正文 第15章 高大上圖書館 文 / 龍舞風行
開學第二天，上午還是兩門課，每一門上兩個學時，第一門課是——秘境與宇宙奧秘。
這門課主要是關於秘境的介紹，介紹了迄今為止諸神之域已經發現的十多個著名的秘境，包括黑暗世界在內，這些都被稱為公共秘境。
公共秘境的含義是，它並未被某個勢力或者某個國家控制，而是開放性，或者在一定條件下的開放性，當然，完全開放，可以任意進出的秘境是不存在的。
相對於公共秘境，還有一種就是私域秘境，私域秘境是指完全被某一個或幾個勢力所控制，在未獲得這幾個勢力允許的情況下，是無法進入的秘境，基本上類似於私家領地。
這門課對私域秘境也有介紹，但介紹的內容相對簡單很多。
課程對秘境形成的原因進行了探討，但這些探討多數是一種理論的猜想，缺乏實際的證據支持這種猜想，不過，裡面介紹很多秘境的進入方法，在秘境裡需要注意的事項，還是非常有用的。
在課本的後半部分，則是由秘境知識引出關於世界的形成原理，宇宙的結構等等更深入的理論猜想，這些猜想，很多間接的證據來自於數百年來幾次非常著名的廢墟考古挖掘的成果，在這些廢墟中挖掘到了一些令人震驚的魔法裝備碎片。
僅僅是這些碎片，就蘊含了無比驚人的力量，令人感覺即使是神器也不過如此，而這些碎片顯然不是神器，而是某個強大種族製作的魔法裝備。
而廢墟中的奇怪文字記錄，經過多名語言學家的破譯，大概能夠明白，這個種族來自於另外一個世界。
看到這裡，隆格爾忽然想起金吉爾娜給自己的空間手環裡，那個圓形的東西，現在想來，那個東西肯定是太陽神殿在地下挖掘到的，只是被金吉爾娜搶到，那麼，這件東西應該只是一部分，其他的部分仍然在太陽神殿那裡。
課本隨後的內容，在隆格爾看來，完全是作者的猜想，基於前面的一些並不連貫的、很間接的、甚至是相互矛盾的證據，加上一些遠古傳說，作者開始發揮自己的想像力。
在作者看來，這個世界是由無數的大陸漂浮在虛空中所組成，諸神之域就是這些漂浮的大陸中某一塊而已。
至於秘境，則是小型的大陸，而且這些小型大陸距離諸神之域大陸非常近，並以各種神秘的方式和諸神之域連接在一起，在這些連接方式中，空間傳送是最常見的方式，此外還有空間通道的連接。
在作者的猜想中，宇宙的起源是一塊被稱為本源大陸的超級大陸，最初的神靈就誕生於此，這是一塊超級巨大，又是資源異常豐富，最富饒最美麗的大陸，最初的神靈在這裡成長髮育，並越來越強大。
當神靈的數量足夠多，又足夠強大時，為了資源的爭奪，為了土地的爭奪，為了權力的爭奪，總之有無數需要爭奪的東西，於是爆發了最強大的一次諸神之戰。
作者將這次諸神之戰稱為本源神戰。
無數的強大神靈參與到這次神戰中，並施展出威力驚人的超級神術，隕落的神靈猶如雨點般密集，最後，本源大陸都被這些超級神術所擊碎，並在虛空中漂浮離開，相互之間的距離也越來越遠。
尚未隕落的神靈各自拚命追趕漂浮遠離的大陸，並盤踞在這些漂浮的大陸上苟延殘喘，不過，因為超級大陸的碎裂，留下的碎片大陸中，世界規則發生了根本性改變，每一個碎片大陸的本源力量和原來的超級大陸相比，都下降了無數倍，導致的結果是，強大的神靈再也無法將自己的身體降臨大陸表面，而是要遠離足夠的距離。
否則，就會導致碎片大陸本身的崩潰。
當然，也可能是，遭到碎片大陸本源力量的排斥，使得神靈的本體無法降臨大陸，否則會遭到碎片大陸本源力量的壓制甚至是重創。
總之，再強大的神靈，都無法以身體降臨大陸表面，而且越是強大的神靈，遭到的排斥力越大，需要保持和碎片大陸更遠的距離。
所以，神國總是高高在上。
因為他們沒有辦法下來。
隆格爾饒有興趣地將整篇課本看完，裡面的內容，大部分是他不知道的，尤其是對秘境的介紹，對幾次重大廢墟挖掘的介紹，雖然介紹的不是特別詳細，也給他長了不少的知識。
按照這本書關於秘境的劃分，馬斯家族和其他幾個家族控制的秘境，顯然屬於私域秘境，那幾個家族掌控了秘境的入口，要想進入，必須獲得幾個家族的共同許可。
如果按照課本所猜想的理論，秘境對進入者的級別有限制，也就很好解釋了，越是面積小的大陸，本源力量就越弱，那麼對於強大的生靈排斥力就越大，排斥的標準也就越低，所以才會出現只有十二級之內的人可以進入，超過十二級就會被自動傳送出秘境的情形。
這門課的內容中，最複雜的是一些空間計算公式，這些公式大多涉及空間魔法學，是為了計算大陸碎片和秘境的相對位置，以及由此推導出秘境的容積、允許進入的生靈力量大小等等數據。
當然，這些公式推導出的結論未必很準確，只能是作為參考。
這些最複雜的計算公式，對於隆格爾來說，反而是最簡單的，因為這些公式他幾乎都懂。
兩堂課的時間，他將秘境與宇宙奧秘這門課的內容全部看完。
接下來的兩堂課，是陰魔文入門，這門課介紹陰魔文的入門知識和語法，對於隆格爾來說，基本沒有學習的價值，他看了看課本，沒什麼新東西，當然，對於一種語言來說，千年時間不可能有很大變化。
他目前陰魔文的水準甚至比上課的教師還高很多，稍微翻了幾分鐘，就將課本看完了。
再看上課的一百多同學，顯然，大部分的同學是沒學過陰魔文的，這種文字艱深晦澀，異常難學，同學們都在老老實實地聽課，記筆記，嘴裡還不停跟著老師念著音符，陰魔文即使是最基礎的音節，對於人類來說發音都是異常艱難的。
這個時候，他感覺到一絲無聊，但現在就溜出去不上課，有點太不禮貌，畢竟今天是第一次上陰魔文的課，太不給教師面子了。
於是他拿出上一節的課本，再次看關於秘境的知識。
終於，熬到第一節課下課了，邊上的薇薇安娜漂亮的大眼睛盯著他問：「你以前學過陰魔文？」
隆格爾點點頭：「起碼這個課本裡的內容我都學過，所以我打算這幾天都不來上課了，去圖書館看看。」
薇薇安娜白白的小手忽然拍上他的肩膀，甜膩膩地說：「隆格爾同學，以後我如果遇到不懂的陰魔文，你可要多幫忙哦。」
隆格爾嘿嘿一笑：「當然，一定。」說完他悄悄從後門溜出了教室。
此時正是第三節課的下課時間，校園裡不時有學生三五成群地走來走去，隆格爾漫步校園，看著美麗的校園景色，頓時感覺精神一振。
此時正是夏末季節，校園內的綠化非常之好，各種鮮花正當盛開之時，堪稱處處繁花似錦，奼紫嫣紅。
校園的面積非常大，因此其中的建築高度都不高，在教學區，六座三層的六邊形白色建築佔據了大片的校園，組成了一個六芒星的圖案，這是學院最主要的六座教學樓，包括實驗室都在在六座建築裡。
六座教學樓拱衛著最中央的是圖書館，這是一棟六層的圓形建築，藍色的外牆，充滿海洋的味道，走向圖書館正門的台階，台階有三十六級，全部是巨大的岩石鋪設而成，地面被打磨的光滑可鑒，岩石之間幾乎沒有縫隙，表現出極其高超的建築工藝。
登上台階，迎面是十二根足有三人合抱粗細的巨大石柱矗立在眼前，石柱上雕刻著複雜的花紋圖案，給人一種波濤和大海的感覺。
門廳的地板是雲紋的白色巨石鋪設，表面打磨精度還高於台階的工藝，隆格爾低下頭看著地面，自己的面容清晰可見。
這樣的地面材質，這樣的工藝，真是高大上啊，令他對圖書館內的藏書有了更多的期待。
圖書館一樓大廳的天花板足有二十多米高，巨大的魔法吊燈璀璨奪目，大廳兩側種植了各種花卉和綠色植物，顯得鬱鬱蔥蔥，充滿生氣。
正面是一個長長的石質櫃檯，裡面坐著三個漂亮的年輕服務員，幾名學生在櫃檯前辦理著進入圖書館的手續。
在櫃檯側面，矗立著一個巨大的魔法水晶屏幕，上面顯示著圖書館的圖書分佈，每一層圖書的種類，以及進入圖書館所需的手續。
對於學生來說，進入圖書館需要的證件就是自己的校徽。
校徽是一塊白色貝殼狀的小牌子，光滑溫潤，不知是什麼材料製作，隱約可見微弱的魔法光輝閃耀。
隆格爾將校徽拿在手裡，沒有去櫃檯，而是先看水晶屏上的說明。
圖書館一層是辦公、倉庫等等用途，圖書收藏從二樓開始，二樓全部是普通的圖書，有遊記、小說、詩歌、油畫等等，五花八門都有，有的和魔法有關，有的沒有任何關係；
三樓是魔法基礎類書籍，主要是一些基礎知識的書籍，還有大量的圖片展示；
四樓則分類更細緻，分為元素區、極端屬性區、魔器區、魔藥區、魔獸區、魔材區、魔法建築區、亡靈專區等等，顯然，這裡的書籍更專業，也更艱深。
五樓只有三個區，神魔武裝區、魔法傀儡區和魔法精密機械區。
有一條規定是，四樓和五樓的書籍不可借出。
六樓則沒有介紹，只是一句話，六樓不開放。
然後，隆格爾又看到下面有一條規定，看到這條規定，他頓時目瞪口呆。