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正文 861、技校開業 文 / 鹽焗雞蛋

    景文成功的把曲轅犁還有播種機申請了專利,而司農寺和工部正在聯合起來,把這個曲轅犁還有播種機加班加點的生產,然後打算賣給關中道的百姓,讓他們可以在明年春耕之前有合適的農具。;.雖然兩個東西一套下來需要五貫錢,這個對於這個時代的農民來說有些壓力大。可是他們有不少人連耕牛都買了,還在乎這個五貫錢的東西嗎?而到時候他們可以耕種更多的土地,甚至是把平常半個月的工作三天就做完了,那剩下的時候完全可以去做一個兼職工人,然後這樣也就可以獲得更多的錢,反而賺回來了。

    而景文這個專利申請成功,在那些正在給官府做事的工匠心裡面一陣火熱,因為他們好像發現了自己賺錢牟利的好地方。因為景文能夠發明出來了一個曲轅犁和播種機,這一套下來就能夠獲得五百文錢的專利收益。這樣算起來,如果普及到了全國,那恐怕景文都能夠獲得數百萬貫錢,這個簡直是讓這些工匠無法想像的數字。本來他們都是吃不飽餓不死的人,可是現在居然有了大富大貴的機會,你說他們能不擁護嗎?本來他們雖然世代相傳的技術,可是這些技術因為保密,所以沒有擴散。而光靠自己的打造東西,一年下來也只是吃不飽餓不死。而現在如果把技術申請了專利,那就算無法達到景文這個水平,也足以達到了十多萬貫錢吧?這個已經讓不少人動心了。與其世世代代吃不飽餓不死,還不如一次性獲得一大筆錢,然後可以有很多機會。至於自己的後代,也可以繼續研究新的技術,然後繼續的發明,這樣繼續申請專利獲得利益。

    「各位,你們都願意來技工學校當教師嗎?」景文問道。

    「是的,大人。我們願意!」幾個工匠技師說道。

    「你們不怕自己的技術外傳了嗎?這次可是傳播技術,可是讓你們的技術被傳播出去啊!」景文接著問。

    那幾個技師紛紛表態,說:「我們不怕,我們早就申請了專利,以後凡是採用我們的技術的人都要給我們錢財。而保護時間只有二十年,所以我們必須要把技術擴散出去,這樣才能夠獲得錢財啊!」

    這個就是有專利和沒有專利的區別了,沒有專利的時候,大家都是想著怎麼樣保密,爭取不要擴散出去。可是有了專利之後。他們反而不但不會限制自己的技術到處傳播,反而會支持自己的技術得到傳播。只要自己的技術得到了傳播,那到時候自己受到的專利費反而也會更多。甚至如果這麼下去,那官府收到的專利稅收也將會更多,這樣大家也都能夠得利。

    現在有了景文的先例,所以這些技術人員都已經想通了,畢竟與其幾十代人都這麼吃不飽餓不死的下去,還不如趕緊獲得一筆錢,然後讓自己可以富貴起來。說不定還可以改變自己和自己後代的前程。到時候,有了錢,想要做什麼不行?所以傳播技術,反而是讓自己得到富貴的好機會。誰會願意放棄這個機會呢?

    「大家聽好了,今後你們都是我的僱員,這個技術學校將會是由我來出錢養著的。所以,我是你們的老闆。你們聽到了嗎?」景文說道。

    「我們明白了!」大家說道。

    這個技術學校其實是景文自己掏錢開辦的,因為朝廷不可能開辦這種技術學校。因為朝廷現在可是非常的「高大上」,絕對不會自貶身份開辦這種工人的學校。如果朝廷開辦這種學校。那恐怕會遭到很多腐儒的反對。而且這個時期對於這些技術,並沒有真正得到重視,除非到時候能夠從專利稅上獲得大量的金錢之後,也許朝廷才會真正的重視扶持。而這一切都是要在以後,所以現在想要讓朝廷支持這種所謂的技術學校,根本不可能的。

    所以這個技術學校是景文自己掏錢開辦的,這些教師也都是自己的僱員了。不過這些教師也都是有著自己的專利的,他們來這裡教導學生,更多的是為了能夠傳播自己的技術專利,這樣以後可以像是一層層的傳播,然後就可以從中獲得十分之一的抽成。以後越多人學會,那自己獲得的專利費也就越多,這個當然是好事了。所以誰不願意傳播,反而他們會盡心盡力的教導學員,而不會弄什麼所謂的留一手。因為留一手,那簡直就是和自己的收益過不去,到時候留一手所獲得的財富還不足以抵償自己的損失呢!

    「馬上在長安城內進行宣傳,爭取讓更多人看到了這個情況,必須要讓他們看到我們蘭香技校的名聲!」景文說道。

    「大人果然不愧是雅人,用了『蘭香』二字,可真是非常雅致啊!」「是啊!大人的才華,果然是學貫古今,驚天地泣鬼神啊!」「是啊是啊,大人的才華何止是驚天地泣鬼神,簡直是翻天覆地!」……

    「得了得了,越說越沒譜了,如果讓有心人聽到你們這番話,恐怕還不知道要誤以為我做什麼事情了呢!」景文馬上阻止道。

    這幫馬屁精,都來拍景文的馬屁了,顯然對於「蘭香」二字非常感興趣。而景文心裡面的真實想法,他們一個都沒有猜到。

    「屁,真當我是一個雅致人啊!我還不是為了模仿後世山東那個知名技校嗎?當然,在書裡面不能夠直接用著名的企業名,我只能夠改名了!」景文想到。

    不過,蘭香技校很快也就被大家公佈出去了,顯然是要在長安大規模宣傳。因為有了學校,有了教師,那自然也要有最不可或缺的學生了。所以招生大旗馬上開始扛起,接著就應該有不少學生過來學習這些技術,然後也就可以擴散那些技術專利,然後可以收穫很大的專利費用。(未完待續……)
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