正文 第八十六章 文 / 吉爾吉加
道格艾格是一位年輕的魔法師，高陽城礦產商人之子，前十六年活得順風順水。因為家裡有錢，從小想要狗腿子很快就能召集到一批，想泡妹子從蘿莉到御姐都能找到，想要基友……嗯……他的口味還是比較直的。
總之這樣一個人，一般可以稱呼他們為紈褲子弟，而且是那種沒有經歷過什麼，所以腦子也沒有太好，做事情顧頭不顧腚的紈褲子弟，當他們想要為難一個人的時候，那真的是傾其所有做出各種沒格調的事情。
比如說現在，堵在別人教室門口做一些為人不齒的事情。
阿爾倫對於這種行為真是氣都氣不起來，說實話，他自從上了戰場之後，就很少因為這種混混真的生氣了，畢竟這都是小角色，這都是小事，而阿爾倫的生活重心在於奇怪的蠻族那邊。
東南沿海地區那時候精靈族還只有水元素化為的一脈，水元素比較柔和，一開始人類對它們的印象還不錯。但是那裡的蠻族是秉承著東南部魔獸的陰險狠毒，一般屬於小型種，聰明，有時候會使用毒素和魔法。那是最初的時候，阿爾倫在戰場上當了幾天運輸兵，被狸貓——當時還不知道那是什麼東西——一族的人襲擊了，他那時候是真的有點怕蠻族。
那次被搶走了一車糧食和其他補給品，雖然上頭沒有給懲罰，但是心中總歸不安定。
所以對他來講，這才是大事，值得他花時間去琢磨去研究，而這些小混混，只是一群作死浪費青春的熊孩子而已。
現在這群熊孩子還不準備讓路。
阿爾倫覺得他只能這麼謙遜了，你要找我談人生，好，我和你約個地方，你想在放學後的小樹林談就是小樹林談，想在男廁談就是男廁談，真的怎麼都行，但是現在先讓我去上課。
今天早上的第一節課是上輩子那位戰術指導老師的課，那老師為人古板，教育學生的時候很認真，而且很反感學生有不良行為，如果今天自己和這群人的樣子被老師記住了那就糟糕。
而且說實話，他也得做出一副正義的好樣子給同學們看，讓他們知道自己是沒有黑點的好學生，這種名聲對於之後的很多事情運作都很重要。阿爾倫逐漸的發現，一個人的聲望能讓他影響到更多的人，他也開始在這方面下工夫。
尤其高等學院的學生，都是些十六七歲的少年，還比較天真比較容易相信人，如果能把他們培養出來的話，對於人類整體來講都是件好事。
「裝得和好學生一樣，喲優秀學員阿爾倫同學∼那麼請問你對於打假賽騙取大家眼球的行為有什麼辯解嗎？」那法師奇形怪狀得笑起來，嘴巴咧的都快要到耳門子上，他旁邊的狗腿子們配合的哄笑起來。
因只有這法師的服飾比較漂亮昂貴，身邊的人也都是普通學生的樣子，所以很明顯就是一個紈褲帶著一群狗腿。
打假賽？阿爾倫愣了一下，不由得有點可笑。他想過這些人會用什麼理由來找他，甚至是捏造出一些原因，但是打假賽這一條倒是沒有想過。當時觀眾台上不只是學生們，還有老師和軍官，如果真的是造假，那些有實力的戰職者們可能會認不出來嗎？
似乎是看出了阿爾倫的疑問，這少年道貌岸然的開口了，倒是真有點幫助同學們看請壞人嘴臉的樣子：「自古以來的軍演格鬥比賽，都會選擇那種外形不錯的小白臉去演，因此選擇你也不是因為什麼實力原因。且軍演注重技能的釋放，作為神聖騎士能在一個月以內強行學會十字劍擊是比較困難的，所以你在場上只用了一次，因為你還不熟練！後來老兵們就配合你這個連技能都學不會的人，故意輸給你了，對吧？！」
有理有據居然無法反駁。
阿爾倫當時的表現，在明眼人看來就是經驗老道利用不起眼的技能和身體上的技巧去贏得比賽，但是看不出其中道理的圍觀群眾如果真的認為他就是技能生疏，只能靠對手的配合打假賽，那也沒辦法。
因為十字劍擊是很好看出來的技能，而盾擊是一般人看不見的。
至於阿爾倫那幾手漂亮的逼近，假動作，對方也是半點看不出來。
班級裡已經有同學悄悄探出頭，走廊上不遠處也聚集了一群人，阿爾倫想著這是不能善了了，這麼多人看著，他要是慫的話影響更加不好，便自顧自的去教室後面搬了幾張廢舊桌子在走廊上，這些桌子缺胳膊少腿，是替換下來不用的。
「喝！」
眾目睽睽之下阿爾倫對著一堆桌子使用了十字劍擊，且為了效果好還自己配音，「喝」了一嗓子，須知他平時打鬥使用這些技能都是不用發出聲音的，因為不想讓對手提前警覺。
一堆桌椅，從距離阿爾倫最近的那一張桌子開始出現裂紋，到最遠的距離他有兩三米的那一張椅子結束，逐漸裂成兩半，切口整整齊齊十分漂亮。
然後呈現出一種慢動作向兩邊傾倒，在同學們目瞪口呆的表情中啪的倒在地上。
阿爾倫站直身體，把劍收到背後，看都不看那些來找茬的人一眼，舉步走進教室。
這效果卻也是十分的裝逼。
但是很顯然，十六七歲的小孩們就吃這裝逼的一套，他們看阿爾倫的表情都從審視變成了崇拜，尤其是那群神聖騎士們，兩隻眼睛裡面滿滿的全是期待。
大概是希望自己也能變得這麼厲害吧。
雖然只是木頭桌椅，但是木頭比起人體還是稍微堅硬一點的，普通皮甲的防禦能力可能還不如木頭，阿爾倫一次就能劈開那麼多，範圍達到兩三米，這簡直是神奇。
距離第一
天來報道的時候已經過了一個月，因此每個桌椅上還是貼著學生人名，阿爾倫找到自己的地方坐下來，突然覺得哪裡不對。
——「這些桌椅是怎麼回事？啊？那個同學你怎麼還背著刀來上課！這是管制刀具你懂嗎！為什麼不送去更衣室！」
阿爾倫保持著表面上不動聲色的樣子，在內心裡卻是頹喪的摀住臉——
真的有地方出問題了啊！桌椅劈開了沒有收拾好，而且學生是不准把刀具帶進理論課的啊！
見到這個學生十分自覺的收拾了桌椅，還把重劍上交到講台上，老師的表情好看了很多：「知錯就改就是好孩子，那麼我們開始上課。我是你們戰術指導這一學科的老師。你們可以稱呼我為金老師或者金先生，我的全名就不告訴你們了。我們這一門課程沒有教導書，大家每人要帶筆和本子做筆記。戰術指導不僅僅是教導你們在普通的一對一實戰中怎樣對敵，還要教導你們怎樣在大規模混戰，以弱對強，以及怎樣在戰鬥中自保，這些東西都是很重要的，不過我能教導你們的只是我個人的想法以及前人的經驗，怎樣去運用還要看你們自己，只有多實踐，多探討，多交流，多切磋才能真正的進步……」
金老師說明了一下課程的內容，便開始講述這一門課的歷史。阿爾倫上輩子對於這些理論課學的算是比較好的，畢竟那時候還想拿獎學金，他的實戰課程並不優秀，只能在理論上下工夫。他還記得那時候也是金老師告訴他：「你無論把我這門課學的多好，運用不到實戰中去那都是百搭。」
可惜那時候他沒有這種覺悟，他的目光很短淺，沒有把老師的話放在心裡。
思緒很快就被拉回來，在這位老師的課堂上走神，那是分分鐘要被喊去罰站的節奏。
他們很多學生第一節課都沒有帶紙筆，但阿爾倫準備的齊全，便認真的記錄筆記起來。以前只是死記硬背的東西，現在再聽一遍居然聽出了很多道理。這位金老師是有真才實學的人，能把前人的經驗和自己的認知結合起來，而且會講述一些實例，讓學生們大開眼界，並不會因為這是理論課而無聊。
戰神綜合學院的課程並不是每天都一樣，實際上他們的課程表是參差不齊的，除去週日週六休息之外，學生們從週一到週五的學習時間並不固定，甚至有時候要幾個班的人一起去大型教室統一上課。這是因為教師資源比較緊缺，大型教室的設備也比較緊缺的原因。每天平均只上半天課，接下來的時間想要去玩也行，想去學校的圖書館學習也行，願意去試煉之地啊，操場啊，競技台那裡打鬥也行，沒有硬性要求，只是你一味玩耍的話，可能期末考核的時候成績過不去，就要留級了。
因為這種制度，在學校裡的學生都不會太懶散，平常在操場，圖書館都能看到他們的身影