正文 第86章 專業基礎課的魅力（一） 文 / 若痕

    真正接觸專業，是電路分析基礎課程的開設。

    第一堂電路分析基礎課，就令通信班所有人當場傻了眼一一老師講的啥，完全聽不懂！如今坐在教室裡的這些人，好歹也是從書山題海裡摸爬滾打出來的，也是經歷過千軍萬馬過獨木橋的陣勢的，怎麼可能連專業基礎課都聽不懂？傳出去，豈不是要笑掉旁人大牙！相互間四顧茫然，本該陽光燦爛的面容，此際卻寫滿了愁苦，那愁苦裡只有一個意思：這門課程，掛定了！

    多少有些明白，為何通信工程填報的人少得如此可憐，為何財會班的人看他們的眼光就像看著一群怪物，為何無論哪課老師都驚訝於有這麼多女生。這門課也太難學了吧，這還只是專業基礎課的第一堂而已，基本知識點竟然都掌握不了，接下來怎麼學得懂？期末時拿什麼參加考試？鐵定得開紅燈不可。緊隨其後的其它專業課要怎麼辦？那還不得一課接一課地不及格呀？照此下去，休想畢業了！可以預見的悲慘未來，令每個人的心裡都蒙上了一層陰影。

    課間，罕見地出奇安靜，沒有人說笑話，沒有人打鬧，沒有人趴在窗口看風景……都被嚇傻了！有人主動和老師攀談起來，竟然，聊的內容全部關乎課本！這可是開天闢地頭一遭呢！更多的人，連個像樣的問題都提不出來，全體坐在位子上，呆若木雞。

    哎，真是夠諷刺的，自詡為聰明非凡的一群人，居然集體聽不懂一門課程的基礎知識！枉度了二十來年的光陰。

    上課聽不懂的直接後果就是，課後習題不會做。很自然地，第二天的作業沒人交得出來，包括一向成績拔尖的上官芸、花啟川、「二腐哥」之流。這下好了，就算有心要抄，都無處找範本去。

    其它科目不交作業，純粹是惰性使然，《電路分析基礎》交不出來，那是因為真不會做啊。

    所有人中最發愁的，當首推常笑之。同學們的作業向來是他負責交到老師辦公室的，以前那些科目，雖然少得點，總算還可收上十多二十本。可現在……一本也收不上來，讓他空著手，如何見老師去？！

    以通信班長久以來形成的慣例，決計沒人能眼睜睜地看著他去送死的，諸君都會閉上雙眸的啦。

    見慣不怪，常笑之不以為意，反而開導起大家來：「做了多少不重要，關鍵是個態度問題，也給老師一點信心唄！」於是乎，類似簡凝希這樣，僅僅只寫了個「答」加冒號的作業，也被用來濫竽充數。臨近上課前，才勉強收了五份作業。哎，聊勝於無，到底是交了差。

    意料之中的，下午排隊上課之前，又一次被隊長叫住訓話，辟里啪啦說了一大通。當然，說了些什麼，基本可以忽略，只是最後那句，差點讓人笑崩：〞自從聽了你們的光榮事跡，我都不敢抽煙了。〞

    全體不解，答案居然是：〞我怕把你們這些草包都點著了……〞

    隊長，能不能麻煩你，別在這個時候展示偶然迸發出的幽默？罵我們可以，但讓我們憋到內傷就太不厚道了吧？！