正文 10上學記 文 / 丁白

    秦國的小學不叫小學叫蒙學，比如xx蒙學，這些蒙學都是公立的學校，現在私立的蒙學還沒有人創辦，主要是以前緬甸地區有教授緬語、英語私立的學校；秦國成立後這些學校都被取締了，到現在秦國剛剛開放還沒有人創辦私人蒙學。在一個秦國的公立蒙學都是免費就讀，也沒有學雜費什麼的，所以現在秦國的民眾都會把自家的孩子送到公立的蒙學，學習化知識。

    蒙學的學制是五年，一般是六歲至十一歲的兒童，但也有特殊的存在，因為秦國剛剛立國五年，以前有很多人在這個年齡段沒有得到教育。不過這種情況在今後五年的時間裡會全部解決。

    蒙學的課程有語、數學、歷史、地理四門課程。

    語課又分為拼音、識字、毛筆字，秦國的漢字李睿並沒有去簡化，書寫形式是從上到下、從左到右，語課本的印刷也是如此（蒙學一二年級的字上面標有拼音），李睿知道這樣書寫一開始會很不方便，但是它是華夏民族幾千年來的傳統，還有一個就是從上到下書寫是有華人使用毛筆寫字的緣故，而毛筆字是華夏民族的魂魄、精神，華夏老祖宗流傳下來的毛筆字不能到他這裡給斷了。那樣是對不起祖宗，也讓華夏民族失去了精神氣。所以李睿在秦國的語課程中保留了練習毛筆字，為此李睿還舉行了縣、市、區每年一次的毛筆字書寫大賽，毛筆字的書寫李睿把它劃分為九個等級，第一級是臨摹、第五九是自成一家屬於大師級。

    蒙學的數學課程比較簡單，都是一些加減乘除、分數、小數、簡單的幾何圖形等，數學的印刷和書寫是從左向右，因為這樣做方便書寫和閱讀。

    歷史是秦國最重要的一門課程，來自後世的李睿知道華夏人是最喜歡記仇的人，但是華夏民族是最不記仇的民族，這個民族常常會做出一些以德報怨的事情，這和華夏的歷史教育有關，這些華夏的當權者都喜歡美化歷史，把歷史當成一個小姑娘任由他們去打扮去粉飾，所以後來者就遺忘了仇恨。李睿認為華夏明前後幾次遭到毀滅和歷史教育有著直接的關係。唐朝的李世民說『以史為鏡可以知興衰』這句話是對的，但是統治者篡改和粉飾了真實的歷史。後來者還知道什麼，像這個屠殺，那個屠殺都已經成為了傳說和神話。所以李睿要還原歷史，要讓華夏民族的民眾知道歷史。

    蒙學的歷史課程都是一些關於華夏民族的神話傳說的故事，比如『盤古開天地』、『女媧造人』、『精衛填海』、『三皇五帝』、『神農嘗百草』、『大禹治水』等等這些華夏民族創世的勵志故事，李睿現在不會去考察和探究這個故事的真實性，年代太過久遠，李睿就把他們當成真實的事件搬到歷史的教科書上讓秦國的民眾記住這些事情。

    地理這門課程是蒙學三年級之後開始學習，首先是簡單的介紹宇宙和太陽系，人類居住的地球，秦國的地理環境。增加秦國民眾對宇宙和地球的認知，瞭解秦國的地理環境。

    秦國的學校是一年有兩個學期，分別是六月份和過年的時候。春節是一個月的大假，蒙學也是如此。

    秦國的中學教育分為兩個，一個是公立的兩年制的公塾，相當於現在的初中公塾是所有人都可以進的免費公立學校。還有一個是縣級以上設立的公立四年制的免費書院。

    公塾是蒙學畢業生沒有考入書院而設立的過度學校，在這兩年裡還有六次統一考試機會，如果分數線過了，就可以上學院上學，之後考取自己心目中理想的大學。分數線不過，那就對不起了，你只能去讀各種技校，與大學徹底的無緣了。

    現在秦國實行了九年的義務教育，確切的說是七年的義務教育，有的人沒辦法享受九年義務教育。李睿覺得九年義務教育足夠秦國現價段的發展需要了。

    我們的小林丹已經由當時的七歲小男孩長成十三歲的小伙子了，去年他參加了果敢市蒙學的統一的升學考試，遺憾的是他沒能如願的考入果敢學院，他的分數線距離學院的錄取分數線僅僅差了10分，他很是沮喪，考不上學院就無法報考自己理想中的『秦國政務大學』讀書。最後在林父林母的勸說下，林丹選擇了去果敢第一公塾就讀。在今年的二月二日龍抬頭這天，林丹又一次參加了果敢市學院的統一招生考試，他又一次距分數線僅僅差1分的成績與果敢學院無緣。

    現在距今年6月6日學院統一考試還有一個星期的時間，林丹正在緊張的複習中。林丹將和今年蒙學的畢業生們一起參加學院的考試，只是他們的考試的題目不同罷了，林丹上公塾已經有半年的時間了，除了語、數學、歷史、地理外，課程有增加了物理、化學、生物三門選修課程。上一次的考試他失利在選修課上，這三門選修課只抽出一門功課考試。所以卷子沒到手裡前，他也不知道要考哪一門功課，上次他就因為聽了小道消息說要考物理，最後確考化學，因為沒有複習到位，失去了一次機會。

    對於學院的統一考試，李睿也是很關注，因為是三選一，所以就會給一些投機的人一個可乘之機，李睿也想按照學生的興趣來考試，但是這樣做就會增加很大的工作量。既然是補考，還有六次的補考機會，李睿就要對這些學生做到盡量的公平，靠一樣的試卷是最好的選擇。但，在試卷印刷的時候，還是三份一起印刷，最後有李睿從中挑選一門試卷作為統一考試的試題。

    林丹被分到第一公塾15考場30號座位。

    在開考前的三十分鐘，李睿通過有線電話下達了第二次考試的選修科目試卷—物理……

    六月六日，九點鐘。

    秦國學院的統一招生考試開始了，補考生的第一門是物理滿分100分，畢業生的第一門是歷史。林丹迅速的開始答題，在距考試結束還有30分鐘的時間，他就答完了試卷，他是審了一遍又一遍……第二場考試的是歷史（滿分100分）。

    下午進行的語考試

    試總分150分，第一場是基礎知識的考試滿分90分，考驗的是一個學生對拼音、句子、字詞、詩詞的掌握情況。第二場是毛筆字作以「上面的一幅插圖為話題的話題作滿分60分，這是考毛筆字和書寫表達能力。

    第二天考試的是數學（滿分100分）和地理（滿分100分），一天半的時間，就把所有的科目考試完了。餘下的就是等待命運的判決。

    一個星期後，林丹來到果敢市第一公塾看成績公佈榜，林丹考出果敢第一公塾第一名540分的成績，比分數線足足高出了30分的成績被果敢學院錄取。林丹很是興奮，他終於考入了果敢學院，三年後就可以去考取自己理想中的秦國政務大學了。

    秦國的第一個學期在林丹的興奮中結束了，下一個學期他將要到果敢學院去讀書了