《》第一卷 第七章 反面典型 文 / 蘇老大
作為一個重生者，尤其是身擁金手指的重生妖孽，哪怕前世英語水品稀爛，重生之後，也變得相當高，最起碼相當於六級水平。
首先就是融合兩世記憶的時候，想起了點點滴滴，哪怕嬰兒時期尿過幾次床的事情都記得清清楚楚，更何況是以前背過英語詞彙、短語以及那些經典句子了。
這一世的積累再加上前世大學畢業的積累，哪怕沒好好學學，卻也是正兒八經過了四級的精英，而對於四六級來說，大綱要求的詞彙量是4500到6000，但是作為一個重生者，見過的聽過的加起來詞彙過萬那是輕輕鬆鬆的，尤其是後來的好萊塢大片轟擊，幾乎都是原聲配字幕來看的，效果絕對槓槓的。
這在重生之後，就充分體現出來了，以前聽起來猶如天書，需要靠猜靠蒙的聽力考試，這時候就非常容易了，再結合簡單道只需要選擇abc的聽力選擇題，實在是soeasy呀。
輕輕鬆鬆的答完聽力，後面的試題更是沒有絲毫難度，閱讀理解的難度對於四級考試都過了的趙楓來說，太容易了，也就是後面的英語作文有那麼一點點難度。
可是這麼一點點難度，其實也就那麼一回事，作文題目清晰明瞭『一件讓我感到自豪的事情』，下面的要求就是
「請以『ohingi』mproudof』為題目，用英語寫一篇100到120個單詞的短文，要求如下：1、記述事情的經過2、簡要描寫一下你從中得到的啟示或者你感到自豪的原因。」
趙楓看完題目有些恍然，這個題目怎麼說呢，很簡單，但是要寫好就難了，不過對趙楓來說，可以作弊一下，腦海中的記憶的詞彙語句太多了，飛快的尋找組合一下，就以坐車讓座為中心，簡簡單單的形容了一下，組合成了一個小文章。
所有的詞句都很簡單，全部用學過的單詞寫成，一點也不華麗，簡單明瞭，對於高中生來說，用英語寫作，本來就是為難他的事情，閱讀理解都還是靠猜靠蒙的，答題的時候，還得結合題目的意思前後理解一下，才能夠領悟個七八成。
想要寫出什麼語言華麗的文章，那不是開玩笑嗎，而且還只有一百多個單詞的小文章，能把事情講明白，就已經很難了。
最關鍵的是語言一華麗，用詞難免就會出錯，而錯一處扣一分，這可比你寫的簡單明瞭，卻沒有一處錯處，最後扣個兩三分要好多了。
而且還有一件事情比較難講，那就是很多英語老師他們自己的詞彙量其實也不夠，你要是寫的過分華麗，可能……可能老師都看不明白。
趙楓印象很深的就是前世的時候，劉向華為了訓練他們的英語作文，佈置了一個作業，那就是每個人每週準備一篇作文，然後在課堂上公開朗讀。
趙楓當時為了顯擺一下，也是為了刷刷存在感，就在青年文摘上挑了一個寓意深刻的文章，不過一百多個字，然後開始原文轉換，很多不認識的單詞，就查字典，對照著寫，不會的語法也自己慢慢研究。
難得的認真了一次，一個星期沒去，也沒通宵，精心準備了一個文章，就等著上課朗讀的時候，出出風頭。
結果他念的時候，確實很高大上，同學們聽得雲裡霧裡，雙眼犯暈，就連台上的劉向華也聽得有些發懵，關鍵是華夏式的口語本來就不怎麼樣，一百個人有一百種念法。
不過作為老師，經驗豐富，劉向華等到他念完，很是淡定自若的說道：「嗯，不錯，你把原文翻譯過來，給大家解釋一下。」
然後趙楓乖乖的再把翻譯過來的漢語意思說了一遍，然後劉向華就開始發火了，劉老師有一個很牛逼的地方在於，他寫單詞速度快。
趙楓念得時候他其實就默寫了一遍，不過有一些單詞不認識，猜蒙之下生怕出錯丟人，等到趙楓再解釋了一遍，他在對照原文，稍微修改了一下錯誤之處，就ok了。
「你怎麼回事，我給你們佈置這個作業，是為了提高你們的寫作能力，不是讓你們顯擺的，這麼多的生僻單詞，你認識嗎？你學過嗎？
哪怕你就寫今天你值日，你擦黑板了，翻譯過來，寫成一篇簡短的文章，用詞簡單，這也沒問題呀，你這個明顯就是抄的嗎，有什麼意思？能提高你的作文水平嗎？
我要的是簡簡單單的文章，不是這種華麗的文章，這有什麼意思，你考試的時候能抄還是能夠寫出這麼華麗的文章？寫錯一個單詞，就扣一分，這通篇十幾個難度極高的單詞。
寫錯了分就扣完了，有什麼用，還不如老老實實的寫簡單一點，拿上個十五六分就可以了，加上前面的成績，有個一百三十分以上的成績，不是很輕鬆嗎。
你天天抄，應付過了我，能應付過你自己的成績嗎？能應付過高考嗎？同學們，你們要記住，我」劉向華咆哮完，這才開始向全班說教。
還別說，可憐的趙楓被立了反面典型之後，所有人對這次事件印象深刻，以後的作文那都是簡單易懂，所有的單詞都能夠在初中高中需要記住的三千單詞之中找到。
故事也是清楚明白，甚至每個人和每個人都差不多，就是今天做了點什麼，跟日記似得，這樣天天練習下來，到了考試的時候，其他的成績不敢說，英語作文，全班同學都寫的不錯，最少都拿了十五分以上。
當然這裡面會把那七八個從來不學習的人刨除開去，包括上一世的趙楓在內，這笨蛋當時不能理解劉向華的深意，又被豎立了反面典型，想不開，更加的自暴自棄了，逆反心理之下，徹底墮落了下去。
後來畢業了進入社會了，慢慢的理解的劉向華的深意，卻更加憤怒無奈了，因為他明白由他這種想法的人不少，可是那些人都是好學生，劉向華是捨不得拿出來做典型的。
一直在等著一個中下游的學生冒出頭來，結果冒出頭來的是一個下游的趙楓，還不高興的發瘋，這樣深刻的印象，趙楓怎麼可能忘記，而且劉向華確實說的有道理，所以這一世他自然不會亂來，俗話說得好聽人勸吃飽飯嗎，更何況是老師的話。