《》正文 第一章 古都之星 文 / 平凡普通
2376年，9月6日，地球聯邦東大區，古都城。
古都中學大禮堂內人頭洶湧，嘈雜的聲音沸騰盈天。此刻正是新一屆畢業生的畢業典禮，所以此刻無論是老師還是學生，都顯得比較輕鬆。
古都中學的校長名禮人坐在主席台上，沒有以往的嚴肅，面帶笑容的看著眼前這群畢業生。
無論從那一方面來說，這屆畢業生都讓讓他感到滿意。經過大災變的人類，雖然不再是地球上的霸主，但憑藉著自身的頑強不屈，刻苦努力，已經一點點的從變異生物中獲得主動，所有人都相信，人類重新站立在生物鏈頂端的日子將不再遙遠。
為了實現這個目標，聯邦從成立之日起，就在聯邦首任主席陳克的指示下，著重加強學校建設，所有適齡兒童都必需強制入學，並訂立嚴格的法律，來懲罰阻撓破壞者。同時，陳克還在聯邦預算中，撥出專款來支持這一政策，並通過聯邦議會，永久通過一條法律，就是聯邦每年在頭一年的專款基礎上，上浮百分之一，作為教育專款，並由聯邦議會成立專門的委員會，對專款的使用情況進行監督。
在龐大的資金和有效的監督下，聯邦的教育得以蓬勃興起。大量的公立學校得以成立，就讀的學生幾乎不用自己承擔任何費用，最為特別的是，為了聯邦更好的發展，所有的學校都有實用學科，就算不能升入大學，也能在社會上找到一份不錯的職業，就業完全不成問題。
在聯邦成立的前二百年，公立學校幾乎佔據了聯邦全部的教育資源，但在近一百年，隨著聯邦形勢一步步好轉，經濟的巨大發展，私立學校逐漸在聯邦蔓延開來。
私立學校雖然沒有聯邦專款撥付，但私立學校卻比公立學校財大氣粗的多，而且眾多豪門富商紛紛將子女送入私立學校，也導致公立學校的社會資源急劇縮小，無形之中，公立學校和私立學校就開始對立攀比起來。
比硬件建設，除了有數的幾個公立學校外，其餘學校是遠遠比不上私立學校的。不過好在學校始終是以培養學生成材為目的，雙方的較量很快就在學生的素質上比較起來。
古都中學雖然是古都城最大的公立中學，歷史悠久，教育資源龐大，但自從古都私立中學成立以來，古都中學就被其咄咄逼人的氣勢壓迫的不輕，不僅學生資源大量流失，就連師資力量也被其挖走不少，讓古都中學對此極為不滿。
名禮人的前幾任校長，都因為不能壓過私立中學而悶悶離職。名禮人上任後，大刀闊斧的進行改革，很快就使得古都中學煥然一新。特別是其推行的利益人才教育，更是激發了學生求學的熱情，讓學生的素質得到極大改觀，一連幾屆學生在整體素質上都勝過私立中學。
今年這屆畢業生更是不凡，不僅在學習和修煉成績上超過私立中學，更在傳統的東大區中學競賽中出人頭地，獲得總成績第七名，為歷年來，古都獲得的最好成績，其中，名禮人的得意學生李金，更是以十八歲之齡，晉陞為四級戰士，堪比聯邦成立以來最強大的戰士，陳克的兒子陳自強。()
要知道，陳自強可是完善普通人類修煉體系的天才人物，特別是東大區的修煉體系，幾乎算其一手建立。聯邦從古地球的廢墟中建立以來，就始終遭到變異生物的威脅，在最初的那段日子，聯邦的人類時刻生活在覆亡的危機中。而普通人和變異人力量上的巨大差異，更是在聯邦內埋下巨大的隱患。
在這種情況下，首任聯邦主席陳克才大力提倡修煉術，讓普通人類擁有可以對抗變異生物，甚至變異人類的力量。雖然陳克提出了修煉體系，也獲得變異人的支持，但陳克的修煉體系很不完善，在推行上受到的制約很大。但陳自強一出後，修煉體系一日千里，最終建立了一套具有簡易操作性和推廣性的修煉體系，真正奠定了普通人通過修煉，可以比變異生物，甚至變異人更強大的路徑。
也就是因為修煉體系的建立，人類的力量才大增，最終從滅亡的危機中解脫出來，能夠同變異生物進行有效的對抗，不再單單倚賴變異人，使得聯邦最終得以順利發展，獲得今日的成就。從這個意義上來說，陳自強對聯邦的貢獻，堪比劃時代的。
而就是這麼一個天才人物，其晉級四級戰士的時間也是在17歲，而李金能在18歲晉級成功，實在是難能可貴。在聯邦歷史，18歲達到四級戰士標準的不能說沒有，但很少，幾乎可以稱的上鳳毛麟角，而且這些人後來無一不成為聯邦的風雲人物，有些甚至成為能左右聯邦局勢的存在。
憑名禮人的經驗，只要李金保持這個勢頭成長下去，將來的成就不說超過他們，但終歸不會比他們差。
想起這些，名禮人的心情就越發的暢快，眼下的吵鬧在他耳邊也變成一首美妙的歌曲，讓他聽的心胸暢快，渾身愉悅。
抬時間，發現典禮的時間就要到了，正要招呼今天的司禮準備開始的時候，教務處長匆匆走來，拿出一份傳真遞給名禮人，並在其耳邊低聲說了幾句。
名禮人興奮的『哦』了一聲，目光落在傳真上，雖然早有所料，但看到清晰無比的印章，還是有種大笑的衝動，幸好他記起這裡是什麼地方，強行壓抑住興奮的心情，不過眉梢眼角的笑意，怎麼也掩飾不住。
典禮的時間到了，隨著司禮的一聲鐘響，禮堂內頓時安靜下來。無論老師，還是學生，都自覺的歸入隊伍，靜靜等待。
在這全民皆軍的時代，這種紀律性是最基本的。
「老師們、同學們：
今天，我們在這裡隆重集會，舉行古都中學2376屆畢業典禮。首先，我代表學校向順利完成學業的376位同學們表示熱烈的祝賀！向為同學們成長傾注了所有智慧和熱情的老師們表示衷心的感謝。同時也預祝同學們在即將開始的新旅途中，能夠繼續取得優異的成績，實現自己的人生理想……」
司禮熱情洋溢的講話，鼓動了所有師生，無論帶著什麼樣的心情，所有人都開始鼓掌。
從司禮講話開始到結束，掌聲竟然沒有斷過！
看的出來，無論是老師，還是學生，這一刻都很興奮，臉上洋溢著歡笑！
司禮的畢業講話剛剛落音，教務處長接著站出來，對一些表現好的老師，學生進行嘉獎，並勉勵他們繼續努力。勉勵完畢，教務處長的話鋒一轉，告訴那些無望上大學的學生，學校已經聯繫了多家福利好的用人單位，他們可以去面試，如果表現優異，他們將獲得一份滿意的合同。
教務處長的話讓禮堂一片歡騰，聯邦的大學制度實行的是精英教育，簡單點說，除非這個學生確實在某方面有傑出成績，並顯示出一定的天賦，才能進入大學學習，其他上不了大學的學生將進入社會，為聯邦的發展做出貢獻。
而形成這個局面的原因：一是因為聯邦的基礎教育非常優秀，強調的是學以致用，只要認真讀完基礎教育，無論從軍從政，還是經商，進入社會，都足以立足，如果你在某一方面取得一定成績，要想繼續深造，你可以選擇一所大學進行專業測試，如果測試通過，你就可以進入大學學習，而且這個限制是沒有年齡限制的。這樣的兩頭兼顧，既節約了教育資源，又能確實招收到精英學生。
二就是聯邦自身的需要。聯邦從建立的第一天起，就面臨著嚴重的外部威脅，在最初那些年，幾乎可以說是怒海泛舟，整個人類文明都有隨時覆滅的危險。在這種情況下，人力資源的寶貴可想而知。特別是這些完成基礎教育的人力資源，更是維持聯邦存在，乃至繼續發展的基礎，所以減短學習時間，也是一種社會需要。
根據統計，每年中學畢業的學生，能夠進入大學的只有十分之一，大部分都是走向社會，還有一部分是進入軍隊，成為聯邦武力的補充力量。
古都中學今年畢業的學生有376人，其中進入大學的只有63人，這已經是古都中學近二十年來最好的成績，而去年只有35人，前些年，甚至連30人都沒有。
除開那些進入大學的學生，剩下的這些人，對能夠進入福利好的公司，當然心生嚮往。
讓學生找到自己滿意的職業，是名禮人利益教育中的一個重要內容，所以學校對這方面十分重視。
當教務處長宣佈用人單位預定的學生名單時，底下學生更是歡騰的厲害，掌聲簡直是排山倒海，洶湧而來，氣氛升騰至高峰。
好半天，這些學生才安靜下來，教務處長面帶笑容，壓壓手，讓大家安靜下來。
「諸位同學們或進入大學，或走出校園為聯邦做出貢獻，我們這些做老師的，是由衷高興的，我希望，無論那位同學，無論是做什麼，大家都要記著我們是從古都中學出來的。說，我們古都中學的校訓是什麼？」
「永不放棄！」
齊聲大喊驚天動地，整個大禮堂都發出嗡嗡的回聲，久久不息！
「說的好，希望同學們永遠記得這句話，並落實到行動中。下面請我們的校長名禮人先生宣佈這屆的古都之星，大家歡迎！」
教務處長帶頭鼓掌中，名禮人走上中央位置，面帶微笑，氣度雍容，說不出的儒雅風流。
對於這位校長，無論是老師，還是學生，都是尊敬的，個人品質，為人處事，還是知識沉澱，甚至個人修煉上，名禮人都當的起為人師表四個字。
人若自律敬自生！
不用任何宣揚誇讚，名禮人自然得到學校師生的尊敬，無形中，自帶一種不容違逆的威嚴。
名禮人看著身下這群學生，心中百感交集，雖然已經送走多屆畢業生，但論及自豪，還是今年這屆畢業生為最，雖然不能說這是他人生的最高點，但他總算可以告慰歷代校長一聲，他沒有辜負古都中學。
「今天站在這裡，我很高興，站在這裡的師生，基本上都和我共同度過了五年歲月，你們的努力，我看在眼裡，你們的付出，我記在心裡。雖然，同學們今天就要離校，但我還是要說一句，無論你們將來前往何處，只希望你們在碰到困難的時候，還記得有我這個校長，記得將你們的困難告知我名禮人一聲，我就心滿意足了！」
激烈的掌聲中，無數道尊敬的目光投到名禮人身上，那種發自內心深處的感激，不用任何語言修飾，就這樣**裸的表達出來。
良久之後，掌聲才逐漸平靜下來，笑容不斷的名禮人拿起一份禮儀信封，高聲道：「剛才教務處長讓我宣佈這屆的古都之星，不如你們猜猜，這個人會是誰？」
「李金，李金，李金……」不等校長的話音落地，底下人已經鬧起來，而站在主席台前的幾個人，已經簇擁著一個少年站出來。
這個少年面容平常，但雙眼極為有神，予人一種特別舒服的感覺，感覺很是親切。
他就是李金，這屆畢業生的天才學員！
「大家猜的不錯，讓我們歡迎李金同學上台！」名禮人丟開手中的信封，在台上高聲說道。
在幾個好友的起哄聲中，李金慢慢走上主席台，各種各樣的目光落到他身上，無論是嫉妒，還是羨慕，對於李金來說，似乎並沒有什麼影響，步伐絲毫不亂的走上主席台，面帶坦然的看著大家。
名禮人看的暗暗點頭，自己這個得意門生，論及資質，那是錯不了的，就是為人處事總是帶著點老成，缺乏一點年輕人的崢嶸勁，不過瑕不掩瑜，無論怎麼說，他都是自己最優秀的學生，想起這點，他就覺得自豪。
「李金，和大家說兩句吧。」教務處長在一旁說了一句，名禮人也讓開位置，含笑示意他上前。
李金到是不怯場，走上前去，直截了當的說道：「謝謝大家對我的厚愛，謝謝！」就這麼簡單兩句，說完就退到一邊。
名禮人苦笑不已，鼓了幾下掌，然後頒發2376屆古都之星的獎盃和證書，同時還有一張五萬聯邦幣的電子卡，作為學校對他的獎勵。
李金面色平靜的接過這些獎勵，正要退後一步的時候，名禮人輕輕拉住他，然後對著下面的師生高聲說道：「老師們，同學們，就在典禮開始前，我接到聯邦學府的傳真，古都中學有史以來第一個聯邦學府的學生誕生了，他就是我們古都之星，李金同學！讓我們將更猛烈的掌聲送給李金同學，期待他在聯邦學府內創造更多的輝煌和榮譽。」
名禮人高昂的嗓音讓整個大禮堂，甚至連李金都為之一愣，隨即，近乎瘋狂的羨慕目光落到李金身上。
聯邦學府啊，乖乖，這可是領導者的搖籃。
聯邦學府，是地球聯邦剛成立的時候，為培養高級人才而建立的一座最高學府，經過幾百年的發展，已經成為聯邦內，最有影響力的一座大學，其創辦初衷早已經改變，成為名副其實的聯邦後備領導庫。
若說進入大學的是聯邦內的精英，那進入聯邦學府，就意味著成為精英中的精英。如今聯邦內各個階層的頂尖領導者，百分之六十都是出自聯邦學府。就拿最講究資歷能力的軍隊來說，只要是從聯邦學府內畢業的學生，無論是文職還是武職，一加入軍隊，最低也是個少校，如果特別優秀，甚至可以成為準將，可以說的上是一步登天。
造成這樣局面的原因不光是學院內的歷史沉澱深厚，師資力量強大，更重要的是，在光子計算機發明後，學院集合當時所有著名的計算機工程師，打造了一台超級計算機。並在超級計算機投入實用後，逐步改變以往的招考方式，改以超級計算機為主考官，並建立規模宏大的資料庫，然後對著整個聯邦聯網。無論你擅長那個專業，只要能獲得計算機智能系統的認可，你就能獲得學院的入場卷，最大程度的避免人為失誤。
這台超級計算機可以說是整個聯邦的智慧結晶，特別是隨著智能化研究的加深，能夠獲得計算機的認可，足以證明其在某一方面擁有常人難及的才華，一般都擁有創造性的思維能力。這樣的人才，加上良好的教育，優秀的環境，自然很容易成為人上人，特別是創造性思維，更是一個優秀領導不可或缺的品質，雙方互相促進下，很容易就成為各行業的領導階層。
以此對應的是，聯邦學府也成為天才的聚集地，也就造成聯邦學府奇貨可居的局面。
聯邦學府的大門之難進，可謂聯邦第一家。根據最新公佈的數據表明，聯邦學院內的師生，幾乎達到1比1的比例，由此可見，其門檻之難進。
如今李金竟然不聲不響的成為聯邦學府的學生，只要他能從學府內順利畢業，光明的前景幾乎是肯定，這如何不讓其他人又羨慕又嫉妒，感歎自己沒有他這樣一個好腦瓜。
激動人心的掌聲中，一臉平靜的李金也露出難得的笑容，期待已久的目標終於成為現實，一種不能遏制的自豪和喜悅在心中流淌。
整個大禮堂，早已因為這個天之驕子的成績陷入一種狂熱中，甚至連教務處長宣佈幾日後，舉行聯誼會的消息，都不能掩蓋此事對師生們的影響。
不知是誰主動，李金的呼聲不絕於耳，響徹整個大禮堂……