正文 第五十五章 超星硬功(二) 文 / 洪家鋪子
超星美女唐瑪麗看著秦院長擬定的教育培訓安排表,打心眼裡感謝這位曾經是自己院長的秦天開,不要說讓她來挑毛病,簡直是非常的完美無缺,可以說,是科學院從來沒有過的一份嶄新的教育培訓計劃。
對人種林一峰的教育培訓,一共分為三類五項,全部是由科學院裡數一數二的人物來擔任教學。
一、超星人科學基本知識教師:秦天開劉一測
二、超星人自身護衛功夫
1、超星人自我硬功護衛功夫教師:崔大煙劉一測
2、超星人自我基因護衛功夫教師:唐瑪麗
三、超星人帝國武者功夫
1、超星人十大武器功夫教師:茅大鯨王風笛
2、超星人武者晉級功夫教師:秦天開
別小看了這三類五項,這可是集中了環球守護帝國所有文韜武略之精華,能夠全部學習掌握這些方面超星人,也是屈指可數的幾個人。而學習掌握這些知識的人當中,不可能人人都對所有的知識都精通,每個人又只能在某一個方面具有獨到的專長和優勢。
凡是具有專長的人,都被秦天開院長安排來作為人種林一峰的教師,可以想見,秦天開在擬定這份教學計劃時,不說是嘔心瀝血,也是煞費苦心,最起碼也是真心實意的。
秦天開的這份教學培訓計劃,最讓超星美女唐瑪麗感動的還有兩點。
一個是特意安排她唐瑪麗獨自一人負責教授人種林一峰基因護衛功夫,而獨自一人教授一門課程的也就是她和秦天開,說明秦天開院長對自己的充分信任。
一個是秦天開院長自己親自擔任教學課程,一方面與劉一測科長共同擔負對林一峰的科學基本知識教學,不過,是以劉一測科長為主。另一方面,他還單獨擔負起帝國武者晉級功夫,對於事務繁忙的科學院長來說,確屬難能可貴。他其實可以安排另一個人,武器管理市場和總長茅大鯨來協助他,可是秦天開沒有這麼做,足以看出他是真心實意的想培養人種林一峰。
能夠把培養親愛的一峰的事情,放在如此重要的位置上,又是這麼精心地安排,超星美女唐瑪麗自然是十分地感動。
下面我們先來介紹一下環球守護帝國的科學基本知識。
第一類是超星人的科學基本知識,由秦天開院長和劉一測科長教授擔任教授,其中以劉一測為主教。考慮到秦天開科學院的日常事務比較多,領導嗎,總是有事情的。而且,秦天開後面還要單獨擔負超星人武者晉級功夫課程,所以,基本知識方面,就以劉一測科長為主。
劉一測可是這方面資深的老師,前面說過,在少數幾個高水平的教師中,每個人除了全面掌握知識之外,還各有專長,劉一測科長的專長就是科學基本知識。這與他的職業崗位多少也有點關係,在科學院裡,他以守院為主,有的是時間,少受外界干擾,能夠潛下心來博覽群書,鑽研學問。
凡是他帶出來的學生,這方面的知識都很扎實,劉一測科長也曾經教授過超星美女唐瑪麗科學基本知識,這是唐瑪麗成為帝國知識女性的一個重要條件,也是她後來被東方達主宰和卓文妃夫人挑選作為人種妻子的重要原因。你想啊,唐瑪麗與人種林一峰成為夫妻,養兒育女之後,她要對子女進行培育吧,知識不豐富那可不行,這可是影響超星人後代質量的大事。
後來,劉一測科長還運用過自己淵博的知識,培養教育過女機器人黑妮,從而使黑妮成為了一個機器人中的嬌嬌者,因而,他也就和機器人黑妮之間,產生了感情,成就了超星人與機器人之間的一段佳話。
這話說遠了,還是回到本題來吧。
超星人科學基本知識的具體課程有:宇宙變幻知識、超星歷史知識、生活技能知識、生產技能知識、生命繁衍知識、飛昇航行知識、物質運用知識、音場舞蹈知識、武器結構知識、仿生再造知識、語言交流知識、芯盤存儲知識、滾動網絡知識、社交管理知識、地球旅行知識、時空探秘知識。
基本知識共是十六項課程,上至天文地理,下至生活娛樂,可謂是包羅萬象,應有盡有。十六項中,每一項又包含有許多不同的相互之間又有聯繫的內容。
比如說:宇宙變幻知識裡面,分為廣義宇宙、狹義宇宙、銀河系知識、超星系知識、太陽系知識、宇宙起源論、宇宙發展論、宇宙物質論等等多門分支學科。
超星歷史知識裡面,分為超星形成起源、超星發展態勢、超星運轉規律、超星球地生物史、超星人發展史等等分支學科。
生活技能知識裡面,分為飲食、服裝、家居、旅行、交友等等分支學科。
生產技能知識裡面,分為建築技能、採掘技能、化融技能、機械製造技能、磁場運用技能等等分支學科。
生命繁衍知識裡面,超星男女學、性安慰學、生育繁殖學、子女撫育學、生命結構學等等分支學科。
飛昇航行知識裡面,分為航行操縱學、飛行器具種類劃分、飛行器故障維修、海洋航行、陸地航行、太空航行、宇宙航行等等分支學科。
物質運用知識裡面,分為明物質、暗物質、磁物質、力物質、電物質、光物質、軟物質、硬物質、有生物、無生物、原生物質、後生物質、超星人體探秘、地球人體探秘等等分支學科。
音場舞蹈知識裡面,分為單音樂曲、綜合樂曲、器樂種類及運用、樂理知識及運用、接待樂曲、家庭樂曲、嚴肅樂曲、歡樂樂曲、激光舞蹈、磁力舞蹈、引力舞蹈、重力舞蹈等等分支學科。
武器結構知識裡面,分為武器種類、武器原理、武器功能、冷武器、熱武器、水武器、最新武器發展方向、武器運用規則等等分支學科。
仿生再造知識裡面,分為一級機器人仿生再造、二級機器人仿生再造、三級機器人仿生再造、機器人的培訓與管理、機器人的製造仿生和規則、機器人的發展等等分支學科。
語言交流知識裡面,分為超星人舊文、超星人新文、地球人類語言研究和運用、英語大百科全書、漢語大百科全書、俄語大百科全書、其他宇宙新人類語言研究探索等等分支學科。
芯盤存儲知識裡面,分為芯盤存儲材料研究、芯盤存儲手段研究、芯盤存儲網絡研究、芯盤存儲技術研究、芯盤存儲的運用及管理等等分支學科。
滾動網絡知識裡面,分為大本營範圍滾動網絡、地球範圍滾動網絡、銀河系範圍滾動網絡、宇宙超時空滾動網絡、新網絡發表趨勢研究等等分支學科。
社交管理知識裡面,分為超星人社交歷史、環球守護帝國社交法則、特殊基因超星人社交法則、超星人與地球人社交法則、超星人與宇宙文明人社交法則等等分支學科。
地球旅行知識裡面,分為海洋水域旅行知識、陸地表面旅行知識、太空宇宙旅行知識、旅行的管理及異常情況處理等等分支學科。
時空探秘知識裡面,分為地球物理探秘、銀河星系探秘、宇宙空間探秘、宇宙物質探秘、地球生物探秘等等分支學科。
綜上所述,超星人的科學基本知識,可以說是一個包羅萬象,極其高深莫測的一個大學科,要把這些科學的基本東西都完全學習和掌握,對於人類來說,要想讓某一個人學習完這些知識,那是絕對不可能的,窮其一生,也只能略知一二。
但是,對於超星人說來,就相對比較容易些,這是因為:
一來超星人是一個智力高度發達的文明種族,他們頭腦中對知識的存儲量,對知識的理解力都遠遠要高於地球人類。
二來呢,超星人的壽命要遠比地球人長久,前面已經介紹過,超星人的壽命一般都在三百年至四百年,除去幼年和老年期,一個超星人一生中大約有三百五十年左右的時間可以用來學習。而人類的壽命一般在七十至一百年,除去幼年和老年期,一個地球人一生中大約只有五十年左右的時間可以用來學習,這還是那種勤奮的人才能夠做到。
兩者這樣一比較,就明顯看得出,超星人的學習能量要比地球人要大得多,僅從時間上來計算,超星人就是地球人的六至七倍之多。且不要說,超星人比地球人的智力水平要高,也不去說知識越是學習到後來,其效果和作用越大,這已經是被人類的實踐所證明了的。
這就是說,越是高級文明的人,他們越會學習,越是聰明的人,他們越是能夠學習,越是高度發達的種族,他們越是比其他種族發展的迅速。
而對於超星人當中的精英,特殊基因的超星人來說,學習和掌握科學基本知識,自然是更加容易。不過,容易歸容易,要成為這方面的專家學者,那又是另一回事。
除了要學習掌握十六項課程,將其中的知識全部灌進自己的肚子裡,還得要有所突破,有所創新,有所發展,才能夠成為科學基本知識方面的專家。
當然,對超星人不困難的事,對人種林一峰也不會困難。自從來到了環球守護帝國,與超星美女唐瑪麗成功地進行了基因感應同化,因而使自己具備了特殊基因的超星人所擁有的一切基本能量。值得一提的是,林一峰還和超星美女唐瑪麗一道,接受了太極光線機器人射入的彩色智慧光球,又具備了太極人的難以測算的基因。
更值得一提的,人種林一峰還有一個秘密,他會通過意念,將三種基因通過撞擊、旋轉形成基因塊,通過基因塊,使身體和大腦中的某一種功能,迅速地增長。
這麼一說,我們完全可以相信人種林一峰,他一定不會比任何一個超星人差,可以順利地完成超星人的基本科學知識的學習任務。
教育培訓計劃中,除了這些最基本的科學知識以外,尤其讓超星美女唐瑪麗感到滿意的是,秦天開院長還特地針對人種林一峰的實際情況,安排了另外的內容。