正文 第3章 雨露晨飛 文 / 黑猴子
司馬正毅這樣想著，不覺的露出習慣的笑容，實在是佩服老校長的智慧和愚昧，為自己走後的舞台選擇了再合適不過的人——魏金奇。
魏金奇就是老校長中意的人選，也順理成章的成了學校的一把手，也像其他領導人一樣，新官上任三把火，大刀闊斧的搞起了改革。魏金奇從事教育僅有十幾年而已，但是出國留過學的他，有著一般教育者不可比擬的優點，尤其那些迂腐陳化的自大者。老校長選擇他，倒不是因為他年輕，他留過洋，而是他們有著相同的理念——教育在於育心，人才著重育德。孔子的那一套教學理念，因材施教，有教無類，在他們身上得到很好的施展，所以他們所教育出來的人也能夠盡顯出自己的主張。還有一點很有趣，他們也同樣喜歡攜帶一枚硬幣，時而拋出時而接回，時而玩耍時而冥想。
魏金奇剛來到這所學校，擔任的只是班主任，年輕氣盛的他不畏權威，敢於反駁和提出自己的觀點，這才被老校長器重。可這樣一來，卻得罪了以李娟麗為首的學校老一代保守派們。在平時的教學中，李娟麗總是用自己的權勢阻礙魏金奇各種有想法的方案的實施。其他教師畏懼李娟麗的權勢，都不敢與她發生衝突，怕丟失難得的飯碗，可是魏金奇卻是初生牛犢不怕虎，一有機會就是據理力爭，挑戰著權威。在這場明爭暗鬥中，除了交戰雙方的激烈交火，其他人都保持著中立。老校長知道這樣的局勢不能長存，但一時還拿不出解決的辦法，所以為了限制李娟麗，常常暗中支持魏金奇，一方面是保全李娟麗作為教務處長的顏面，另一方面也是感覺到在教育行業遇到知己實屬不易，不想就此放棄實現教育願望的機會。
不過可貴的是學校有這樣一位老師，年輕的女老師，上官雯，也同樣對李娟麗不滿，認為教育不與時俱進就要重走百年前中國被踐踏的歷史，學生對於自我的人生應該要有清醒的認知，作為老師的任務：教書育人，授業解惑，要時時引導學生建立人生目標，鼓勵學生培養持之以恆的決心，創新是一切學習結果的昇華，要支持那些想法迥異的學生去實踐。可是上官雯有軟弱的性格，怯於說出自己的想法，只是踏踏實實的做自己的事情。儘管這樣，碰到個性張揚的魏金奇，她還是默默地支持的。
自從魏金奇當上了校長，成功阻攔住李娟麗晉陞的道路，但是矛盾卻是越演越烈。而此時當上了教育局長的老校長也並非可以高枕無憂，而是進入到了狼窩虎穴……
司馬正毅想到這，不免想起自己來。頭枕著手掌，望著天花板，自言自語說：「我是一個怎樣的人呢？」
司馬正毅的朋友圈子包羅萬象，所以很多時候別人誤解他的時候，他總是淡淡地說：「我的生活太複雜，連我自己也不清楚什麼是真什麼是假，這些都不重要，我是個重情的人，我能感受到真情就是真的」。
：看書網』靈異^想把你當成我們這個小集體的發言人，我不知道你剛才的發言是什麼原因導致的，但是我想我們沒有不珍惜現在得生活，即使你的教導很正確，明顯是多餘的」。
眼睛盯在教案上的魏金奇對於這樣的反駁早已習以為常，頭也不抬的就說「作為一班之長，敢於代表大家發言是很好的，以後大家要多學習學習，有想法就要說出來，共同進步一下……作為老師，暫且是你認為的發言人，說的每一句話都不是平白無故的，現象就可以反映出事實，如果不想被別人說出事實，就最後少表現出能被人看到事實的現象……好了，坐下吧，我們開始上課，把語文書翻到四十八頁」已經整理好教案，抬起頭示意司馬正毅坐下。
司馬正毅還想說些什麼，但是看到魏金奇的眼神表示出「不要在此刻無關緊要的事情上糾結」，也就立馬坐下了。這樣的駁論，顯然不是其他同學想看到的，角逐不過激烈，一起唏噓一聲也就繼續保持安靜了，但他們曉得好戲還在後頭。
魏金奇對於學生從來都不是通過體罰或是大聲的說教，因為這時刻變化的世界，每個人接觸到的環境千變萬化，那些犯了錯的學生不可能是自願的，處於這個年齡上的學生自身的人生三觀正處於逐漸形成的階段，過分的說教會起到事倍功半的效果，甚至會產生惡果，所以他是通過引導的方式，水到渠成。也正是因為這一點，很多學生都跟他較勁，自然他們都是非常喜愛他的。
同學們最喜歡他說關於硬幣的問題，他說：「一枚硬幣足可以代表你的一生，有正有反，有稜有角。圓圓的外形就是人生的操場，你會不斷地在這條線上奔跑，所以遇到似曾相識的場景是合情合理的。硬幣的厚度就是人生的尺度，沒有誰比別人多一點，區別是你會在這枚小小的金屬上植入多少價值，那時或許硬幣上就不再代表一元了」，這對於剛進入高中的司馬正毅來說是很難理解的。他又說：「把一枚硬幣攥在手裡，放在兜裡，不是真正的把握住了人生，恰恰是在束縛人生。我曾有個設想，那是異想天開，為自己築起圍牆，為自己繫上荊棘，為自己拼湊自由，這是在自我束縛。所以你們應該拋出硬幣，去實踐，去感受什麼是生活，什麼樣的人生是自己的。」說這些話的時候，魏金奇是很嚴肅很認真的，也讓別人無法玩笑起來，只能呆呆地聽著，靜靜地思考著。司馬正毅也會偶爾從口袋裡掏出一枚硬幣來回的看，如有所思的想著。
魏金奇來到這個學校只有幾年的時間，可是卻發生了很多感人的故事，能讓每一個來到這所學校學習的學生感動無比的溫馨自豪。那是一年高考時，那一代的學生都在進行最後的衝刺，克服最後的苦難。就是在那一年，能夠讓無數人回憶起來都是感動到落淚。
高考百天誓師大會已經過去了一個多月，眼看著高考的日子越來越近，學生們的身影越來越匆忙。魏金奇所帶的畢業班仍然有很多問題，他的學生還沒有做好參加高考的準備，這讓他徹夜難眠。雖然他對現在僵硬的應試制度很不滿，但每次看到那一張張渴望改變命運的臉，那一雙雙渴求知識的眼神，他也會服軟，也會退縮，也會毫不猶豫的順從，從沒有放棄過任何一個可貴的夢想。
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