正文 第三百九十六章 泯然眾人？ 文 / 醉臥笑伊人

    我如果是吳笛的話，絕對不會再來這個學校了，有什麼意義呢？

    我不知道她現在會不會像我一樣，在看到講義上的這些題目時，腦子裡卻不能反應出任何信息，我把題目一個字一個字認真地念出來，結果卻發現念完之後像是什麼都沒發生一般。

    我明明想要認真去學習認真去做題，可卻總是沒有任何的頭緒，那種思路被阻塞的感覺大概就好比我有時候明明想撒尿卻盯著小便池發了好一會的呆，區別就是我最終尿可以撒出來，但題目就是不會做。

    這就是我高二時從小說的泥潭中掙脫出來後幡然悔悟的狀態——自己可以學不好，卻不能不去好好學。

    吳笛一篇言情武俠小說中所說「浪子回頭金不換」，可我發現我寧願用金錢來換我這毫無意義的回頭，完全沒意思了啊，根本就趕不上別人了，我才知道原來有時候就是想回頭也已經沒法回頭了。

    我在學習上肯定沒有天分的，尤其是對那些理科題目，我覺得我根本就是力不從心，卻還要不停地去強求。

    無論什麼事，強求總是痛苦的。

    比如吳笛收到的那些越來越多的情書，有什麼意義呢，絕對不可能有回應的。

    難道吳笛現在成績不好，就會去談戀愛嗎？她給我的感覺就像不食人間煙火的仙子一樣，永遠也不會動凡心的。

    所以，我覺得如果一個男生喜歡上吳笛。那一定是一件非常痛苦的事情。

    還好我對吳笛沒有那種強烈的愛慕之心，當然是因為我心中有另外一個唯一，她的名字叫做汪麗佳，一直是班級裡的優等生。她不但英語很棒，數理化也能躋身班級前十。她那頭黑黑的長髮總讓我不知不覺心猿意馬，那就像古代畫中雋永女子所留的一般，漆黑地延綿著充滿了詩情畫意。我坐在後排，往往盯著她的頭髮就會走神。感覺像是在欣賞一段歷史。

    在我心中，她是最漂亮的女孩，至少在吳笛來這個班之前是這樣的。吳笛來了之後，就算我心裡再去給汪麗佳加分，但事實卻無法改變——在顏上，她們的差距實在明顯。

    我還記得我對汪麗佳心動的原因，便是她曾端著茶杯去前面黑板旁的飲水機盛水，她俯下身體專注盯著茶杯的模樣擊中的我的內心柔軟之處，這就是我對她一見鍾情的原因。

    可能有人納悶為什麼她一個小小的舉動就會讓我心動。其實我自己心裡也不清楚為什麼，世界上本沒有那麼多完美的因果關係，所以才有了這麼真實的生活。

    可惜同班一年。我們只是最普通的同學關係。可能在一起總共說過的話都不超過幾十句，然而她卻是我在這個學校唯一在意的女孩。

    但每次考試後下意識比較一下自己和她的成績，我只能苦笑一下，什麼都不再去想，我這樣默默無聞的人，即使想了。也絕不會有什麼行動，我知道我和她根本不是一個世界的人。

    不過我沒想到的是，我心目中的這位女神，竟然也會在人家背後說別人壞話，這說壞話的對象。當然就是剛剛來到我們班的吳笛。

    吳笛在之後的月考中，並沒有再次讓人刮目相看。她每一門的分數都是班級的平均分，理科成績以及英語居然與上次的班級平均分一模一樣，只有語文比平均分高了一點。

    這種「泯然眾人」的吳笛，讓許多人失望，也讓更多的人竊喜，似乎只要總分比吳笛高的人，都可以自豪地說——我戰勝了最美女學霸！

    不，現在「女學霸」這個頭銜已經可以摘去了，毫無疑問，吳笛在美利堅留學一年，還要寫書，在學習上顯然已經跟不上大家的進度了.

    失去了學霸光環的吳笛，似乎與凡人更加接近了，所以她每天收到的情書數量簡直驚人，我曾有一次看到她打開教室裡個人郵箱的時候，情書都滿滿地溢了出來，一下子全部掉落在地上。

    而這樣的吳笛，當然也遭到了班上女生的排斥，若她是寄宿生的話，那在宿舍裡肯定都沒人願意和她說話。

    不過說實話，在知道汪麗佳居然也在背後說吳笛的壞話，我當然覺得比較失望，大概每個人暗戀的對象在自己的心目中，都應該是完美的吧。

    我想，那些現在比吳笛成績好的學生沾沾自喜也無可厚非，可像我這樣的，肯定是沒資格去說三道四的。

    老師說過，高三會讓一個學生產生質的飛躍。可我卻沒有發現自己產生任何改變，我的學業就像是忘了放催化劑的化學反應，緩慢地進行著卻沒有什麼明顯的現象。有時候我獨自思考，發現那些知識縱使複習了一遍又一遍，該不會的依然不會，原來會的現在反覆嘮叨著有些倒是忘了不少，這很不符合邏輯，卻是屬於我自己的事實。

    這樣的事實，大概會讓任何人氣急敗壞的……除了吳笛，因為我發現無論她現在的成績怎樣，她在教室裡幾乎保持同樣的姿態，我根本不知道她到底在想什麼，她為何可以如此淡定。

    真是個無趣的女孩，簡直就像一個完美精緻的人偶，我在心中下了這樣一個定義。

    直到後來，我才發現，她也會調皮。

    我很後悔那樣晚才發現她真正的魅力。

    現在每天晚上都會有三節晚自習，已經開始自暴自棄的我，不由自主地想要去逃離——我逃課了。

    如果我問我們班中的一個人，誰對我們班主任每天最後一節晚自習的行蹤瞭如指掌，他肯定很難想像，其實那個人就是我。

    我不是班長，也不是我們班主任的任何親戚。我只是班級裡一名非常普通的學生。

    但我卻可以清晰地告訴任何人，我們班主任在這一周裡每到最後一節晚自習時的任何活動。比如，在週一的晚上他會在家裡給其他學校的學生補課來賺外快，週三他會去接他家學琴到很晚的小孩子，週四的晚上他會一邊喝著茶水一邊看一個他非常喜歡的節目。

    這是他的生活規律，沒有什麼不同尋常，然而對我卻非常重要。