正文 第五十六章 實習老師 文 / 鳳三九
李洲學校這幾天學生們興奮得不知如何是好。起因是，來了幾個實習的男教師。這些實習教師都來自易林縣中等師範學校。
四個老師的到來，給閉塞的李洲帶進了新鮮的空氣，刮起了一股股旋風！
學生們本來就喜歡年輕的老師，更何況這幾個實習老師穿著打扮，不似李洲學校的老師們。
李洲學校的老師那可是個個土的掉渣，這些教師一多半都是「半邊戶」，也就是說，家裡老婆是農村的，回去也是要幫忙幹農活的，家境都不這麼好，今天上午還在田里幫著老婆完成隊裡分配的農活，下午又來課堂教學，說的話又是本地的土話，不像這些老師，說的可都是普通話。
況且個個實習老師英俊又瀟灑，洋溢著青春的活力，且各有特色。
這四個老師三個分在夏靈鳳所在的初二，一個分在初一。
這三個帶靈鳳的老師，英語老師姓王，皮膚略黑，但是身材修長，眼睛深邃，頗有點阿爾巴裡亞的人的味道。
語文老師姓孫，身材適中，皮膚白皙，頭髮稍長且彎曲，頗有點文藝青年的范。
最讓學生們追捧的是數學老師，這個姓很獨特，姓柯，夏靈鳳忽然想到《杜鵑山》裡的柯湘，這個柯老師還像個大孩子，皮膚比語文老師還白皙，且還白裡透紅，一說話，臉色還會發紅，一副羞澀的樣子。
這三個老師要在這裡實習一個月。
語文老師孫老師，講課激情飛揚，生動形象，大概聽老師介紹過，最喜歡喊夏靈鳳起來回答問題。有時候，夏靈鳳回答了問題，他會毫不吝惜讚美之意：「太完美了！太精闢了！大家為她鼓掌！」
說著話，還會用他的手理一理半邊偏的稍長的頭髮，順勢將他的頭向右擺動一下，大概覺得擺頭髮這個動作比較瀟灑！
這個動作帶來的影響是，初二兩個班上的有一半男生也留起了稍長的頭髮，也喜歡說著說著話，就理一下頭髮，順勢將頭髮向右一擺動，自己覺得瀟灑極了！
夏靈鳳和李慧玲看了，嘲笑他們：「跟屁風」。
實習老師走了以後，餘風仍在，有的學生和許老師說話，說著說著也一擺頭髮，擺得許老師心裡直發毛！
於是，許老師和初二（1)班的班主任老師一起下令不許留長髮，他們才被迫剪了這彰顯瀟灑風度的長髮。
當然這是後話！
英語老師王老師不愧為專業的英語老師，講課的知識點非常細，發音非常準確，讓夏靈鳳感覺還有英語的味道，他的聲音富有磁性，同學們都很喜歡聽他講課。
英語老師高興了，就給大家教英文歌曲：：
twinkle，twinkle，littlestar，
hoonderwhatyouare！
abovetheworldhigh，
likiamondthesky！
翻譯成押韻的中文可以這樣唱的：
「一閃一閃亮晶晶
滿天都是小星星
掛在天上放光明
好像你的小眼睛」
學生一時個個唱起了英文歌。比那簡譜「哆嗦拉多嗦」更受追捧！
英語王老師對夏靈鳳幫助最多。
夏靈鳳見王老師走向自己這邊，便站起來，把積攢的所有課外的資料上的問題，向他提問。
開始的時候，他還問：「這個好像不是第一冊的問題，是第四冊的問題。」後來就見怪不怪了！
大概他也聽說了，夏靈鳳越級參加中考的事。
再從夏靈鳳這裡過時，就會主動過來，夏靈鳳就恭敬地站起來，英語老師忙說：「坐下！坐下！」
夏靈鳳便依言坐下了。
英語王老師在夏靈鳳這裡一講，就是十幾分鐘，夏靈鳳有時候都覺得不好意思了！
有一次，夏靈鳳就俏皮地問王老師：「老師，我的問題是不是有點太多了！太麻煩你了！」
王老師笑笑：「no！no！教學相長！一個老師最大的幸福就是能非常完美地回答學生提出的問題！你的問題很多，涉及各個方面的問題，有的我都還沒有搞懂，正因為你提出來了，我才能發現這些問題，而我的教學水平也才能提高！所以說，教你這樣的學生，對老師的教學能力是一個挑戰！也是一個促進哦！」
夏靈鳳俏皮地問王老師：「那是說，我還問對了！」
王老師高興了：「yes！yes！」
女學生們最喜歡的應該是這個大男孩數學老師。
用前世人們的稱法：「陽光大男孩！」
在校園裡，只要這個陽光大男孩一出現，女學生們都嘰嘰喳喳你推推我，我搡搡你，害羞地互相擠推著。
這幾個實習老師初始一出現，夏靈鳳忽然就記起她前世在一次酒桌上聽說過的事。
那次是一次同學間的集會。
快開席的時候，有一個男生忽然帶來了一個人，是他的同鄉，進城辦事。
這個人修長的個子，黑黝黝臉，深邃的眼睛，有點外國人的味道。同學介紹說：「這個也和我們大家一樣，都是同一個戰壕裡的戰友，姓王。」
夏靈鳳仔細看了看，覺得是認識的。
吃飯敬酒期間，夏靈鳳試探著問了一句：「王老師，我覺得我好像認識你！你到過李洲學校實習嗎？」
那人趕緊說：「是啊！我是在李洲實習過！」
那人仔細打量夏靈鳳，「哦！我記起來了！你是李洲學校的那個什麼鳳？」
夏靈鳳高興地回答：「夏靈鳳。老師還記得我啊！」
「怎麼不記得？我們幾個老師在一起議論過，竟然在李洲這樣一個根讀中學，還有這麼聰明的學生，怎麼沒在新河這樣的重點中學讀呢？我們還議論一個女孩，叫什麼玲的？」
「李慧玲。」
「是啊！我們都說，在這個小鄉村，還有這麼漂亮的、清純的、靈秀的女孩子！她現在在哪裡？」
夏靈鳳說：「唉！不在了。生病不在了。你們走了一年後，她就不在了！」
夏靈鳳又問道：「那個喜歡擺頭髮的語文老師呢？他可是在我們學校刮起了一道旋風啊，個個男生都模仿他的瀟灑的擺頭髮的動作！」
說著，夏靈鳳做出了一個偏著脖子朝右擺頭髮的動作，把大家都逗笑了！
「他回老家莒浩縣去了。」王老師也被逗笑了。
夏靈鳳繼續發問：「還有個數學老師，是個陽光大男孩！長得很漂亮！我們學校的女生最喜歡看他，走到哪裡都有人故意和他說話！」
王老師臉色沉了下來：「他也不在了！還沒有結婚呢！26歲就生病不在了。」
大家都說了聲：「太可惜了！」
人太多了，夏靈鳳也不好在這個場合問太多的話，就沒有再問了！
夏靈鳳再看到陽光老師心裡就很不是滋味了。他現在最多只有20歲吧，六年之後，也成骨灰了吧！
大男孩老師數學題講得非常好，尤其喜歡將一個題舉一反三的講解，一道題如果有多種解法，他還會讓大家都來想辦法：
「大家能不能想出另外的解法來，如果想出來了，我獎勵一顆糖。」
大家為了這顆糖，非常踴躍。
夏靈鳳自然想得最多，可是她不能不給大家機會，所以，一般情況下，等大家都做不出來時，她才會上去。
這期間，李慧玲想了不少方法出來了。
每一次，李慧玲上去時，陽光老師居然還會紅了臉，有一次，遞給李慧玲糖果時，居然不好意思地手哆嗦著把糖弄掉在了地上了。
這次，陽光老師又在黑板上出了一道平面幾何題做輔助線，讓大家想出方法來。
誰想出來了，要獎勵兩顆糖的。
夏靈鳳等了半天，沒有人起來，於是，就站起來了。
沒想到，李修雲這時也站起來了。
夏靈鳳又趕緊坐下。
李修雲也坐下了。
兩個都不上來了。
陽光老師說：「既然想出來了，就都上來吧。做對了，都有獎！來，我們為他們倆鼓掌！」
大家熱烈的鼓掌！
有幾個調皮的男生還故意吆喝著！
李修雲就紅了臉。
夏靈鳳大大方方地上去演排。
李修雲也紅著臉跟上去了！
兩個人同時畫圖，做輔助線，解答演算，一氣呵成。
陽光老師仔細看了看他們倆的演算，帶頭鼓起掌來！「這個題，我沒有想到你們竟然想到了兩種方法。
這個題是我在新河中學的實習的同學給我出的題。他說，他們那裡的孩子，想了好久，鼓勵了半天，只有一個孩子想到了一個辦法，還是一個很笨的辦法，走彎路了呢！
沒想到，李洲中學居然想了兩個不同的辦法，還是那麼的簡單，走了捷徑！
好！獎勵兩個糖果！
我們大家為他們倆鼓掌！」
說著，從荷包裡拿出四個糖果，一人兩顆。
遞給夏靈鳳和李修雲，這次手可沒有抖呢，穩穩地放在了夏靈鳳的手心！
夏靈鳳笑著說：「謝謝老師！」
陽光大男孩老師又把兩顆糖果放在了李修雲的掌心！
李修雲也對老師表示謝謝！
一個月的實習很快就結束了！
臨走的時候，同學們紛紛和三個老師說著難捨難分的話。
夏靈鳳的英語老師見狀，語氣有點酸酸的：「喲，你看！這都把我們的學生的心都帶走了啊！」
學生們就問道：「他們會不會分到我們這裡來教書呢！」
英語老師臉上都是酸溜溜的神情了：「別做夢了！公社重點學校都不夠分的，還能分到根讀學校來？別做那白日夢了哦！」
大家也就認清了現實，不再做夢了！
學校又恢復了往日的平靜。