《》章 節目錄 第三十九章 ：交人！ 文 / 情滿樓
不過也不知是不是有我在這兒頂著，班裡的兄弟們一個個竟然都無懼，直接都抄著凳子站了起來，一下子，班裡平時不混的男生們也都提著凳子站起身來了。不得不說，在跟學校裡的人打的時候，這幫子好學生們很老實，不參與。但一牽扯到集體，即便是些沒打過架的好學生，也都會為集體出一份子力，哪怕得罪的是社會上的混子！
見班裡的男生們都提著凳子站起身來了，這幾個混子惱了，提著砍刀平移著指著，囂張地說：老子看你們誰敢動！？
這時，班裡的任課老師也坐不住了，這種事情發生在自己的課上，要是真有學生被傷著了，那麼她這個老師也有很大的責任，於是她上前戰戰兢兢地說：幾，幾位大哥，有啥話好好說。
聽了這話我只想笑，任課女老師都中年婦女了，竟然還喊這幾個青年混子大哥，這個世界還真是靠拳頭大說話啊。
我們一幫子學生堆在一起，而且都提著凳子，所以氣勢上暫時唬住了那幾個紋身青年。但我們任課老師身邊卻無人，那混子氣不過，一刀就沖任課老師劈了上去，女老師慌張地用手臂阻了一下，結果就被砍到一邊，疼得眼淚珠子都掉下來了。
這一下子，卻無疑是給我們的火苗子上澆了把油，一下子我就火了，提起自己身後的凳子沖那青年就揮了過去。
誰想，就在這時，班門口卻傳來一聲怒吼：都給我住手！
我們頓時石化，老主任帶著兩個小保鏢擠進了教室，看見我們都提著凳子，老主任怒指著我們：還不快把凳子放下去？幹嘛？造反啊？
我們這才悻悻地放下了凳子，老主任才諂媚地沖那幾個紋身青年說：你們是為雲龍來的嗎？
紋身青年見有人認的出自己一行的目的，也不客氣，大大咧咧地說：知道就好，趕緊交出人，否則，我可要打電話喊人了！媽的，一幫學生蛋子都這麼狂。
老主任沉著臉：幾位，我這兒的學生不懂事，我們學校一定會嚴加管教，但是你們就這樣公然闖進學校裡，是不是有點兒不妥啊？
媽的，你個老不死的！紋身青年直接跳腳了，指著老主任的鼻子大罵：要是不交人，我們就把你們這個學校拆了！媽的，老子還不信了，一幫逼娃子，還能反了天了不成？說完，就要往教室裡沖，手裡的砍刀也揚的老高，像是做勢，誰來砍誰一般。
結果就在這時，教室外邊突然亂糟糟聚集了無數學生，一幫學生擠出人群擠到我們班門口，為首的馬凱一看這架式，二話不說飛起一腳就沖為首那紋身青年踹了過去，任由對方手裡有砍刀，馬凱竟也絲毫不懼。
事實上我也一樣，學校裡就是我們的地盤兒，有人在我們的地盤鬧事兒？還真能翻了天不成？
戰鬥一觸即發，馬凱這一腳像是引線，馬凱的一幫子兄弟二話不說沖那四個紋身青年就打，手裡有砍刀？在此時又算什麼？
我們班裡的學生見打開了，那還說個啥？凳子一個個都飛了出去，狠狠地往四個紋身青年身上砸，人多不嫌事大，這就是我們一幫子學生的心態。
幾個青年也不是蓋的，被打火了，集體縮到正對著門口的牆角，趁我們停歇了的功夫，拿砍刀指著我們：媽的，這邊兒打不開，有種，咱們到下邊打！
也不知青年是不是在找機會脫逃，但到了下邊教學樓正中，那還不更是我們說了算？
馬凱直接罵：草你媽的，下去就下去，誰他媽待會兒慫了，誰他媽是孬種！聽了這話，我不禁都擦了把汗，馬凱神經夠大條，這可是社會上的混子，而且連老主任都不敢得罪，馬凱竟然還敢仗著在自己的地盤兒，就敢揍他們？我都有點兒懷疑，待會兒青年把社會上的混子都喊來之後，馬凱會怎麼樣了。
從樓上到樓下，一路子那紋身青年都在打著電話，電話裡還大聲嚷嚷著：耀哥！這幫子狗娃兒太狂啦，剛才還他媽把我們幾個弄了一頓，對，快點兒喊人過來，把傢伙都抄好了！
我沉著臉，卻發現老主任也在那邊打著電話，不過卻是小聲地說著什麼，應該也是在請求支援？又或是在報警？我不得而知，卻感覺心裡有些沉重，媽蛋，幹掉了龍雲，以為這邊沒啥事兒了，卻沒曾想，現在才是真正危機的時刻！
不過，走過那些班的時候，得到消息的兄弟一個個從班裡走出，手裡無一不是拿著木棍。起初老主任見到還訓斥兩句，到後來，老主任也都不吭聲了，因為他發現，他竟然也都控制不了這個局面了！
兄弟們越聚越多，而教學校兩邊一些正在上著課的班級裡，學生們也都坐不住了，男生女生，都趴在欄杆上，興奮地看著下方。
直到走到了教學樓當中，見到我們竟然聚集了一兩百號學生，無一不是手提木棍，這時，幾個紋身青年才有了些怯意，不過還是強撐臉面，罵：雜了？人多就牛逼？
馬凱又火了，上去就要踹那紋身青年，結果老主任卻猛地竄出，把馬凱踹到了一邊，大聲喝斥：別給老子添亂子了成不？不早點兒滾，盡給老子惹麻煩！
旁邊，我們都聽呆了，老主任很少罵人，可以看的出，他現在是真的很生氣。
局面就這麼僵著，當中的紋身青年不停地打著電話，借此來平復自己的心情，其實我知道，他也怕了，我們這麼多兄弟，光棍子都能把他們四個埋了！然而，沒大會兒，從校門口就進來了一幫子人，浩蕩幾十個，手裡齊刷刷的砍刀，而且清一色的光膀子，身上紋著各色的紋身，態度無比囂張。
外圍一些學生還正疑惑地看著他們，就見為首的一個手腕上纏著鐵鏈子的男子，猛地提刀便砍。
周圍的學生一下子都嚇壞了，急往兩邊撤，而離的遠的一些學生卻火了，提著木棍往前擠，要跟他們硬幹。最終，還是老主任跟瘦高男矮壯男及時衝出，把學生們都踹到了兩邊，這才沒有使更多的學生受傷。
鐵鏈男平伸著砍刀指著老主任：你，就是這個學校的領導是吧？
老主任不卑不亢地說：不知道你有什麼事情我能幫的上忙。
鐵鏈男囂張地說：交出元明皇，否則，今天咱們就鬧吧。
老主任陪說著好話：小兄弟，你看，這事咱們能不能緩些聊？要不，你們先跟我去我辦公室坐坐，咱們坐下來聊。
剛才被打了的紋身青年直接怒罵：聊你媽啊！草，剛才連老子也敢打？這幫逼崽子還真是反了天了？
鐵鏈男臉色一變，沉聲說：交人！
我們所有人的心都沉了下來，老主任也都不吭聲了。結果就在這時，又是幾個大腹便便領導模樣的人擠進人群，沖鐵鏈男走了過去，金錶男一臉的笑容，淡然說：你就是咱們市北小霸王陳佳耀吧？你好，我是這個學校裡的校長，你看，咱們能不能先把傢伙放下，再到我那裡坐下來慢慢談，凡事都有個解決的辦法不是嗎？非要鬧到這麼大？要知道，你帶著兄弟們到我們學校裡鬧事，被上邊知道了，你們會被嚴打的！這裡是學校，培育祖國花朵的地方，這點你得知道！
聽了校長這一番話，我不禁心裡暗暗佩服，這一番話軟硬兼施，先是勸他慢慢談，找個解決辦法，而後又是抬出了國家嚴禁社會混混進校園鬧事，發現必嚴打的事情來恐嚇，軟硬兼併，不愁陳佳耀不服。
結果陳佳耀眼卻是一紅：媽的，老子就這麼一個弟弟，被人廢了，今天要是不交出人來，媽的，老子就是坐進去，也他媽要砍死幾個陪著！