正文 第七十三章 指標 文 / 急凍人
（今天有事耽擱，只有一章）
夜幕下，鎮康縣大溝村公社第一生產大隊的曬穀場，幾盞汽燈將這裡照得燈火通明。
一盞汽燈就高高挑在一塊黑板上方，一名老師手中握著粉筆，快速在黑板上書寫。下方，百多名當地知青，坐在自帶的小几凳上，兩人共用一張條凳充作桌面，奮筆疾書，記錄著老師板書的內容。
這些知青們都知道，還有一個半月就是大學恢復招生以後的第一次考試，每一個人都格外珍惜這次難得的機會。即便他們白天還要正常上工，從事繁重的體力勞動，回來以後都是疲憊不堪。但晚間這四個小時學習時間，全生產隊一百多名知情，沒有一個人缺席。
他們知道，軍分區那邊報名參考的人很少，只有一千來名，大多數都抱著無所謂的態度。
然而他們不同！
參加高考，被大學錄取是他們脫離沉重體力勞動，重新回到城市生活的唯一機會！只有有一線機會，哪怕這個機會再怎麼渺茫，他們都不肯放棄！
正在講課的，不是縣城的老師，而是軍分區派來為他們提供義務輔導的教師，一共有六位，各自負責教授一門課程。因為大多數人底子薄，不但要負責高中課程，還要幫他們把初中知識也給突擊補一補。
一個半月的時間，既要掌握高中知識，還要重新學習初中知識，難度之大，可想而知。
輔導老師沒有充裕時間給他們奠基，只能在講述高中課程時，順帶將相關的初中知識提出來，快速複述一遍，然後就讓學生死記硬背。
即便如此，所有的知青、乃至公社幹部，都很感激這些前來義務輔導的老師們，更加感激排除這些老師的軍分區。
像這樣的輔導隊，軍分區一共派出了一百支。一百支看似很多，但分散到臨近三個縣市為數眾多的農場、鄉鎮，依然無法滿足每個地方都有一支。所以遵照就近原則，每支輔導隊都會選擇一個大的農場或鄉鎮為中心，開班上課。周邊村子、生產隊的知青們，在每天勞動完畢，都會背著自製的書包、課本，不辭辛勞翻山越嶺過來聽課，下課後又集體趕夜路回去。
軍分區表示出來的善意，讓雙方因為早幾個月前，蠱惑大批知青離開農場帶來的不滿得到了彌補。
中國自古以來就尊重知識、尊重人才，自家子弟如果能考上大學那是一件非常值得高興的榮耀，上至縣委書記、下至村莊鄉民，都竭盡全力支持。
當地幹部與軍分區之前的主要矛盾，是軍分區拉走大批知青後，他們受到了上級的批評。
現在軍分區主動派出輔導老師，幫助轄區內知青提升學問，增加高考過關的幾率，他們當然樂意之至。若果有人順利通過考試，被大學錄取，在上級眼中，那也是他們當地幹部的功勞。這樣的好事打著燈籠都找不到，誰要是拒絕才是傻瓜。
為了幫助這些知青們增加一絲一毫的機會，各農場的領導都減輕了他們的勞動量，將部分本應分配給他們的工作，交給了其他人來做。並且縮短了他們的勞動時間，每天下午四點，其他社員還在勞動，這些知青們就提前下工，趁著上課前的兩三個小時，抓緊時間吃點東西、把昨天的課程溫習一下、做幾道老師佈置的練習題，或是帶上乾糧，朝鄰近的補習點趕路。
知青們也發現，以往經常指責他們在做農活時避重撿輕，對他們諸多不滿的社員們，這些日子卻毫無怨言地幫他們承擔了大多數勞動，還經常擠出自己的口糧，讓他們能多吃一點。有些社員把自己辛辛苦苦攢下的雞蛋，拿來給他們補身體。
質樸的村民們種種行為，讓這些一直以來有著懷才不遇、怨天尤地的知青們，感受到了他們的善良。
曾經的隔閡，一點點消除，雙方的心也漸漸貼近。
就在各方努力下，知青們拿出了前所未有的熱誠投入到學習中，如饑似渴地吸收著每一點知識。
一個半月的時間轉眼即逝，考試的日子終於到來。
數以萬計的考生們提前數天，就背上背包，裡面裝滿了鄉親們給他們蒸的大白面饅頭、烙餅，懷著對未來生活的憧憬，徒步走出山區、走向著縣城。
這時候，軍分區內報名參加考試的考生們，依然在老師指導下，進行著最後的衝刺。
他們不著急，軍分區會在考試當天，組織全體考生乘車前往國內考點，不用他們路途辛苦，可以精力充沛地去迎接考試。
……
凌晨五點，瑞麗第九中學考場內，所有的老師們就已經都到齊了，在校領導和市外事局來人的指導下，做著考試前最後檢查。
「前些日子天天加班，我一個人就要帶三個班，累得要死。今天早上四點半就把人叫起來，連飯都只能匆匆刨兩口就跑來幹活，還讓不讓人活了啊！」一個年輕老師晃著昏沉沉的大腦，眼皮像是沾上了膠水，怎麼也睜不開，將自己負責監考的教室課桌重新整理了一下，趴在講台上，對一同監考的另外一位老師，痛苦地說道。
「你雖然帶三個班，至少還只上白班。我倒好，白班、晚班都要上，白天給那些沒有廠辦校的各廠礦子弟上課，晚上還要給那些職工上課，我才累得要斷氣了！」他的同伴癱坐在一個課椅上，有氣沒力地說道。
「我聽說只有咱們這裡才組織了考前輔導，人家其他地方都是考生自己複習？」年輕老師趴了一會兒，眼皮緊閉，死樣活氣地問道。
「還不是國境線那邊帶來的影響！軍分區給他們自己的知青補課就算了，還組織了上百支輔導隊前往周邊農場。市裡看到人家都這麼積極，當然有樣學樣，說師資力量不能滿足鄉村需要，但至少要保證市裡各廠礦企事業單位，然後就把我們抓了壯丁！」另外那名老師仰坐在椅子裡，人像被抽了筋一樣，軟成一團。
就在他們有一搭沒一搭養精神的時候，教室廣播喇叭發出辟里啪啦的電流聲，然後傳出了教導主任嚴肅的聲音：「各考場老師聽好了，接到電話，考生們已經進城，很快就到，請大家做好準備！」
來了！
兩名老師硬撐著，將早已擺放得整整齊齊的課桌椅，再調了一遍，然後走出教室門，來到外面走廊裡。
開放式走廊正對著校門，往日總是關閉的校門大敞開著。他們站在這裡，就能直接看到校門外。其他教室的監考老師們也都出來了，和他們一樣靜靜地站在走廊中。校長、教導主任等校領導，和幾個市外事局的人一起，向著校門口走去。
校門上方掛著一根紅幅，上面簡單寫著「瑞麗市第十一考場」。
沒讓九中的老師們等多久，一輛解放卡車出現在視線中，敞開的車斗裡，黑壓壓都是人頭。
緊跟著，是第二輛、第三輛……
第一輛卡車在校門口停下，副駕駛座上下來一個年輕人，熱烈地跟市外事局的人握著手，說了幾句話，然後又跟幾位校領導握手之後，說笑著向校內走來。
「聽說是軍分區首長親自帶隊，下面這個這就是關飛？看起來很年輕啊！」那年輕老師看著下面親熱交談的一行人，跟同伴說道。
「那是，聽說他今年才二十四，比我還小幾歲。我還是個初中普通老師，人家就已經是軍分區最高首長了，這同人不同命啊！」同事話音中帶著濃濃的嫉妒。
車隊再次啟動，一輛輛進入到學校操場。
擋板打開，每輛車上都下來一位老師，組織著考生下車。考生們下車時，手上都提著一個小木凳，下來後就在老師組織下組成了隊列，然後坐了下來。很快，操場上就站滿了人，寧靜的校園內立即變得喧鬧起來。
十一考場是個特殊的考場，專門用於接待軍分區的考生，沒有一個本地考生。
之前九中的老師還認為這樣過於優待軍分區，但看著帶隊老師從車上抬下一個個保溫桶，為每位考生提供熱水、發放還帶著熱氣的饅頭，另有老師為他們講解考試注意事項，所有老師都不再有意見。
同樣是考試，其他考點，考生們都是自行前往，自己準備各種考試用品，哪裡有軍分區這樣有序而周全的準備。更有數以萬計的考生，要提前幾天徒步跋涉，才能奔赴各個設在城裡的考場，不但體力上會很是勞頓，就是精力上也會受到影響。
要真是將軍分區的考生和其他考生混合安排，在雙方考前準備的強烈對比下，恐怕絕大多數本地考生都會羨慕對方。
但羨慕也沒用，國內考生數量眾多，範圍分散，市裡根本沒能力為這麼多考生做更加周到的安排，更不可能派出車子，去各地接送考生。分設考場是個好主意，起碼不用讓本地考生見了嫉妒。
七點，已經休息好的考生們，在老師提醒下，進行了進場前的最後一次檢查，然後井然有序地進入教學樓，步入考場。
與此同時，全國數百萬來自工廠、田間、大山深處的考生們，都懷著忐忑而激動的心情，進入了考場。
七點一刻，開始分發試卷。
九中那位年輕老師分發完試卷，在考場內巡視了一遍，回答了幾位考生的問題，然後回到講台前。
所有考生在拿到試卷的第一時間，就迫不及待地看了起來。
「怎麼樣，難不難？」同事小聲問道。
「還行，總體難度不算太高。畢竟這是恢復大學招生的第一次考試，絕大多數考生都沒經過正規的學習，許多連教科書都沒有，都是東找一點、西湊一點，拼湊著在學習，考得太難了，恐怕百分之九十九的學生都會落榜。」年輕老師低聲回答道。
「說起來這些人，比國內大多數考生條件都要好吧，他們終歸進行過較長時間的學習。這對國內考生其實不公平。」同事望著下方，驚喜之色多過愁眉苦臉的考生們，皺著眉頭說道。
「也不算吧……」年輕老師不以為然，「他們學習時間是長一些，但他們好像之前只是在進行初中課程學習。高中的課程，還是在得知恢復高考後才開始的，還是不如國內應屆生水平的，只是比其他知青、工人考生要好些。」
同事想了想，認可道：「嗯！是這個理，他們的學習環境是要好些，但時間還是太緊了。這樣說起來，他們的錄取率也不會有多好，充其量比普通知青們高些吧……」
……
幾天的考試時間一晃而過，不管考生們對這次考試是滿意還是沮喪，他們都不得不回到各自單位，等待命運的最終裁決。
軍分區出來的這批考生，很多人一回來，就再也不說大學的事，默不作聲回到原來班級。還有些人心懷僥倖，人雖然回來了，但仍在苦苦期盼奇跡，只有少數考生才能鎮定地面對結果。
關飛向國內提的要求，始終沒有得到正面回答。
他也有思想準備，雖說軍分區是國內以外的一個勢力，但終究不是得到承認的政權。國內不可能因為他的一句話，就把國內落榜考生的命運，交到他手中——這不是出國留學，留學好歹能學到國外先進技術，到教師都是國內支援的軍分區來，學生們能學到什麼？
時間一天天過去，考試成績一直都沒有公佈，全國五百七十多萬考生，在坐臥不安中等待著結果。軍分區一千多名考生業同樣如此，但這期待隨著時間流逝而逐漸降溫，一些考生甚至慶幸地自嘲：沒有消息就是最好的消息，起碼不用為落榜而痛苦。
就在所有考生都食不甘味地焦急等待時，教育部也正在為最終統計結果而爭吵不休。
所有人都為一個出乎他們意料之外的結果鬧起了軒然大波！
這個意外就是，二十七萬大學指標，雲南方面這次得到了五千三百個。但考試結果一出來，他們竟然震驚地發現，這批錄取名額中，竟然有七百七十一人，是軍分區考生！
這個出人意料的結果，不但是震驚了瑞麗教育局，更是從瑞麗迅速傳到雲南省，最後抵達教育部。
全國五百七十萬考生，錄取人數只有二十七萬，實際錄取率僅有百分之四點八。按照多年前的招生結果計算，首都、上海等國內主要城市教育水平較高，學生錄取人數也會多一點。其次是各省會城市，然後是省城以下的其他市、縣。
就這個層次劃分來說，雲南這次能夠拿到五千多個指標已經不少了。然而考試結果一統計完成，大家就傻了眼：軍分區考生的通過率高得驚人，已經超出了他們的想像。
一千六百多名考生，實際通過人數七百多人，錄取比例超過了百分之四十七！
這個結果一出來，從市教育局到省教育廳，再到國家教育部，全都頭痛了：這樣高的錄取比例，打國內教育系統的臉不說，關鍵是它擠佔了本應寶貴的招生指標！
軍分區一千六百名考生，本就是在計劃之外，最初教育部是不想接受他們參加考試的。後來是外聯部向上級爭取，獲得了首長同意，用更上層的行政指令，強迫他們接受。
大家起初還考慮著，那邊的教師都是多年沒執教鞭，想來教學水準不會太高。這樣的話，能夠考中幾個就了不起了。
處於這種心理，教育部最後捏著鼻子認可了這個決定，同意他們與國內考生一道，參加考試。
然而結果是人家錄取率高達百分之四十七，是國內的十倍！
放到雲南方面就更不可思議了，五千多錄取指標中，其中軍分區考生就佔了百分之十三！
面對這個根本不可能出現的結果，所有人都傻了眼。他們毫無準備——思想上和相應預案都沒有！
這不是瑞麗的事，甚至都不是雲南的事，全國一盤棋啊！這七百多個意料之外的指標，比需要從全國範圍來統籌安排，從別的省市劃撥過來填充。
瑞麗方面不高興了，雲南方面更不高興，其他省市也集體鬧開了鍋。七百多個指標啊，你說擠佔一個兩個，大家忍一忍就算了，七百多個指標，從誰家身上割一塊都會心痛！這麼多的指標，已經不是說忍一忍的事情，而是誰能忍，誰肯忍？
誰要是敢開這個口，那就把你們的指標讓出來！
整個教育部都亂作了一團。
從辦事人員到教育部部長，所有人都不敢拿拍板主意，他們只能急切地向更高層詢問：這該怎麼辦？