正文 第六章 這就是軍訓？ 文 / 進之際
我的心拉扯著。該如何是好，我不敢和她正眼相對。她真是因為我剛才的第六感的傳達才換來這次的回眸？是否我該抬頭？是否我該還以微笑呢？
稍息，立正！
教官義正言辭的聲音傳來，有意的打破了我內心的僵局。
當我抬頭時，什麼都沒有發生，她，早已經目視前方了吧。她正認真做出教官給的指令呢。
教官：軍訓就得有軍人的樣，必須昂首挺胸，軍人就是國家的保衛者，軍人就是國家的萬里長城。現在，我就得像對待軍人一樣對待你們，沒有任何的人情。除非你累趴在地上，不然，必須服從指令！
我忍著笑聲默念：丫的，你的指令可以給我用用嗎？
教官一直在那嘮嗑他們軍人的風姿，扯淡他的光榮歷史，頓時，唾沫與口水齊「賤」，軍服共藍天一色。哎，是不是屬於老師們這些的人們，他們就是特別會扯的？老師們的兩句話永遠都可以不斷句的扯上一節課。
你看，太陽都生了氣，眼睛瞪得忒大了。激發出萬千怒火。
教官：我們現在正式的學習，我們從簡單開始。
第一個「四面轉法」，聽到我的口令後，你們執行口令就行，有向左轉，向後轉，先前轉，向後轉，轉向的時候，注意你們的腳，不是簡單的轉向。
說罷，他便開始示範起來了，果然是夠標準的，乾淨利落，不拖泥帶水。起時起，落時落，連貫緊湊。
教官：你看，比如說向左轉時，你的左腳腳尖抬起，腳跟不離地，往左轉90度，這個時候身子不急著轉，接著右腳抬起，放下下。放下的時候要有力道……
就這樣，我們學了好一會兒教官：現在大家試試向…後轉大家：…手腳無措著你丫的教官，你沒有說過這個呀？難道你不知道有考試大綱這種東西嗎？沒有教過的不用考。
大家也沒有按照他剛才教的去執行了，有的呆若木雞。有的貌似挺開心的，不知是為啥。有的看似很威嚴的站立著凝視著教官。
教官偷偷一笑：剛才鬧著玩著，想看看你們悟性怎樣。
同學：
看書^網;?小說kanshu；此的默契。就像太陽馴化風一樣，他們如此的默契，以至於留給我們的沒有絲毫的柔情，有的是似火的熱情。炙熱考驗著每一個人。
忙著服從指令的我，無暇顧及那邊的她。但是我可以知道的是，她現在應該很熱吧？
每一次的轉身都可以甩出些許的汗水。是沒有到達大汗淋漓的地步，濕身的**我可不懂。說句公平話，你讓那些妹子們怎麼辦？衣服背後明顯的分層訴不盡她們的心酸苦辣。望著她，似乎也是如此。
為何就你還這麼的認真？你看看你旁邊的同學們，都已經處於罷工狀態了！
宋江有時候不一定是宋江，及時雨不一定就是雨，還可能是班主任！
班主任抱來了兩箱水，踱步而來…剛到達時，全班已經沸騰。這意味著什麼？這意味著可以休息，可以喝水了，誰不為此歡呼，我也不例外。卻有一人例外，她並沒有大聲呼喊，也沒有歡聲跳躍，會心的一笑便已經夠了。
氣喘吁吁的老師笑著，教官見狀。只是走到*場中間，我們不知其所以然。
他不慌不忙的拿起那個紅色哨子，用力一吹：全體休息十五分鐘！
這時，已不只是我們在沸騰了…
教師宿舍是背著我們的，宿舍沿邊是幾顆老榕樹。爆裂的石墩困不住榕樹長時間積累的力量。榕樹越老，他就越是濃郁，越是繁茂。勢有與年輕樟樹爭鋒之意。彼此不讓彼此，倒是別有一番意味。在榕樹的庇護下，一群人融洽的埋怨著。意有爭分奪秒之勢。
我們這邊呢，我，紫陽，海嘉，漢家，似悅，這裡人湊在一塊。我納悶的是，漢家你也可以堅持到現在？
海嘉：漢家你排錯隊了吧？怎麼到男生去了？
似悅：你現在也扎錯堆了吧？那邊才是女生只見漢家尷尬的笑著。不經意間露出男性難有的酒窩。他蹲在石板上，雙手抱住大腿。
我拿了好幾瓶水過來了，每個人分發了一瓶。加上我的份，手裡還剩下一瓶。被我緊捏在手裡。環視四周，男生這邊略帶些低沉。說好的打野戰呢？你們這樣怎麼破？而女生那邊卻笑聲不斷，只因為一個人…
細看，原來是我的前桌劉美瑾，丫的，你不累嗎？你屬兔子的吧？那麼會跳？
聽不清她們談話的內容，只有笑聲可以證明她們確實在歡樂的玩耍…
但是，有個人卻安靜著守望著她們，她，頭髮儼然已經凌亂了，在那裡呼著氣，時不時用她的手給自己扇風。只有偶爾經過的微風才可以將她頭髮扶起，那手的力量，何以讓你涼快呢？
我看看剛才班主抬來的箱子，又掃了她一下，丫的，你不喝水？你不會口渴呀？
我看著我的水，幸好還有一瓶未開封。
我：那個同學，看你沒有水，我這有一瓶，不介意你拿著，…當然，還沒有開封呢。
她沒有答應也沒有拒絕，就是眼睛直勾勾的看著你。你好你是瞪著她看嗎？
她嘴角一泯：謝謝你！
我：這有什麼嘛，我剛才也只是多拿了。
說罷，我便把水放在她坐的石椅旁，馬上抽身走人了。此地不宜久留。
嘿，現在的女孩子怎麼這樣呀，你看我都這麼好心的送上水來了，你也叫一聲歐巴嘛。
想想你對著我說：歐巴，卡其嘛。
那場景，真的是不忍直視呀，後果真的很嚴重呀…
到底你是怎樣的人呢？我無法下定義！
看著美瑾，心情頗為感染…便上前去了…
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