正文 第97章 爆笑模擬電路課（一） 文 / 若痕

    與天鬥，其樂無窮；與地鬥，其心悠悠。與模擬電路課的老師斗呢？……離死翹翹的日子就不遠了。

    這就是為什麼，當聽到常笑之說，不在模擬電路老師面前替自己「打掩護」了時，花啟川一臉無奈地放棄繼續「聲討」他的原因。身為學生，好好上課是本分所在，何來相互間彼此「包庇」的說法？要解釋清楚這個問題，得先從模擬電路（遵照慣例，通信班的人將之簡稱為模電）老師其人說起：

    不同於儒大氣的高數老師，亦有別於溫良恭謙的電基老師，模電老師身材魁偉，濃眉大眼，是道地的北方漢子。每次見到他，都是表情嚴肅不苟言笑的樣子，無端地叫人生出幾分距離感來，親近不得。

    模電老師對學生的要求極其嚴格，事無鉅細到坐姿要端正，眼睛不能離開三尺講台半分鐘以上（寫筆記時除外），上課之前一定要清點人數，不許遲到早退，更不能曠課溜號……所以，上他的課，必須得打起十二萬分的精神來，什麼啦，偷偷睡覺啦，無聊發呆啦，小聲說話啦……這些其他任課老師可以視而不見的無傷大的小動作，在模電課上，完全絕跡，因為，這些舉止在他的眼中看來，都是惡行，所以，統統是不被允許的。

    同樣是四十五分鐘的課時，上完一堂模電課所耗費的體力，是別的課目的兩倍不止！真是悲催的大學生活，頓感進錯了校門啊，有沒有？

    諸多林林總總的要求，對於自由散漫慣了的通信班眾人來說，實在有些難為他們了。心中暗生牴觸之情，也便是意料之中的事。唯一的好消息是，每週只有兩天共四堂模電課，滿打滿算，也不足四個小時，其餘大部分時間還是自由歡快的。所以，暫且忍了吧！

    模電老師除了看起來樣子有點凶，對學生們的要求格外高之外，心地卻是非常善良的，而且，講課那是沒得說，一級棒！那些晦澀難懂的知識點，他怎麼就能講得如此的通俗易懂呢？專業術語非常精準到位，言談幽默詼諧。所以，其實上他的課，是一場聽覺的盛宴一一隻要，不在乎那些細節上的瑕疵。

    鑒於以上各種原因，對於上模電課這件事，通信班的人很是糾結：課堂上制定的規矩太多，毫無自由可言，老師的笑容如同奢侈品一般，相見不易。真想離得他遠遠的，最好課後一別就再也不見。另一方面，他的課，生動有趣，深入淺出，通俗易懂，課後作業既少且容易，如果打算作點延伸閱讀，他開出來的書單，絕對是最適合的！

    哎，真是的，愛不起來也恨不長久呀。

    偏巧，模電老師就姓嚴，背地裡，人人都叫他「嚴師」，取其嚴格苛求之意。後來，不知怎的，有人說漏了嘴，被他所知悉，只意味深長地說了句：「嚴師好呀，嚴師出高徒麼。」

    通信班的人，果能如他所言，成為高徒嗎？