小說博覽 > 科幻小說 > 神仙讓我去異界

《》章 節目錄 第112章 技校 文 / 手中有寶

    電的震撼還遠遠沒有結束!

    當電葫蘆的新鮮勁兒過了之後,梁州百姓再一次沸騰了,蓋因電廠工人拿著電錘、電鑽,開始進入毛坯房的每家每戶走電線、埋水管了!

    當那電錘特有的『啪啪啪』之聲響起之時,房間裡灰塵滿天,那比兩個人疊起來還要厚的水泥牆被穿透出一個兒臂粗的孔洞(周康不信任大周的建築技術,害怕出現豆腐渣工程,故以每座建築都是用兩層火磚堆砌出來的。對於自己的地盤,他可不會省材料!)

    所有人都震驚了:

    「那叫電錘麼?威力也太大了吧!」

    「是啊,這一堵水泥牆要是靠人來鑿穿,沒個兩天功夫根本就是妄想,這電錘湊上去還不到幾個呼吸呢,一個洞就出來了,太恐怖了!」

    「那傢伙看起來不大啊,怎麼就有這麼強大的穿透力呢!」

    「因為這是通電的工具,你還不曉得電的威力麼?」

    「這倒是!」

    「……」

    電錘的震撼沒有結束,電鑽又橫空出世,相對來說,電鑽是用於比較精巧的活計,比如打孔上螺絲之類的。

    穿透力雖然比電錘強,但是在百姓們眼裡威力卻遠遠不如電錘,破壞力也沒有電錘那麼強大。

    而電鑽這東西,確實電廠工人們最喜愛的工具。蓋因電鑽動靜小,不費力,一按開關它自己就往裡鑽。但是電錘,那得需要使勁兒往前衝才行。打上一天得電錘,電廠工人回去之後被震得手都抬不起來了!

    震驚一波接一波,攪拌機來了!

    攪拌機的功能自然無需多言,主要是做為製造混凝土的工具。

    混凝土,是由水泥、石頭、沙子、水,四種材料構成的混合物,也是幾乎所有建築物裡的必需品。

    而如果要靠人工來創造混凝土,這毫無疑問是要讓人累死的節奏。一個人在那裡辛辛苦苦活幾十分鐘,才能活出一堆混凝土,那一堆混凝土不到幾個呼吸就會使用完。

    但是攪拌機就不一樣了,一台攪拌機工作一兩分鐘,活出來的混凝土幾十個人累死累活都用不完。而操作者,只需要將材料按照比例鏟進攪拌機裡,並且按下開關就完事了!

    所以,攪拌機的出現,在梁州建築界可謂是掀起了一層滔天巨浪,人人都震撼於這個鐵質大傢伙的強大功效,更加恐懼於地球的科技能力!

    這時,所有人都沒有注意,當大家都震撼於地球的科技之時。希望小學的學生們,卻暗暗的捏拳,心裡暗誓:將來,我們也一定能夠創造出不次於地球的科技產物!

    科技!

    這兩個字,在梁州成為了潮流,而科學的力量,也取代了梁州百姓心中神仙的強大。他們的心中,現在都只是信仰科學,迷信科技的力量。

    頭次覺得,命運掌握在自己的手中,只要自己努力學習掌握了科學知識,那麼未來一定會在自己的手中綻放光芒!

    而這天,周康視察希望小學時說了一句話:「我們要靠知識武裝自己,要知道,人之所以比動物強大,是因為人會用頭腦,並且用頭腦創造出了工具。梁州的未來,大周的未來屬於你們,你們頭腦中的知識,決定了全世界將來的科技水平!」

    掌聲雷動,經久不息!

    本來就沒有學渣的希望小學,學習氛圍再度空前高漲,周康的話語太蠱惑人心了,使得人人心中都充滿了對未來的希望,對知識的渴求,對科學的追逐,對梁州的奉獻!

    而周康緊隨其後又**了一個新政策,如今梁州已經可以負擔的起教育事業了,希望小學從此改變招生制度!

    :但凡梁州戶籍的百姓,年滿七週歲的孩童,無論男女,必須進入希望小學學習。每年分為兩個學期,每兩個學期進行一次招生活動。每個學期會有派出所民警進行挨家挨戶走訪,但凡發現年滿七週歲還未入學的孩童,罰款一百文,並且強制安排孩子入學學習!

    這條政策**之後,梁州百姓們沒有多大的反應,自從切身感受到地球的科技力量之後,老百姓們已經認定了只有學習才會有出路,只有知識才可以改變命運!

    但是對於只讓七歲孩童入學,很多百姓還是頗有微詞的,感覺這很不公平,為啥小娃能去上學,自己卻不能去上學呢?當年希望小學招生,只要成績好,八十歲老頭都能上,為啥現在就不行呢!

    由此可見百姓們對於知識改變命運的認知度,已經相當之高了。

    但是此一時彼一時,當時梁州太缺人才,只能進行類似於拔苗助長的教育方式。但是如今,人才已經基本都被希望小學收容,周康需要的不再是招賢納士,而是為以後的梁州,培養穩定的人才!

    俗話說教育要從娃娃抓起,周康自然懂得這個道理,孩子才是最容易接受新鮮事物的人群。年齡大了,思想已經僵硬,他們遠沒有孩子們富有創造力!

    不僅確立了希望小學的招生制度,周康又摟草打兔子,解決了另一個難題——關於梁山廠技術人員!

    要保證一個地區的科技發展,不僅要有高端的知識分子,底層的技術人員更是缺一不可。如今高端的知識分子正在培養階段,那就是希望小學!

    而技術人員,卻全在梁山廠,並且都還是些半路出家的野路子!

    梁州需要專業的技術人才,這就不得不讓仁王府再開闢出一座新的學府——希望技校!

    這座技校的種類可謂是相當反覆,周康知識初步計劃,便想到了十數個班。其中包含焊接技術班、建築班、數控機床班、烹飪班、機械班、水電工程班……

    這裡需要解釋其中兩個班級,一個是烹飪班。之所以要創建這麼一個看起來無用,好像壓根兒不會幫助梁州發展的技術班,那是因為梁州的伙食條件太差了!

    說實話,周康在這裡根本就沒有吃過一頓好吃的飯菜,這裡的廚藝太落後了,雖是每天大魚大肉,但那味道著實不敢恭維!

    由此肯定,可能全國或者全世界範圍內的廚藝,應該也都高明不到哪裡去。如果開設一個烹飪班,將地球上新東方的那一套搬過來,毫無疑問,梁州會變成世界美食之都。

    屆時,不但要引進川菜、湘菜、魯菜、粵菜,還要有白案紅案中餐西餐,要在梁州城開設各種美食店,招攬全天下的吃貨來消費,促進gdp的增長,全面發展整個梁州城的經濟!

    毫無疑問,烹飪班,其實是為了以後的高消費在打基礎!

    而另一要解釋的便是機械班;

    機械,周康認為這是進入工業化時代的標誌,具體的便是蒸汽機的問世、汽車的問世、火車的問世!

    當然,相對來說,機械班是個很廣義的班級,周康也不知道他們具體要學些什麼,也不知道要怎麼才能教給他們。之所以辦出一個機械班,是因為周康有一絲奢望,期盼機械班的同學能夠研製出蒸汽機,這種劃時代意義的重要物品!

    毫不誇張的說,如果梁州有了研究蒸汽機的水準,那麼也就說明了冷兵器時代即將結束,成功的跨入了工業化時代,自己的任務也就圓滿完成了!

    所以說,這個機械班,倒不如說是寄托周康希望的地方。當然,他也不會白日做夢般的去希望,事實上他還是會努力的培養他們,教給他們一切自己能夠搜集到的理論知識和實物。但是研究卻只能他們自己去琢磨了,周康根本就不懂這些!

    希望技校的位置,周康感覺還是在希望小學附近比較好,因為那一大片空地,將來是要作為專門的大學城,變成梁州的特色景點!

    但是希望技校的建設現在還不急,至少要等到梁州城建設好了,穩定下來了才能去辦,不然這就是百姓們的負擔。

    而這時,周康卻又得到了一個驚喜的消息!
上一章    本書目錄    下一章