錯，也許還有個方法上的問題。怎么認錯好，留待星期天去想吧。” 花代如此這般說了一番。然而雪子仍舊不死心地說： “可是，可是，讓你一個人當坏人，我決不干那种事。” 花代顯出生气的樣子，故意快步走出校門。 雪子立刻追上前來。 星期天早晨，和往常一樣，花代同和子去了教會。 禮拜之后听牧師講，要愛鄰人，自己負罪等等的話，今天覺得那話句句有深意，昨天好樣庇護雪子，和牧師講話的內容完全相符，所以花代得到安慰。 花代想，為了雪子，無過而遭斥責，雖然令人深感遺憾，但是因為這遺憾就把雪子牽連進去，自己就心安理得了么？ 從昨天起，淨想這回事，有心幫助朋友一類的英雄气概充滿腦子。今天早晨听了牧師講話，就覺得： “自己的所作所為，夠可以的了。” 于是心也平靜下來，心情舒暢。 花代甚至于對親姐姐和子也沒提一句學校里發生的事，而是艱難地把它藏在自己的心里。 從下午開始，姐妹打掃院子。 “花代，你拔從楓樹到何樹那里的草，我管從紫陽花到杜鵑這一段。” 划定兩人分擔區域，兩人便開始拔草坪里的雜草。 這年春天，小保姆阿正嫁了人，從她走后母親就沒有再雇人，什么活都是自己干。 “非得人照顧不可的人沒有啦。正好當作很好的運動。媽媽樂意干，覺得滿有趣。她說，你們也開始學著干干吧，權當見習，幫幫忙吧。” 活忽然多起來了，看著每天忙忙碌碌的母親，姐妹倆他覺得不能坐著不動了。 “瞧這草，小小的個頭儿，可是根子倒壯實，真討厭！” “草是越小越難拔。” “唐菖蒲已經開得這么旺啦，星期一帶到學校去一些，好不？” 花代這么說。她今天情緒很好。 “對，對！明天上家政課。還實習洗滌。花代，你的圍裙沾上繪畫顏料，已經掉不了啦。把它拿學校去用漂白粉漂漂試試看。” 拔草坪上的雜草這活大体上干完，兩人去了客廳，母親正在做水果凍。 “讓我造型！” “我也干！” 水果凍造型很有趣。 姐妹兩人在左右，母親居中，欣賞收拾得干干淨淨的草坪，高高興興地吃了下午的茶點。 星期一早晨，花代剛到學校，仿佛等她多時的雪子跑來了。 “前天禮貌不周，請多多原諒。我回家以后，雖然難以說出口，可我還是告訴我姐姐了。” “是么？我可是一聲也沒吱。” 花代心平气和地說。 “結果呢……” 雪子著急似地說下去： “今天姐姐和我一起去了杰克遜小姐的辦公室認錯。我覺得還是讓老師知道那是我干的比較好。花代君的友誼的确讓我高興。但是，即使從回報恩情意義來說，也希望她知道我很看重友誼。” 雪子這么一說，花代又想起了周六的事，心靈不免陰霾重重，但是雪子坦然承認做了錯事的態度，是令人振奮的。 實際上，花代內心深處也期待雪子這樣對待這個問題，這是可以理解的。瞧她一貫高傲的態度，目前的舉措就更可貴了。 “是么，既然雪子那么說了，就那么辦吧，我也到老師那里去。” 雪子姐姐，在四年生之中，外語成績极好，杰克遜小姐、史密斯小姐這些年輕老師，都喜歡她。 二年級的英語是今天的下午，所以兩個人打算午休時間去，她們焦急地等待這個時間。 既然這么決定了，那就希望盡快地把事情原委和老師說清楚，讓彼此的心情暢快。 兩人很快地吃完盒飯，等待姐姐道子出來。 雪子握著花代的手說： “我的确懦弱無能啊！你受責備的時候，我為什么不立刻站出來？還不是因為我沒有足夠的勇气，所以采取佯裝不知道的態度。請原諒。” “別說啦。淨是認錯、道歉，已經夠了。那种時候，不論是誰，都不能立刻拿得出那么大的勇气。不管怎么說，首先考慮的就是太難為情了，如果能做到，真想設法掩蓋。我也許就那么干。不過，我被老師申斥的過程中心胸在漸漸擴大，自始至終要庇護你。” “啊，花代！” 雪子又眼含熱淚了。 這時，雪子的姐姐道子急匆匆地出來。 三個人默不作聲地朝走廊走去。操場上的喧囂仿佛离得很遠了。 杰克遜小姐的房間就在學生宿舍盡頭處。 道子上前敲門。 “請進！” 得到明确的回答，道子走在前面開門。 杰克遜小姐用頗感意外的表情注視著進來的三個人。 “怎么樣啦？井上君，明白了錯在哪里了嗎？” 她面帶笑容地這樣問。 道子行個禮便走到老師跟前，她說： “老師，井上君沒錯。考試中寫那個紙條的是我的妹妹雪子。” 杰克遜小姐的眉根動了動。 “那為什么不馬上說？” 這位老師既不看花代也不看雪子，而是好像望著天空一般這么說。 “害臊沒能說。真是錯上加錯。” 雪子看著老師的眼睛這樣回答問話，簡真快要哇地一聲哭出來。 “好！……井上君，你以為只要你一個人挨老師的申斥，事情就算完了么？” 花代似乎考慮了一小會儿，小聲地但是很平靜說： “如果能完，我當然希望它完結。我只是想庇護雪子。這也是為了平素的友誼，我一個承擔下來了。” “就是這樣，老師！她們倆确實關系挺好哪！” 道子從旁插嘴作了補充。 “雪子并不是企圖讓花代教給她如何翻譯第三部分，只是想告訴要好的同學，那問題自己沒有答出來，井上花代毫無過錯，所以要求對她的答卷給分。” 杰克遜小姐認認真真地听三個人的陳述。然后她說： “我明白拉。非常清楚。你們很好，這种精神要保持下去，永不放棄，長久地互相關心吧。雪子也罷，花代也罷，都有錯誤之處，但是這种精神，表明了彼此深厚的友誼，即使英語稍差一些也無關緊要。愿諒你們。所以希望你們更加勤奮，這類錯誤不犯第二次。答不出來也不要緊，只要正确地學習下去……” 三個人松了一大口气，非常激動，几乎要哭出聲。 只是重复地行禮。 然后是興高采烈地走出屋子。 “我回來啦！” 花代非常精神地進了門廳，居然忘了放下書包，跑進母親的房間。 “啊！什么事儿那么慌慌張張的……” 她母親把手里的針線活放在身旁，滿臉微笑地望著她。 “我說我說……” 花代有些不好意思，說話吞吞吐吐。 “呶，有非常好的事哪。” “考試完啦？” “不是這种事儿。我呀，和雪子的關系特別好，雙方態度堅決，我高興得不知道怎么好呢。” “過去好像并不是真正的相好呢！” “雖然不是這樣，可是現在就像物理實驗一樣，明确地證明了這件事。” “是么？” 母親沒有流露出以為這事多么奇怪的表情，又開始做她的針線活。 花代還不夠滿足，她說： “媽！你拉倒吧！” “本來嘛，我沒做過那种實驗。一切我都不知道嘛！” “可是，反正我很高興，請媽和我一起高興吧。” “干嘛那么嚴重？” 她笑著，目不轉睛地注視著花代。 “還有什么好事吧？” “對” “對，對！” 母親好像想起了什么。 “把盂蘭節穿的衣服穿上看看吧。就要縫褶子啦。” 花代立刻從衣柜拿出新衣服，站在鏡子前穿了起來，然后就從前窗跳到院子里。 她對著使人為之目眩的夏日晴空，在梅雨初晴的此刻想放聲高呼万歲。 花代被認為考試舞弊，所以她周六就已經下定決心，這事不解決堅決不穿新衣服。 ------------------ 亦凡公益圖書館掃校 |
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