正文 第51章 相距 文 / 持聖
李組長她們已經開始在哪裡做研究了吧！而我接下來的任務就是要去她們沒有研究完的地方繼續研究。可是，她們離我非常的遠。而我的進度也趕不上她們兩個人。最主要的是她們已經在兩千九百多公里以外的地方。
那我我現在要坐著研究去趕進度追上她們顯然是一個不正確的做法。我想，把我該做的研究做完以後。去那個機器人去的地方看看。萇組長，你覺得如何呢？
萇草青說：你的主意不錯。我在計劃表上也給你的任務作出了指示。都怪我的身體不夠好。不能和你一起做研究。要不然你的進度也不會這麼慢。不會怎麼都趕不上李組長她們。文芳芳安慰道：不是你的錯。身體的事情誰都做不了主。也很難改變。而且你也不是軍人。讓你和我們在一起到這裡來。也是讓你受委屈了。
萇草青笑了一聲：呵呵。嗯。如果我是軍人那該多好。那先不說這個了。接下來是你的任務安排。你可以完全不按照我說的任務表去做。你也可做到巨獸草原和單卷綠原的研究就可以了。可是，如果要沿著她們走過的路去做研究的話還是很浪費時間。你可要努力哦！
三個人一起做研究的進度會很快。可是，我想要是我們分成兩個組來分區做研究的話進度也許會更快。我是這樣想的。還有，李組長和米明兩個人做研究考察的話已經完全夠了。我單獨帶隊也不差。所以，我想跟著機器人的線路做研究。這樣會更好一些。
萇草青說：你這樣做的話會很「危險」。如果被機器人看見你們的話，那廣教授一定會找國家的麻煩的。文芳芳笑了笑：不會的。機器人做的研究雖然很精細。在某些方面機器人收集的數據比我們的都還精細。但是呢！正是由於這個原因它的研究進度會比我們的更慢。我呢！要到單卷綠原和巨獸草原。研究那裡以後還要折回來。到時候再跟著它的線路走的話，我也許就很難跟得上它的進度了。
兩人都呵呵的笑了起來。那好吧！既然你這樣安排你就這樣做吧！如果你要按照李組長她們走得線路的話，要多走一倍的路程。文芳芳說：那謝謝萇組長了。
這些莖是圓球的根部。草稈上的細孔則給這個圓球提供營養。而圓球又籠罩著草開的花，起到了保護的作用。米明分析到。李艷紅說：也不一樣光是有保護的作用。我在想，這些草是如何繁殖的。
我推測，花開後花粉的散佈有可能是靠圓球的收縮。圓球收縮則會封閉所有的小孔。增加氣壓。氣壓聚集到一定的量後。圓球就會釋放氣壓把花粉帶出去。這樣圓球之間就可以相互吸收散佈在空中的花粉，以此來進行繁殖。
李組長的觀察可真仔細。我還得要學習學習。李艷紅低了低頭。那裡。這是工作的需要。我的只是推測。並不一定是對的。這些草是有性繁殖。而生長在這些草上面的另外一種草則是無性繁殖。是以內向外的生長。我的這些推測都是以這兩種草生長的依據來得出的。但是呢！或許，它們的生長方式是其它類型也說不定。
米明說：要不要我們破開一個圓球來看看。李艷紅搖了搖頭。這些草生長的環境和分佈都很有特色，像是有人刻意這樣做的。但是，像這樣看上去也並非是人為的。我想，這兩種草生存在一起是具有一定的規律性。而這個規律性又很嚴密。
所以，我覺得這裡的圓球不管那一個都不能破開。要是破開的話也許會有「蝴蝶效應」。也許這些草全部都會死，已經打破了它們的平衡。
那不是這些草豈不是比地球上的還要精貴嗎？李艷紅點了點頭。精貴，寶貴。同時也很脆弱。
更新設備
眼前是一片巨大的陡坡。機器人的探頭朝下面看了過去。都披上有很多凸起的小石包。小石包的大小和一個正常人握著的拳頭差不多。整個陡坡都是。機器人在下去的時候放慢了速度。在陡坡上緩慢的爬行著。
李明華把頁面切換到了機器人的視角。他看見視角里，機器人已經到了坡下。正朝著一塊圓形的岩石跑去。李明華皺了一下眉頭。緊緊的盯著屏幕。當機器人到了岩石下。他才把緊鎖的眉頭放了一下。
怎麼了？幹嘛鎖著眉頭不放啊？肖艷菊問。李明華說：地圖上發亮的區域原來是一些圓形的岩石在這裡聚集。怪不得衛星傳回來的資料上，看到這片區域的時候這裡就像珍珠在反光一樣。
肖艷菊歪過頭看了一眼。機器人已經走到了岩石的夾縫中。朝著另外一個夾縫走去。肖艷菊把頭伸了回來。既然看到這裡是什麼樣子了。那就做好記錄吧！等到視頻都錄好了以後機器人會傳回來。到時候關聯一下就可以了。現在就讓機器人慢慢的工作吧！李明華點了點頭。把頁面切換到了自己的「分工」頁面。
當視頻發出了請求連接的信號。李明華一看，是總部發來的。咦！怎麼這麼奇怪。我們到了這裡以後就一直沒和總部聯繫過。今天總部怎麼忽然發出聯繫請求了？
肖艷菊說：你瞎問什麼啊？連接以後再說。李明華哦了一聲。確定了連接。科長坐在椅子上和他們進行視頻聊天。
小明啊！廣教授在嗎？能叫他來一下嗎？李明華說：哦！教授在實驗室裡。我幫你叫他過來。科長在那邊點了點頭。李明華拿起話筒。在數字鍵上輸入實驗室的編號。李明華說：教授，教授。總部發來聯繫請求，說是有重要的事情要找你。請您趕快到操作室來一下。那邊回話說：知道了。馬上來。
過了一會兒。廣教授從門外飄了進來。他看見科長就笑了笑。有什麼重要的事情嗎？科長說：你這個老鬼。到了空間站這麼多天。都不和總部聯繫一下。說明一下情況。還得要我們親自聯繫你。你還真夠意思。
教授呵呵的笑了起來。我這不是忘記了嘛。一來到這裡我就要做很多的研究。衛星傳回來的數據那麼多。我看都看不完。別說研究了。我都是拿一些有關聯的東西來進行分析和試驗一下。電腦都幫我做了好多資料。還有，我最近在研究一些新藥。都是和那透明星上那些未知元素有關的。雖然沒有元素構造。但是，機器人得到的樣本都是分析好了結果傳回來的。我都做了很多試驗。
科長擺了一下手說：別一天說你的那個什麼試驗。你就把你的兩個學生甩在空間站一個人去「玩」去了？你也不教導教導他們？教授說：他們兩個沒問題。我教什麼？我都找不到教的了。
科長說：那你研究新元素，你說他們懂嗎？教授呃了一聲。哎呀。現在還不是時候。懶得和你扯。你找我有什麼事？快說吧！我很忙。
科長無奈的說：哎。你這傢伙。科學設備呢，是有使用期限和壽命期的。你們去了這麼久。透明星還需要二十四顆衛星來工作嗎？教授拍了一下自己的頭說：喲。我怎麼把這事兒給搞忘記了。好了好了。我知道了。既然你們都猜出來了。一定是有安排的。對不對？
就你聰明。對。國家有計劃。國家要召回二十顆衛星。一呢，是為了檢查衛星的工作情況。二呢，是為了改造衛星。在透明星上用探測地球的衛星還是有不便的地方吧！現在有新突破了。新的探測頭和檢測系統可以檢測透明星的任何光學效應。這次只要召回二十顆是為了更新。你們做任務還是需要幾顆留著用的吧！