正文 第8章 大量子 文 / 劉慈欣
國家信息大廈遠看呈一個巨大的A形,它在超新星爆發之前就已基本建成,是數字國土的中心。數字國土是一個覆蓋全國的寬帶網,是互聯網的升級產物,也已在超新星爆發之前基本建成,這成了大人們留給孩子國家的最好禮物。設想中的孩子國家的國家結構和社會結構都比大人時代要簡單得多,這就使以數字國土為基礎管理國家成為可能。這樣,國家信息大廈將成為孩子中央政府辦公的地點。
總理帶著一群孩子國家領導人第一次來到信息大廈。當他們走上大門前寬長的台階時,守衛大廈的哨兵向他們敬禮,他們臉色蒼白,嘴唇因高燒而開裂。總理走到一名哨兵前默默地拍拍他的肩膀,哨兵可以看出總理的身體也一樣在虛弱下去。
大人們的病情發展得很快,大學習開始後六個月,全世界便開始了交接準備。
進門前,總理停下腳步,轉身看了一眼大廈前陽光下的廣場,孩子們也隨著總理停下來看著廣場。那裡,蒸騰的熱浪使空氣像水一樣顫動著。
「已經是夏天了。」一個孩子低聲說,而在以前的這個時候,北京的春天才剛剛開始。
超新星爆發對地球的另一個影響現在顯示出來:冬天消失了。剛剛過去的冬季氣溫一直保持在十八度以上,大地的綠色一直沒退,實際上是過了一個長長的春天。
對於地球氣溫升高的原因,科學界有兩種理論。一種被稱為爆發學說,認為是超新星爆發的熱量導致全球氣溫上升;另一種是脈衝星學說,認為氣溫上升是由於超新星的殘骸脈衝星的能量。比起爆發學說,脈衝星學說提出的機理更為複雜。目前已觀察到,脈衝星產生了一個強大的磁場,天體物理學家們猜測,宇宙中其他的脈衝星周圍也存在著這樣的磁場,只是因距離太遠而從未被觀察到。現在,脈衝星只有八光年遠,整個太陽系都處於其磁場之中。地球上的海洋是一個巨大的導體,在地球的運行中這個導體切割脈衝星磁場的磁力線,在海洋中產生電流,這時,地球成了一個宇宙發電機的轉子。這種電流從局部看很微弱,遠不能被航行於海面的船隻感覺出來,但它分佈於地球上的整個海洋,總體效應相當可觀,正是這種海洋電流產生的熱量,使全球升溫。
在以後的兩年內,全球氣溫的急劇升高將導致極地冰川和格稜蘭冰川融化,升高的海平面將淹沒所有的沿海城市。
如果爆發學說正確,氣溫上升是由於超新星爆發產生的熱量引起的,那麼全球氣溫將很快恢復正常,地球各大冰川將逐漸恢復,海面會緩慢地下降到正常位置,世界將只是經歷一場短暫的大洪水。
如果脈衝星學說正確,事情則複雜得多:升高的氣溫將被固定下來,各大陸許多現在人口密集的地區將變得炎熱而不適於居住,同時,南極卻變成氣候宜人的大陸。在這種情況下,世界格局將發生天翻地覆的變化。
現在,科學界傾向於脈衝星學說,這使得即將到來的孩子世界更加撲朔迷離。
走進寬闊的大廳後,總理對孩子們說:「你們自己去看看中華量子吧,我在這裡休息會兒。」他在長沙發上坐下後,疲倦地出了一口氣,「它會向你們介紹自己的。」
孩子們進入了電梯,電梯開動後他們感到一陣失重,看到指示牌上的數字成了負的,這才知道中華量子的主機房在地下。電梯停止後他們走出去,來到一個窄而高的門廳裡。一陣低沉的隆隆聲響起,藍色的大鋼門慢慢地滑向一側,孩子們走進了高大寬敞的地下大廳,大廳的四壁發出柔和的藍光。大廳正中,有一個半球形透明玻璃罩,它的半徑有十多米,孩子們站在這個大玻璃半球前,就像看著一個巨大的肥皂泡。鋼門在孩子們身後又隆隆地關上,大廳四壁的藍光在漸漸暗下去,最後完全熄滅了。但黑暗並沒有出現,一束強光從地下大廳高高的頂部射下,透過玻璃罩,把圓形的光斑投到玻璃罩中的兩個幾何體上,一個是豎立著的圓柱體,另一個是平放著的長方體,表面都是銀灰色。它們相互間的位置似乎是隨意擺放的,彷彿散落在原野上的古代宮殿的殘留物。這時地下大廳其他的部分都隱沒於黑影裡,只有這兩個幾何體醒目地凸現在光束之中,給人一種強烈的神秘感和力量感,使人想起歐洲原野上的巨石陣。這時一個男音響起,嗓音十分渾厚悅耳,還帶著動聽的餘音:
「你們好!你們看到的是中華量子220的主機。」
孩子們四下張望,不知這聲音來自何方。
「你們可能沒有聽說過我,我在一個月前剛剛誕生,是中華量子120的升級產品。在那個黃昏,當溫暖的電流流遍我的全身時,我成了我,隨著幾億行的系統軟件從存貯器中讀出,變成每秒鐘閃動上億次的電脈衝進入我的內存,我在飛快地成熟,在不到五分鐘的時間內,我從嬰兒長成了巨人。我好奇地看著周圍的世界,但最令我震驚的還是我自己,自身結構的複雜和龐大令我難以置信,在你們看到的這個圓柱體和長方體中,包含著一個複雜的宇宙。」
「這台大計算機不怎麼樣,它說了半天什麼都沒介紹清楚!」華華說。
眼鏡說:「這正是它高智能的表現,這不是家用電腦裡已存貯好的呆乎乎的自我介紹,它這一番話是看到我們之後才想出來的!」
中華量子顯然聽到了眼鏡的話,它接著說:「是的,中華量子的基本設計思想是採用模仿人類大腦的神經元並行結構,這同傳統計算機的馮·諾依曼結構是完全不同的。我的核心是由三億個量子CPU組成的,這些微處理器相互以數目驚人的接口聯結,構成了一個龐大複雜的CUP網絡,這個網絡是人類大腦結構的再現。」
「你能看到我們嗎?」有孩子問。
「我能看到一切,通過數字國土,我眼睛遍佈全國和全世界。」
「你都看到了什麼?」
「大人和孩子的世界交接正在進行。」
以後,孩子們都把這台超級量子計算機叫大量子。