第1卷 第四十三章 淺淺的牙印！ 文 / 高山雪豹

    陳由紅真是福星高照，幾次出手都是順順當當。今天的兩車木料，由於距離近，又是白天，一車拉了八個立方。在天地昏黃，萬物朦朧之時，第二車木料安全的運到木器廠的堆貨場，陳由紅如釋重負，心裡默念：「感謝上蒼！」

    「陳由紅。你的火真正，我幫別人拖木料，不是被林管站的人攔下，就是被舉報、扯皮，再就是車子不給力，壞在路上一修半天。你拖四車木料，屁事沒有，還有人給高價，你是不是天天在家燒香拜佛喲？看來，我以後要多跟你搞事。」趙蘭翠真是有點羨慕他了。

    「我祖上有德，老祖宗們看我窮苦，都照應著我。你也是我的福星呀，以後只要有活我就找你。」陳由紅一斟一酌的說道。他的老家，有個家族常規，每年春節不論貧窮與富貴，不論政治風雲如何變幻，祭祖是必不可少的功課。所以他相信祖宗會保佑他。

    今天的木料還是賣給了馬老闆馬遠橋，除去成本和開支，他又賺了六百八十元。陳由紅要請趙蘭翠上館子，被她拒絕了，她堅持要到陳由紅的房間自己做飯吃。

    「我的廚藝有點對不住客，你不要見怪。」陳由紅謙虛地說道。

    「哪個的廚藝生來就好？還不是勤學多練提高的，別推三阻四的，你買菜我做，還說要跟我學開車，你先學會做飯吧！」

    「好。聽師傅吩咐，我去買菜。世上無難事，只怕有心人。我來當個有心人，把廚藝學精湛了好伺候師傅。」

    「陳老師。你伺候師傅是幌子，師傅吃噠到幾頓？伺候夫人還差不多。」趙蘭翠閃爍著狡黠的目光，想試探出陳由紅的某些信息。

    「先伺候好師傅，夫人還是以後的事。我父親不是說了——緣到自然成。眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」陳由紅又在拽弄他的學識。

    他們一起買菜做飯，樂在其中。

    吃罷飯，陳由紅不敢偷懶，拿起他的地理專業書籍啃了起來。趙蘭翠沒有走的意思，陳由紅遞給她一本雜誌，她就舒適的靠在床頭看上面的小故事。

    在改革開放春風遲到的大山裡，人們的神經就像冬眠的動物，甦醒得要緩慢一些，對外部事物的反應也要慢三拍。趙蘭翠開車，周小丫做生意，她們都是時代的弄潮兒，屬於先知先覺者。在對待自己前途和命運的大事上，她們不會束手束腳，只會昂首闊步的向前走。

    陳由紅能遇到這些聰慧、朝氣的女孩，他是幸運的。

    「陳老師。你的業餘時間就是看書學習？」

    「以前我除了教學生，就是讀書，興致高的時候也寫點文章。」

    「老是看書，你不覺得生活很枯燥嗎？要不是有你這個帥哥在旁邊，我是懶得看書的。」

    「學習也是一種樂趣。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。不學習我們就不能進步。」陳由紅是能靜下心學習、工作的人。碰到一本好書，他能做到夙夜匪懈，廢寢忘食。

    「我每天想的是：車子不要壞，生意不要斷；早晨睡懶覺，出門遇帥哥。」夜晚十點，趙蘭翠還沒有走的意思，安逸的靠在床上，青春陽光的臉上寫滿輕鬆閒適，她那微翹的嘴唇，隨著說話的吸動而更加性感。

    「在我的印象中，女司機是很風光很神秘很驕傲的職業。認識你以後，我的看法有了改變：你們女司機確實有風光的一面，但你們更辛苦，更具有拚搏精神。我更多的是對你們的敬佩！」陳由紅看著趙蘭翠的眼光有欣賞也有讚許。

    「感謝你，能體會到我們的辛勞。不早了，我回去睡覺了。以後你要拖木料就叫我，我會隨叫隨到。」趙蘭翠見陳由紅木頭人一個，再不走也沒啥意思，說完就起身走路。

    陳由紅送她下樓，對她充滿感激之情「趙師傅。非常感謝！過幾天我請你喝酒。」

    送走了趙蘭翠，他回到空蕩的房間。腦海裡跳躍出譚小莉那挺拔的*乳和無限嫵媚的眼神，她睡覺了嗎？掀開衣服露出自己的雙肩，二頭肌上還留有譚小莉淺淺的牙印，用手一摸還隱隱作痛；後背的指印肯定更多，因為隱痛的範圍更廣。這都是愛慾釋放的窗口和印記，是凡夫俗子對幸福的詮釋。腦海裡浮現她扭動的曼妙的酮*，她那因嬌喘而微張的嘴唇，她因極度的快感而表現出的痛苦的幸福的複雜表情……

    此時的譚小莉確實還沒睡，她盼望陳由紅突然出現在她的面前。有生以來，她第一次體會到女人身體的奇妙，自己的身體竟然能在男人的引領下，升騰飄蕩，像海洋的浮船和空中的雲朵——令人炫目歡愛！

    夜已深，陳由紅今天是不會來了，譚小莉在盼望中進入夢鄉——

    第二天清晨。陳由紅坐在床上，情思悠悠，閑靜地看著從窗口照進的光亮，靜靜地聆聽窗外鳥雀婉轉的鳴叫，這又是新的一天開始的序曲。

    還有兩天學生就開學了，今天教職工要開會，安排新學期的工作。

    清河鄉中學共六個班，每個年級二個班，每班五十多個學生，全校的學生三百多一點。教職工有二十多人。學校任然沒有辦公室，也沒有會議室，教職工開會就在學生教室裡進行。

    校長邁著遲緩的八字步走進會議室，還是那位年近五十歲，面頰瘦削，表情嚴肅的張校長。他只要不喝酒，講話條理清楚，邏輯性強。任教清河中學的老師們，都有一定的知識沉澱，一個個正襟危坐，一副師道尊嚴的神態。

    校長的講話開始了「老師們。暑假已經過去，新的學期到來了。在過去的一學年裡，我們全校師生精誠團結，取得了令人矚目的成就：學校在上一個學年度被評為縣級先進學校，初二（1）班在全縣的作文競賽中取得了驕人的成績，縣教研室把作文教學的重大教研課題放到我們學校，我校教育教學質量越上了一個新台。

    過去的成績激勵我們在新學期更上一層樓，希望老師們能夠立足新起點，創造新輝煌，相信在我們大家的共同努力下，學校的教育教學質量也將繼續保持強勢的發展勁頭，期待著我們大家攜手共譜學校新篇章……」

    校長講話後，教導主任公佈新學期各任課老師的教學安排。出乎陳由紅的預料，他沒跟班上教初三（1）語文，而是改教初一、初二兩個年級的地理，帶初二（1）班的班主任。這個變化似乎不太合理，畢竟陳由紅在上學期的語文教學中，取得的成績是有目共睹的。但改教地理似乎也順理成章，畢竟他函授的是地理本科，安排教地理是學有所用。陳由紅雖然心裡有些許遺憾，但他還是欣然接受了這個既成事實。到教導處領來了全部的地理教材和參考書。

    拿著一大摞教材和備課本回到宿舍，還沒坐穩，校長帶信叫他去一下。陳由紅住的地方到校長辦公室大概一百米，他低頭沉思校長找他的原因。

    「校長。您找我？」校長的辦公室是打開的，陳由紅直接走進去。

    「小陳。坐。對課程安排有什麼看法？」校長開門見山的問他。

    「我對教語文更有興趣和愛好，既然學校安排我教地理，我一定盡力而為。」陳由紅愛好文學，不教語文當然有些糾結，他沒說出來。

    「我們都知道你在語文方面的才華，但你是學地理的，要學和教對口，對你有好處。」

    「感謝校長對我的培養，我盡快熟悉新的教學內容。」

    「小陳呀，還有一件事我要告訴你：縣教育局準備調你去當教研員，你可能已經聽說了，我沒同意。希望你不要有思想包袱，在基層、在鄉下多鍛煉有好處。我在鄉下工作了近三十年，我們學校的很多老師都一輩子在鄉下工作。你在基層工作一年就調回城，其他老師怎麼想？哪個老師不想進城？」

    陳由紅無語的離開了校長辦公室。