《》第十卷 第四節 通人性的狐狸 文 / 凝波
通人性的狐狸
二姨曾經在西山上，陪著劉老和他夫人住過一段時間。
那時候二姨已經到了識字兒的年紀。當時農村觀念還是傳統的，覺得女孩子就應該洗衣做飯，操持家務。至於識字應該是男孩子的事情。在這方面，姥姥是很有見識的。她並不認可女人無才便是德。認為多讀書識字就能多懂為人處世的道理，是好事。於是認可二姨也學習。在孤獨歡喜一節，已經提到劉老的夫人曾經在村裡開過私塾，其實劉老的夫人，就叫劉奶奶吧，她後來因為身體不好，想跟劉老在山上靜靜的療養身體，將私塾關閉了。所以後來村裡的孩子只能走遠路去鎮上上學，早起晚歸的，這樣一來，很多女孩子就放棄了。一是家裡並不支持，原來是因為私塾開在村裡，劉奶奶又不收學費才讓去的。二是放學回來天晚了，女孩子走夜路不方便不安全。陣斤狂號。
二姨並不想放棄學習。她喜歡寫字。每當拿起毛筆，心就能安靜下來。她更喜歡劉奶奶教得那些詩詞。聽上去那麼意境悠遠。於是死纏著姥姥，要去跟劉奶奶住在山上，照顧劉奶奶的同時繼續學寫字。姥姥並不阻攔。還很支持。反正老兩口也需要個人幫著打水做飯的。於是姥姥揣了四十個雞蛋，領著二姨上了西山小屋。
劉老正在院裡打太極呢。見到倆人過來忙往屋裡讓，自己也跟了進來。劉奶奶在屋裡縫補著一件衣服。見到二姨，笑著拉她上炕。又從櫃子裡將曬得杏子干掏出來塞給二姨。
聽了姥姥的來意，兩個老人都很高興。一時欣慰二姨學習的熱情，二是倆人一直住在山上，有時也不免有些冷清，二姨的個性又討人喜歡，他倆還真希望有這麼個人在身邊熱鬧熱鬧。
說定了後，姥姥讓二姨跟她回家取行李過來。劉老卻死活不收那雞蛋，只是說：「教書育人，是我們的本分。在這住著，多得鄉鄰的照顧，哪裡能收這個。你拿回去。再推辭就是讓我們兩口難堪了。」
劉奶奶是個斯文人，不習慣農村很熱情的推讓。只是笑著說:「你放心，沒這些東西我們也好好的教丫頭唸書識字的。她是難得的聰明伶俐，自己又好學，我喜歡還來不及。東西可拿走吧，你還怕孩子在我這沒吃的餓著啊？」
姥姥被這玩笑逗樂了。也就不好強讓留下。從那天開始，二姨就在西山住下了。
早上，她幫劉奶奶做飯燒水，幫著劉老劈柴火，下午開始唸書識字。劉奶奶並沒有教科書，而是隨便想起什麼就教什麼。教二姨很多詩詞，佛經。古文列傳什麼的。還會給二姨講很多歷史故事。三國的故事二姨就是從劉奶奶那裡聽來的。
閒了，二姨就會拿著筆墨硯台跑到附近的一個山泉子旁邊，在石檯子上展開紙，磨墨練字。聽劉奶奶說，古代的王羲之就是練字，把池水都染黑了，二姨也想學學。有時候沒把握寫好，又捨不得浪費紙，他就用草棍在地上劃拉著練。
這天，二姨正在練字。在宣紙上寫了兩個字，自覺地寫的十分好，比較得意。放下筆揉揉脖子，忽然發現泉子對面坐了一隻狐狸。
這山泉子是山裡的小獸們喝水的地方，也是劉老的生活飲水取用之處。平時經常能見到兔子，狐狸，黃皮子什麼的。二姨也沒在意。過了一會兒抬頭，發現那狐狸仍舊在。雙爪捧著一根草棍不知道在幹嘛。
二姨細看，那狐狸面前擺著一片苞米葉子，狐狸正拿著草棍在上面戳鼓呢。想了半天，二姨笑了，這小狐狸莫不是在學自己寫字吧？
聽了很多黃皮子修煉，學人做事的故事，二姨並不奇怪同為靈類的狐狸也會這麼做。
他笑著又拿起筆，一筆一劃的開始寫字，邊寫邊偷著看那狐狸。果然，那狐狸看他寫，也忙捧起了小草棍，在葉子上繼續戳起來。
二姨更高興了。第二天他來練字的時候，發現那小狐狸早早的就到了，正趴在地上等他呢，見他來了，很高興的坐起來。
從此這狐狸就每天都陪著二姨一起練字。倒是沒發生口吐人語問我像不像人這樣的事情。（這是獸類的討巧，也就是討封贈，要是人覺得他們作為像人，說了像，他們就可以將修煉層次提升，或者可以幻化成人類了。）二姨見他用草棍兒戳了幾天的葉子，也就學了個形似。於是就用草棍泥地上寫了日月兩個字。然後招手讓那狐狸過來。
狐狸狐疑的看著二姨，經過這麼些天的相處，狐狸對二姨的戒備減少了很多。確認二姨沒別的意思後，緩緩的走近來。二姨又退後些，那狐狸走到字跟前，仔細的看了看。二姨又再一旁再一筆一劃的寫一遍。
可是狐狸沒啥反應，二姨很失望。
第二天她來到泉子邊，狐狸卻沒來。二姨心裡失落的很，很擔心是不是有什麼事情。一下午心神不定的。走的時候，忽然看到自己昨天在濕地上寫的字，因為泥地干了痕跡清晰。除了自己寫的兩遍外，分明還有一個歪歪扭扭的日字。雖然畫的跟圓餅似的。但的確是有筆畫之分。二姨興奮莫名，難道自己真的把狐狸教會寫字了？不然除了它，沒別人啊。
狐狸在幾天後又出現了。二姨為了獎勵他，將自己隨身帶的零嘴烤土豆扔了給她。他也不客氣，幾口吃完了。跟二姨熟了之後，他可以離二姨幾步遠看二姨在土地上寫字。看得很認真。當二姨寫的不好的時候，他還會用爪子把字給刨了。
二姨真的想摸摸它火紅的皮毛，但知道狐狸生性警惕，萬一對自己起了戒心，倒不如現在這樣的好。
狐狸還真到投桃報李的，曾經叼過一直血糊糊的山雞，扔到二姨腳下。只是劉老二人吃素已久，不能在家做，二姨只好很遺憾的跟狐狸說自己不吃這個。那狐狸絕對聽懂了。走的時候將野雞叼走了。第二天給二姨叼了個山梨。二姨很高興的接過來，咬一口，哈哈，還真甜。從此二姨總是不忘了給這愛學習的小狐狸帶點好吃的。狐狸的字兒也寫得像模像樣，但只限於比劃少的，多的話就劃拉的跟天書一樣了。
二姨回去跟劉老說這事，將老先生也逗笑了。說自己在山上住了這麼多年，卻沒有仙緣。沒見到一個有靈性的動物。倒是二姨有福氣，還能和這麼多動物當朋友。想來以這狐狸的靈性，以後必然大有修為。劉奶奶聽了更是將自己的果干子都給二姨揣兜裡，讓她拿給小狐狸吃。
的確，二姨一直很有動物緣的。她給狐狸起名叫梨子，就是因為狐狸給他叼來的那只梨。
二姨在山上住了大半年。後來劉奶奶的身體越來越不好，他的兒女上山來照顧，實在住不下，二姨才下山回家。回家的時候特意辭別了狐狸。
後來上山，去那泉子邊，卻再也沒見到那隻狐狸了。二姨提到這個事情，還會冒出一兩句詩句來：「狐面不知何處去，桃花依舊笑春風。」然後跟我說，這句子我教過大梨子。
聰明好學的狐狸，投桃報李的狐狸，學會了寫字的狐狸。不知道他現在是否修煉得道了呢？狐狸很聰明的，有時候比家養的狗更加聰明。聽說現在有用狐狸當寵物的，我很心癢，不過脫離了自然的狐狸，是否還能有那份靈性呢？