正文 第14章 家國夢 文 / 郁榕
這一年，就連窯廠兩位大師傅和三個徒弟都把家人接了過來，在南張村建了房子。其實兩位大師傅年紀都不大，屬於窮苦的手藝人，到了張家嶺窯廠才有了一些收入。家裡只有媳婦和一兩個孩子。
三個徒弟都不是本地人，也是因為在張家嶺有了穩定的工作，才說上了媳婦，有兩個還沒成親。其中一個家裡也受到了匪患，父母遇難，只有一個弟弟。
因為張春在城牆修建好以後，除了建房子用的必要的紅磚以外，基本停止了大規模的燒製工作。而是讓兩位師傅改造工具和窯口，燒製更加高級的瓷器，不要求產量。
為了保證幾個人的家人有穩定的生活，特地讓他們將家人接過來，在南張村住下。新改進的窯口也建在了南張村。窯口的規模小了很多，是兩位大師傅能夠做到的最先進的窯口，能夠燒製比較精細的細瓷。釉色也大大地改進，有了五彩釉色，他們不敢說和景德鎮相比，但是說要和湖南醴陵窯比一比，因為兩位大師傅的師傅都是從那裡出來的，只是到了這一代沒落了。他們要重拾師傅們的手藝。
這五家都和南張村人一樣分了二十畝土地和兩畝菜地。這樣南張村就有了三十二戶，一共分配了六百四十畝。宅基地和菜地是在牛頭山邊緣的一個山溝兩邊分的荒地，每戶加起來五畝的樣子。其實建房了和種菜用不了那麼多地，各家都在屋後種了果樹，一方面能夠收穫水果改善生活，因為這是不交租子的，另一方面修剪下來的樹枝可以當柴火燒。
除了各家的宅基地和菜地以外，還分配了公共用地，主要是修建公用的打穀場，公共廁所，下水道和堆肥場地扥公共用地。
因為留給各家的宅基地面積挺大，所以秋收過後，各家自己開始蓋自己家的小院子，準備從張春的養豬場裡買小豬回來養，並由張秀清以集資的方式合夥買了兩頭牛。因為張春養的牛雖然發展成了十二頭，但是，有四頭都是自己繁殖的小牛，相對於幾千畝土地來說也是不夠的。
各家各戶其實也有一種急迫感。因為這三年，連建房子的磚都是免費提供，窯口的師傅們只有燒瓷器在才可以賣錢，燒磚是純義務。不過三年後就不是了，各家再要用磚瓦以及瓷器，都要付錢。
雖然張春也竭力讓大家在這三年之內把家當配齊了。但是有些原則是不能動的。那就是山裡的樹木不能隨意砍伐。窯口自己燒木炭用的木材都需要張春親自去指定地方，並且只能砍上了年紀的老樹，不准砍小樹。蒙學堂和各家各戶的傢俱，都十分簡單，張春自己用的都是以前留下來的傢俱。張天他們的訓練都在牛頭山，一方面防止山賊，管理牛頭山的農田，另一方面就是護林。張春對於牛頭山森林的保護要求嚴格到了極點。所以基本上，各家想要添置傢俱，只能到外面去買。
儘管如此，張春也不滿意，因為這幾年都在搞建設，光燒窯就燒掉了不少大樹。牛頭山的森林資源是在快速減少的狀態。
這一年沒出什麼大事，但是農業和林業的現實讓張春十分窩心。唯一讓張春欣慰的就是蒙學堂，
蒙學堂因為袁芳、朱利安和張春自己，基本上分成了四個專業，一個類似於師範，是為了給蒙學堂自己培養啟蒙教師用的。一個是醫學，寧伯、朱利安和袁芳都非常重視，他們都希望衛生院後繼有人，只是學醫太耗時間了，寧伯就說學醫是一輩子的事情。
一個是農學，這個最主要是張春自己非常重視。
一個就是格物，就是朱利安教的機械和電學，現在只是為了保證維持衛生院發電機的運轉。但是張春知道這其中的重要性，委託朱利安購買物理化學以及機械和電學方面的書籍。德語版的也行，反正袁芳也能翻譯。
當然，這不是才開始學識字兩年的孩子們能夠很快掌握的，主要是分出了有興趣的孩子，然後在識字和實踐中有所側重而已。最關鍵的是書籍，朱利安是一條門路，另一條門路就是姐夫吳思誠。
1899年的夏收和秋收在張春看來是慘不忍睹。但在其他人看來是大豐收。小麥比往年多收了近三倍。棉花雖然只有兩百畝，但是從九月份開始撿棉花，一直到十二月的尾棉採摘完畢，產量和金雞嶺只在十一月一次性收穫不可同日而語。也就是說，金雞嶺收穫的棉花，還沒有張家嶺的尾棉收得多。
水稻總體上產量大概增加了四成。但是在張春親自劃定的種稻地裡，產量是翻翻的，從沒有一百七十斤，一下子到了三百五十多斤。這是精選了稻種，加強了水肥管理的緣故。
這讓南張村的人看到了希望，因為就算是只有兩成的收成，每家都有四百多斤稻子。這可比以前多多了。
南張村的人興高采烈。而張春看著都牙疼。這四百多斤，一日三餐根本不夠吃，兩口人吃到第二年的六月份，就算加了菜地裡的紅薯南瓜什麼地，也肯定吃不到。可以想見其它地方的農戶平時過得都是什麼日子，也難怪就算是張春好吃好喝養了兩年，這些成年人的身體素質依然很差。恢復到後世的一般水平恐怕都很難。
看來希望還是在孩子們的身上。
六十多個孩子，又沒有老師，所以只分成了大中小班。小班由張春自己帶，都是八歲以下的孩子。中班是八歲到十二歲的孩子，由袁芳帶著。大班是十二歲以上的孩子，他們大多數還要訓練和做事，所以只是晚上由張春和袁芳輪流講課。
弄得張春總是對大班的孩子有愧疚感，因為他們差不多等於被放棄了。
張春和袁芳對大班的孩子要求要比嚴格得多，每天白天出去都是帶著學習任務出去，晚上回來還要抽查。不僅是幹活和訓練辛苦，連睡覺時間也比小班和中班的孩子要少。
為了保證營養，養豬場的豬肉其實大部分供應給了他們，只是下半年養豬場的規模擴大後，小班和中班的孩子才輪得上肉吃。這十四五歲的孩子正是長個頭的時候，這幫小傢伙們的身形一直往上竄，本來在成年人中算高個子的張天現在成了一般的個子，陳繼祖就直接成了矮個子。一幫年紀比他們小的傢伙，紛紛抽條子超過了他們。
但是實際上，陳繼祖也有一米六四的樣子，在整個南張村都不算矮的。南張村大多數人都在一米六五以下，很多女子都只有一米五幾。問題是他們還小，怎麼說也要長到十八歲吧。
張家嶺的這幫小傢伙們現在很招大人們的喜歡，因為一個個唇紅齒白，雖然曬得有些黑，但是健康得要命，活蹦亂跳地。每個人雖然只是讀了兩年書，但是懂規矩，懂禮貌，對學習勤奮得很。
這幫小傢伙說：「不學不行啊，少爺那麼聰明，比我們還學的勤快呢。我們笨，比不上他，總不能給他丟臉。」
同樣的話在大人們嘴巴裡說出來就不一樣了：「你們這幫小崽子們，要是不好好學，看你對不對得起一天三餐飯，那是老爺們才能有的福氣，你們還不努力怕不怕折壽？」
一年的忙忙碌碌，甚至有些疲於奔命，但其實並沒有做多少事，畢竟底子太差了。遠不如小說中那種王霸之氣側漏，想要什麼就會做成什麼。
理想和現實的距離讓人目不忍睹。好在張春還小，還等得起。
張春一直在想如果自己是吳家，是李家，是袁家或者劉家的財力和底蘊，事情一定簡單得多。
但是反過來，如果是這些家族，真的能像現在一樣讓張春在自己的地盤上恣意改造？恐怕有無數攜肘的地方。而且這些家族都已經成了老舊、到處是洞的破船，隨時都可能沉沒。
想想後來劉英毅然破家起義，還真的不能不佩服他的勇氣和魄力。
再後來的袁傳鑒，就已經是軍閥混戰，國難當頭，左右是破釜沉舟，還不如奮起抵抗。從情勢上來說，就不如劉英兄弟的付出之多。
袁傳鑒偶爾會坐著船來看袁芳這個大姐。只是拖船埠的袁家對讀書並不如米商袁家那麼熱衷，袁傳鑒啟蒙老師是自己的母親，父親完全是田家翁，不認識多少字。所以袁傳鑒現在已經開始幫家裡幹一些力所能及的農活，越來越像田野小子。他還沒有到主動要求學習的年紀，當然也不會記得可能會成為自己妻子的劉素貞。
袁傳鑒過來張家嶺，更多的是母親要求他來和大姐學幾個字而已。（http:/／.）。他自己本人倒是對護衛隊的訓練非常感興趣。男孩子總是崇尚武力。
雲龍河兩岸，從來就被匪患所困，沒有平靜過。所以這裡的人們是以家族的形式聚居在一起，才能有一絲抵抗之力。歷來，雲龍河兩岸的人尚武之風盛行。同時這裡也是荊襄文化盛行的地方，曾經文人輩出。只是滿人入關後，滿漢紛爭一直沒有停歇，朝廷曾經派一些北方的部落在這裡鎮壓和鎮守，導致文退武進。直到天平天國長毛作亂，漢軍挽救了大清帝國。蒙滿又逐漸被漢人同化，不再強行壓制，文化才開始復興。
不過這種復興卻是顛覆性的，才有了「驅除韃虜，恢復中華」的口號和理想。
袁傳鑒並不明白自己身上的這種習文練武的衝動來自何方，但是很顯然這種衝動不是建設性，而是破壞性的，是對舊社會本能的排斥。除了文化衝突，大清帝國腐朽的統治導致的年年災禍更加加劇了這種反叛心理。
袁傳鑒不明白，大多數的人都不明白是為什麼。
「每個兔子都有一個家國夢。」這是張春看著小傢伙眼巴巴地看著訓練的夥伴們的眼神而想到的。
以前張春可能不會有這麼多感慨。但是現在卻是實實在在的感受，為了這個夢想，不管是不是敵對的人，都為此付出了自己的理想、鮮血和生命。階級之間，也許有鬥爭，但是在民族大義面前，就不算什麼了。