小說博覽 > 都市小說 > 醉回七九當農民

《》正文 第七十二章 錦上添花 文 / 西風黑馬

    胡雲珍被那個小學生訓得騎著自行車,一溜煙跑回了自家的大門口,一下車就楞住了:原來大門口堆著的亂七八糟的柴草,現在也不見了;修房子時剩下的沙灰泥漿,也被清理得乾乾淨淨。就連一些小坑,也用黃土填得平平整整的。

    怪了!自家的這個懶婆姨,甚時候變得勤快起來了?平時家裡也是髒得進不去人,現在怎麼連大門外邊,也變了個模樣了?太陽也沒有從西邊出來呀!

    胡雲珍納悶的推著自行車進了院裡,他家的四個小孩,大的大、小的小,正拿著鐵掀和掃帚瞎忙著。

    「爹,你怎麼才回來呀?咱家的沼氣池也弄好了。你快去看看吧。」他家的老三胡雨見胡雲珍回來了,急忙停住手裡的活計,衝他打了個招呼。

    「什麼沼氣池呀?我才一個禮拜多沒回來,你們哥幾個怎麼就變得這麼勤快哪!胡雷,大門外是不是也是你們拾掇的啊?」胡雲珍問他家的大小子胡雷。

    他家的這四個孩子,平時淘氣得厲害,一貫在家裡是呆不住的,放假的這一段時間,整天價不是到河裡摸魚,就是跑到山上摘杏。總是一大早出去,要到晚上外面什麼也看不見的時候,才滾得一身的泥土、草屑,摸回家來了。屬於典型的三天不打、上房揭瓦的孩子。為這事,胡雲珍地婆姨打了幾個小傢伙無數次。但也始終如故,不知悔改。沒辦法,只好向胡雲珍求助,胡雲珍聽了,卻不以為然:「農村的小孩子嘛,你不讓他們瘋玩,讓他們幹什麼?我小的時候,比他們還淘呢!你不用管他們。不搗蛋的小孩。長大了也沒出息!」

    可今天胡雲珍竟然能看見他的四個小搗蛋,既沒瘋也沒淘,反倒幫著家裡做起營生來了,他不能不感到奇怪啊!真是這些日子,日怪的事情越來越多了!

    「我們的老師前幾天和我們說了,在這個假期裡。誰的表現好,為咱大隊和家裡做地事情多,誰就是好孩子,開了學,給獎狀,還有獎品哪!」他家的老三胡雨搶著回答。

    變化簡直是太大了,吳永成這後生回了村裡、當了大隊的主要負責人,才半個多月呀!連自家的這幾個村裡出了名的搗蛋鬼,也學得幫家裡幹起活了!胡雲珍放好車,點著一根煙。興奮得在院子裡背著手、轉來轉去:自己的這一寶又押對了,只是沒有想到吳家地這個五兒這麼有本事。這麼快就能使魚灣大隊有了這麼大的變化,怪才呀!奇才呀!這個吳永成簡直就是自己的福星!從前年開始。自己只要和這個吳永成後生做的事情沾上一點關係,就肯定能得到好處。對,得趕快去找一下他,看他還有什麼事情準備做,自己能幫上什麼忙,最起碼給他幾句表揚,也是對後生的鼓勵啊!總不能讓人家後生做了半天,連個鼓掌喝彩的也沒有吧!

    胡雲珍想到這裡。急忙扔掉了快要燒到指頭的煙**,轉過身。連自己的家門也沒進,又往外走去。

    「爹、爹,你剛回來,飯也不吃,又到那裡去啊?」大小子胡雷在他的身後叫他。

    「我先去一下大隊,一會就回來,吃飯別管我。」胡雲珍回頭朝他的幾個孩子笑了笑。變化就是不小啊,現在連他地這幾個兔崽子也知道關心起他來了。以前可是一直不會這樣的,他就是在家裡呆一個月,小傢伙們也不會問他為什麼不去上班;他就是一個月不回家,他們也不會問他為什麼。不錯,看來這吳家地五小子鬧的這個文明活動,把小孩子們也教會了講禮貌了。

    在大隊地辦公室裡,胡雲珍找到了吳永成。

    一見面,也不顧跟前還有沒有其他的什麼人,胡雲珍就對吳永成一頓猛吹,一直說得連吳永成自己也不好意思了,連忙叫停:「胡書記你就別這麼一個勁地誇我了,沒有咱大隊這麼多的幹部們幫我,沒有咱全村社員們的支持,就我一個人能辦成個什麼事情哪?!那都是大家的功夫。你有什麼指示就趕快說吧,我估計你也是剛回來吧。」

    此時大隊的其他人已經退出了辦公室,胡雲珍就問他下一步準備幹些什麼,需要他做什麼事情:「你總得給我一些活幹吧,要不我這個包村幹部也太不像話了,閒得一點事情也沒有,出了成績哪還有我的一份,我不成了不勞而獲的寄生蟲了?!」

    吳永成見他說得這麼誠懇,也有點感動。()自己開展了這麼些活動,在村裡可以說,做每一件事情之前,都要費不少口舌,先得做通大隊幹部和群眾地工作呀!也只有這個胡雲珍,不管他做什麼事情,也不管是否能懂得做這些事情的意義,只是義無返地支持自己。不管他出於什麼目地,也得感謝他!

    「胡書記,謝謝你對我工作的支持和肯定。我是這麼想的,咱村裡要想飛快的展,必須有個好的內部環境。只有匡正了村風民風,凝聚了人心,大家才能有勁往一塊使,有力往一塊出。所以現在我做的這些可以說,只是一些基礎性的東西。咱們有的幹部們說我這是搞的花架子好看不管用,不知道你作為公社的領導是怎麼看這個問題的?」吳永成誠懇地對胡雲珍說。他是希望能得到胡雲珍真心的幫助,而不是這樣的瞎吹捧。

    「他們那些人懂的球!你別聽他們瞎說。」胡雲珍不屑一顧地撇了撇嘴,「說實話永成,你搞的這些我都不知道你到底要達到什麼目的。我這人就是有甚說甚。這也沒什麼丟人的。不懂就是不懂嘛!可我知道你做的肯定是對的。我是絕對的支持你的工作。就拿你這幾天做的這些文明事情來說吧,我敢打包票,肯定在咱全地區也是第一家這麼搞,效果也是相當的好,連

    幾個楞小子,也都知道講文明、做好事了。他們可i的棍子,也收拾不了的呀!我這人是大老粗,愛說實在的。別的事情,我幫不上你什麼忙,我也不懂這些呀,再說了,你的腦子轉得太快,其他人也跟不上你的想法。這樣吧,我在公社和縣裡的領導那裡,使勁的給你吹一吹,你先別搖頭這不是宣傳你自己,這對咱村裡的工作是絕對有好處的。這個我比你懂。咋說我也是在大隊和公社的主要領導崗位上,做了有些年頭了。人家那些知識分子們說,這叫工作的技巧。你放心,我是啥人、你還不清楚?我還能害你嗎?」

    作為一個前生在官場混了十幾年的吳永成來說,他那能不懂得這些官場運作的基本流程呢?不過,這些話是不應該由他嘴裡說出來的。現在,胡雲珍既然願意來做這些工作,那就是最好不過了。提高魚灣大隊的知名度,對於這個村子以後的展,是絕對有好處的,並且,宣傳的力度越大,知名度越高,它能擴展的空間也就越廣闊。

    這個湖雲珍也是個急性子,說吹就吹,還是見人就吹、有會就吹,幾天的工夫,玉平公社所有的大隊,和附近的一些公社,都知道那個全縣有名的魚灣大隊,最近又搞出了一些新花樣。

    玉平公社的書記文彬是最早到魚灣大隊、先看個究竟地。

    說實在話。文彬在聽了胡雲珍的大力鼓吹後,起初他是很不以為然的:一個沒有基層工作經驗的大學生,當了大隊的支書、大隊長,也不過是應個景罷了,那能做出什麼大的成績哪?你就是有潑天的本事,短短幾天,又能幹成個啥?

    但實在架不住胡雲珍見人就吹、上會就捧,也把他的好奇心勾引起來了:這個胡雲珍也是個老社隊幹部了。要是這個吳永成沒有做出點什麼來,他也不敢這麼胡吹呀!那可是都要去看地呀,這一夥人誰不是老農村工作了哪?誰的眼裡能揉進沙子去呢?俗話說得好:不怕不識貨,就怕貨比貨。誰還能看不出個好賴呀?!對,是好是壞是真是假,去魚灣走一圈。不就都知道了嘛,說不定還真的再能樹一個樣板哪!

    當吳永成陪著他在魚灣大隊轉完一圈後,文彬心裡興奮的簡直要跳起來了:「小吳呀,沒想到幾天工夫,你就把這個大隊又變了個樣,不錯,不錯!你的那個『十星級文明戶』的牌子還沒有掛吧?奧,要等和我們匯報了以後再掛。好,好,你雖然年輕。但這個組織紀律性還很強嘛。我看這樣吧,那個牌子先不要著急掛。還有你們評地那幾個『五好』,等你們的那個沼氣能正式起用的時候。咱們搞個掛牌和剪綵儀式,我再和縣裡的有關領導匯報一下,到時候把地區報社的記也一起請來,搞的場面熱鬧一點,把咱魚灣大隊和玉平公社的名頭,在全區也要一炮打響!什麼,你也是這個意思,你還想把省報的記也請來?能行嗎?你請同學幫助?!奧。我倒忘了你不是還有一個同學是地區郭天明書記的侄子嘛,對。有他們出面,什麼事情不能辦成哪?!」

    送走了文彬書記,吳永成又開始忙著張羅開了。這一次他是想趁著村裡的小學生放了暑假,教室裡空著,把全村三十歲以上地社員們,集中起來,辦一個掃盲和宣傳科技種田相集合的夜校。掃盲由學校地老師來講課;科學種田就只好聘請縣農業部門的技術員了。要提高村裡地社員們的整體素質,只能這樣一步一步由簡入繁、由易到難。只有養成了這樣的一種習慣,以後不論他吳永成還在不在這個村裡、當主要幹部負責,社員們自己也會主動去接受新的科學技術,新生事物的推廣也就容易多了。這就好比學生學習一樣,只要老師教會他學習的方法,老師不在、或他走向社會以後,自己也就能自習一切所需要掌握的新知識。

    授之以魚,不如授之以漁。

    「吳書記,外面有咱地區報紙的記找你。」胡麗進來對正在忙碌地吳永成說。這個女子自從那一次郭天明書記來過以後,只要一有時間,就忙著自習各種有關播音方面的東西,晚上則纏著吳永成、強化她地普通話,可以說為了夢想,準備付出艱辛的勞動了。她的這種拚命勁頭兒,吳永成越看越像他的四姐吳永麗,雖然他對胡麗將要準備從事的職業十分的不感冒,但他還是盡他所能,去幫助胡麗。他一相情願地想:說不定將來在這個***裡,胡麗能潔身自好,成為一個另類呢!

    「吳書記,不好意思,打擾你工作了,我是咱地區報社的記杜琪,聽說咱們魚灣大隊在精神文明方面搞得相當不錯,所以來看看,可以嗎?」說話間進來一位三十歲左右的女子,從她的衣著打扮、談吐舉止來看,這是一個十分精幹的職業女性。

    「能請你談一下、為什麼你在這方面下了這麼大的工夫呢的大隊,現在都在加緊想法讓農民富起來呀?」

    「我認為這兩個方面並不矛盾。我們是把培養新型農民放在了第一的位置。不僅要讓他們富起來,還要讓他們生活得有品位。『倡導新風尚,培育新農村,爭創新農家,建設新農村』這才是我們的目的。只有營造好的農村環境,加強農民的美德意識,才能整體提高農民的社會地位,改善他們的生存環境
上一章    本書目錄    下一章