正文 關愛理解 文 / 如果有輪迴我會是你的誰

    人生像一顆小樹不斷成長，在成長中有太多挫折，但聰明的人們一一破解。

    天空依舊是那麼晴朗，陽光明媚。又是一個春天，人們忙碌著播種著。此時距離姐姐們離開，已經半年過去。然而生活依舊繼續著，她們的人生從此不同，面對的經歷的，都已不是曾經能比較的。這裡略過姐姐工作不表。

    父親開著四輪車，帶著播種機。來回的播種者，由於土質太硬，播種機的刮板不太好使，於是樊華和母親，在地裡，用雙腳埋著漏出來的糧食。抬頭看著空曠的土地上車來人往，多麼希望此時，有一個人能來分擔下這份工作，每天忙碌到很晚，到回家時，雙腿已經無力。拖著疲憊的雙腿趕回家，和媽媽準備著晚飯。吃完晚飯，樊華躲進自己的房間，思索著苦惱著。心裡很亂，沒有頭緒的胡思亂想著。期望著自己以為是初戀的人出現，期待著姐姐們早日歸來，想像著自己找到一個，真心的愛人。現在的自己完全變得懦弱，甚至是自卑孤寂。曾經為了引起別人的注意，做過許多荒唐的舉動。比如「為了引起別人的注意，故意把自己打扮的成熟。在接糧食的時候，故意要把盆子轉一個圈等等、、真的很荒唐。」

    曾經我也很天真，也很快樂。然而命運改變了我的性格，變得膽小懦弱。記得九歲時才上小學，上學的那天，校長是這樣說的。你家孩子幾歲了？7歲才可以上學，媽媽急忙說道，我家這倆孩子已經9歲了。眾人驚訝！怎麼看著不像呀，一旁知道的人說，他家這倆孩子，從小就下地幹活累的。母親為難的笑了笑，於是兩個孩子進入了學校。樊華明白了，不懂的東西就要問的道理。於是乎，有一次放假和父母在地裡除草，樊華好奇的問道，爸媽這個草為什麼叫『撈豆秧』啊！「這裡的撈讀白了讀成了二音節，類似於豆角的植物，也結很小的角」於是引來眾人一起大笑，樊華又說道是不是因為它撈黃豆啊。眾人又是一聲大笑，其實父母不知道怎麼和孩子解釋，然而幼小的心裡，卻覺得原來我說錯話了，看來以後不能在亂說了。記得還有一次，在學校老師留了幾道題，然後老師檢查了班長的，說一會做完你告訴告訴他們怎麼做。老師出去了，樊華沒有有做出這道題，很苦惱班長在前面好久，於是她說道，老師不是說讓做完題的教教麼，於是很多會的就走出座位。老師回來了看到以後，很不高興誰叫你們出來的？部分同學指向樊華，於是她被罰站了。還有比如她不識人，見過幾次後就忘記了，再遇見時和人打招呼叫錯了，人家很不高興，於是她在也不敢亂說話了。從此變得孤僻，甚至是在學校從來也不愛笑，一年級時學習很好，曾經一道作業題，姐姐被打了一個x，而自己的卻是對號。於是回家以後姐姐百思不得其解，問過父母，父母一看都笑了，原來是姐姐抄襲妹妹作業時抄錯了。就這樣妹妹考入二年級，姐姐留級了。二年級以後換老師了，這個老師很凶，樊華做錯一道題，老師看到就是一個大嘴巴。一天課下來，基本上被打十來個嘴巴。於是每當老師來到自己面前，就無法專注作業，思緒亂飛怕被打，一道題錯了啪又是一個嘴巴。回家以後又不敢和父母說。曾經自己也那麼恨那個老師，從小學二年，一直跟到五年依舊是這個老師。被老師打久了淚水已經不見，只有恨意。全班為數不多的十幾個學生，只有幾個沒有挨過幾次打。所有被打過的學生，沒有不恨的，常常背著老師說，長大了要怎麼報復等等。自己也曾恨過，但隨著時間的消磨恨已經不再。取而代之的想法是，如果沒遇到這個老師，我的學習我的人生就會改變麼？於是一切釋然了。

    人生有時候，真的是需要更多關愛和更多的理解。父母理解孩子，孩子理解父母。讓我們的人生更加燦爛美好努力吧。