正文 第5碗：我有特別的揉捏技巧 文 / 羽加加
自我介紹過後，終於開始第一堂課了，內容是關於忍者的基本常識，純理論。
北原老師在前面興致勃勃地講，皆斗在下面奮筆疾書地記，而記著記著，他突然發覺有點兒不對勁——環顧四周，全班好像只有自己一個人在大記特記，別人都是按兵不動，有幾個甚至都要昏昏欲睡了，就連看上去便是個好學生模樣的真赤，也只是偶爾提筆寫幾個要點而已。
後來，皆斗才知道，北原老師講的這些，都是常識中的常識，對於那些出生在忍者村的孩子們來說，差不多都屬於胎教和學前教育的範圍。不過對於皆斗而言，卻是個難得的瞭解忍者世界——這個他即將進一步摸索著前行的世界的好機會。
多年以後，那個讓整個忍界都為之側目的傳奇之人，就從此時，就從這裡，邁出了他的忍者之路的第一步。
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一轉眼，就到了午飯時間，學生三三兩兩地聚在一起，邊吃飯邊開始了與新結識的朋友們的進一步交流。
皆斗也興致勃勃地拿出了他一大早就已經準備好了的便當盒，剛要打開的時候，一扭頭發現身邊之人的桌面上空空如也，便問：「真赤，你打算吃什麼啊？」
「哦，我一會兒去買個麵包就行了。」真赤隨口答道。
「既然如此，不如嘗嘗我的吧。」皆斗說著，將便當盒遞到真赤面前，麻溜地打開，露出了滿滿一盒子的飯團，「我可是做了很多呢！」
看著眼前的飯團大軍，真赤愣了一下，隨即便說道：「不……不必了……」
「別客氣，」皆斗再次把盒子向前遞了遞，同時露出了燦爛的笑容，「——我們是朋友嘛！」
對於自己被一個只認識了半天的脫線兒童認定為朋友的這一事實，真赤並沒有提出任何反駁意見，他最後還是伸手拿了一個飯團。
起初只是試探般地咬了一小口，嚼著嚼著，真赤的表情發生了一絲不易覺察的變化，緊接著，他的動作突然開始加速，大口大口地咬了起來，眨眼的工夫便消滅了整個飯團。
「怎樣？」皆斗一臉期待地看著真赤。
「超好吃！」真赤毫不遲疑地給出了高評價，「我還是第一次吃到這樣的飯團！」
「原來五味同學料理很拿手呀！」見狀，後面的柚似乎有點兒小驚訝。
「叫我皆斗就行，」皆斗立刻舉著飯盒側過身去，「柚同學也來嘗一個吧！」
「那我們來交換吧。」說著，柚取了一個飯團，接著從自己那精緻的便當盒裡夾了幾樣菜色給皆鬥。
計劃通——今天的飯團真是帶的太成功了！！
「噢，真的很美味呀！」咬下第一口後，柚就不禁讚歎起來。
「是吧，」真赤也轉過身來，看著這個跟自己產生了共鳴的女孩，「明明裡面只有普通的鹽和梅干，但不知怎麼卻特別的好吃。」
柚連連點頭，又說道：「最絕妙的是飯團的口感，既不過軟也不過硬，而且將梅干和鹽的滋味與米飯的濃郁香味恰到好處地糅合在了一起，再配上脆爽的海苔，簡直就是絕品！」
不愧是料理愛好者，真是太懂了！
興奮之下，皆斗開始比劃著講解起來：「捏飯團是有技巧的，首先雙手要沾上少量的鹽水，中間放好梅干後，左手托住米飯，右手邊轉動邊捏成飽滿的三角形狀……注意不要過分用力，否則飯團就會比較硬……之後，左手手心彎曲輕輕壓實飯團的兩邊，同時右手食指伸直慢慢壓實……」
比起品鑒美食，皆斗的料理水平要差上不少，但是飯團確實是他最為自信，也最為拿手的料理之一。畢竟以前在小村莊的時候，經常要上山找食材或者修行，作為乾糧的飯團帶著很方便，一來二去，便培養出了皆斗那高超的揉捏技巧。
正比劃著，皆斗的目光突然掃到了在自己座位上默默扒飯吃的鼬，小小年紀，在四周談論得如此熱火朝天的情況下，還能淡定如斯，也算是不一般了。
不過，話又說回來了，這種異常的淡定說不定只是他不善與人交際的表現之一，若是如此，自己作為正統主角和人生道路上早出生兩年的前輩，應該不嫌棄不拋棄不放棄，拉扯他一把才對。
想到這裡，皆斗便打算也給鼬遞過去幾個飯團，不料，還沒等他付諸行動，好幾個學生突然一窩蜂地湧了過來，頓時將鼬的位置圍了個水洩不通——
「……鼬同學原來是宇智波一族的啊……」
「……怪不得那麼厲害……」
「……是啊，明明小小年紀就……」
看著這宛如大腕明星一般的架勢，皆斗還是有點兒被震撼到了的，他連忙湊近真赤，低聲問道：「宇智波一族是什麼？很有名嗎？」
不想真赤看了他一眼，卻反問道：「你……不是木葉村的？」
皆斗乾脆地點了點頭：「我是前幾天才移居到這裡的。」
「原來如此，難怪不知道。」看起來真赤倒不是很在意皆斗的移民原因，他接著說道，「鼬的姓氏所代表的——宇智波一族，是木葉村中最優秀的忍者家族，能力出眾，人才輩出，就連負責維持村中秩序與治安的木葉警務部隊中，主要成員也大多是這一族的忍者。」
沒想到這個小不點兒看著不起眼，卻還
自帶如此碉堡的家族背景，果然是人比人得跪，貨比貨得扔。
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就這樣，本就短暫的午飯時間就在這一幫學生的七嘴八舌中度過了，直到下午的上課鈴響起，他們才散去。皆斗扭頭看了一眼，發現鼬的便當還有大半沒吃完，大概是因為要應付這些人所以無暇顧及了吧。
下午的課是在室外的體術課，而對於這些才剛剛入學一天的小鬼們，自然也不會教授什麼驚天地泣鬼神的無敵招式，何況不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，凡事都要打好基礎。於是乎，北原老師大手一揮——跑步吧！每人三十圈！
話音剛落，操場上就響起了學生們的一片哀嚎聲。
不過，還是有少數幾個人沒有嚎，皆斗正是其中之一，他伸展伸展胳膊，踢了踢腿，充分地進行了準備活動，然後問北原：「老師，要用哪一檔的速度來跑啊？」
北原被這奇葩的問題問愣了，哪一檔？你以為你是四輪機動車啊？於是乎，他再次大手一揮——當然都給我全力跑！
皆斗當即心領神會地點了點頭。