正文 第五十二章 第一次科舉（二） 文 / 狂妄之龍
如何評價一個人的能力，這個在科考制度出現以前，誰也沒辦法解釋。
古代君王用人重德行重孝義，認為一個孝子才能成為一個合格的官吏。漢朝時代的孝廉制度，其實很大程度也是在向各州各郡，招收有這資格的學子。
科舉制度出現之後，對經義的理解佔據了考試的很大幅度，初期甚至還有寫詩作賦的設定，當然君主不是真正的白癡，至少還記得加入策論這個存在。
在獨尊儒術的封建時代，或許懂得四書五經的人，在君主眼裡才是最有德行的人才；或者，這是君主向儒家妥協的一個表現。既要愚民又要在愚人之中取材，除了妥協還能怎麼樣？
這年頭距離戰國時代還不算太遠，百家爭鳴的盛況也尚未就此泯滅。墨家、發家、縱橫家的徒子徒孫依然偶然在歷史的舞台中出現。哪怕是一般的官吏，就算是打著儒家士子的名頭，實際上還是玩著外儒內法的把戲。
孔子尚未成為真正的聖人，孟子自然也還沒有成為所謂的亞聖人。
要讓這個會被玩完扭曲的世界，從儒家的束縛住解脫出來，劉銘自然是舉雙手雙腳贊成的。再則，他也不覺得單純死記硬背那四書五經，就能夠成為一個一等一的人才。
要知道明清時代，考出來的進士下放之後，基本上都不懂得如何治理郡縣。於是請了一大堆的幕僚，幕僚不是政府編制，故而必須要他們自己出錢。本身他們就沒多少俸祿，故而要治理郡縣，就不得不貪污，於是從小貪變成大貪。
更重要的是若是師爺不盡心盡力，結果縣令反而成為了一個傀儡，幫他們背黑鍋。有些自詡清廉的官吏，治下被師爺貪污得民不聊生，結果罵名卻是全部被那個所謂的清官給擔上了。
再則，既然不懂得怎麼治理郡縣，那麼索性也就不去治理，來個無為之治。清朝的官員，只求郡縣太平便可，不會去考慮如何發展郡縣的問題。一個郡縣放在那裡三百年，以前是什麼樣子，三百年後還是什麼樣子。
一旦遭遇天災**，除了向中央求援，求賑災以外，自己要做些什麼都不清楚，結果耽誤了最佳的處理時間，搞得百姓直接造反了。有清一代，造反從未中斷過，有很大原因和這有關。
劉銘既然回到了這個時代，自然不會讓這樣的情況繼續出現。
故而，考生們第一次接觸到的科考，卻是完全按照後世的標準出題。第一次或許放鬆一些，只為讓廣大的考生，對新的考試內容有一個認知，知道在下一次科考到來前，側重學習哪個部分。
算數五道題目，基本上都出自《九章算術》；農學方面則列舉了一些事關農業發展的問題，讓考試根據自己的見識來回答；策論是探討絲綢之路對華夏的影響；經義是探究如何理解『民可使由之不可使知之』這句話。
總的來說，縣試的內容就那麼八道題目，給考生六個小時的考慮時間。只要在規定時間內，允許考生提前交卷。當然，也允許考生更換答題紙，在這個時間內重新寫上更好的答案。
隨著正式開始考試的鐘聲響起，已經預先閱覽過試卷的考生們，開始動筆。
「絲綢之路對大漢的影響？對哦，聽聞大將軍已經打通了絲路，如此確實可以討論這個話題……不過放在中原不遠，去體會絲路對華夏的影響，這真的沒問題？」石韜看了看策論題，心中覺得很奇怪。
「有一縣，旱地和鹽鹼地佔據土地的多數。問如何讓當地農民，獲得相當於其他有著肥沃土地縣的收入？這到問題，不會是考官故意折騰我們的吧？」孟建撓了撓頭。
「唯有經義不算難，但既然前面都出現了那麼難的問題，這一題會簡單嗎？」崔鈞對最後一題表示疑惑。
「所圖不小呢！」諸葛亮看著四題，卻是想到了別的事情。
時間一點點的過去，有胸有成竹者開始奮筆疾書，而胸無點墨者，此刻卻是搔首弄姿，坐立不安。更多的是不斷的思考這些題目，尤其是最後三題的含義，他們不認為劉銘會為難他們，但同樣不認為這三道題會很容易回答。
「是這樣嗎？」諸葛亮終於笑了笑，開始動筆。
「開始了嗎？」其他三人一眼就瞄到了諸葛亮開始動筆的情況，頓時也不再思考下去，按照自己的觀點先把內容給填進去。
反正就算寫錯了也無所謂，在六個小時的時間裡，他們可以更改無數次。
六個小時的時間裡，考場是不會給他們開飯的，不過六個小時後，不管考得如何，都會提供一頓不錯的飯食，這是對考生千里迢迢前來赴考的一種感謝。
若是要上廁所的話，必須要舉手，獲得監考老師允許才可以前去。期間，監考老師會一路陪同，主要是確保學子會有什麼作弊行為。哪怕大家都知道，第一次考試，只怕是沒什麼人有這個能力作弊了。
「果然是因為突然舉辦科考的關係呢，考生的年紀參差不齊。不過歷朝歷代，似乎也沒有哪個科考，學生的年紀是差不多的。」劉銘混在考官之中，在考場來回踱步。
身為一個總讓大臣們為難的主公，劉銘眼看科考開始了，自然很想知道面對自己出的這些縣試題目，那些士子都是怎麼回答的。
只是鄴城和幽州那邊，很多人都認識他，故而要在那裡監考，自己的身份必然暴露。沒辦法，只能夠到司州這邊的考場進行監考，反正這裡距離鄴城也不是很遠。很巧合的，他剛好是諸葛孔明和他三個好朋友的主考官。
「穎川郭肆，郭圖那個家族的，策論馬馬虎虎，不過對農學卻是精通。沒想到居然可以提出用鹽鹼地種植經濟作物的方式，來賺取收入！」劉銘看了看一名學子的答題紙，滿意的點了點頭。
這樣的人才，哪怕在別的地方不太擅長，就對農學的精通，也可以被錄取。
人才嘛，都是各種各樣的，考試不僅要測出他們的水平，更要測出他們擅長那一邊。全部精通的，那自然是宰輔之才，但專門精通某一科的，也可以在別的職位上綻放光彩。
在科考之前，他可是專門叮囑各地考官的，省得按照分數錄取人才，浪費了這些專業人才。
暗暗點了點頭，劉銘朝著下一個學子那邊走了過去。
看了看名字……然後他不淡定了。
博陵崔鈞，這不是諸葛四友之一的崔州平麼？曾任西河太守，也曾經舉兵與袁紹一起討伐董卓，隨即南下遊歷荊襄之地，與諸葛亮交好。
就年紀而言，他應該是最大的，不過卻有著其他四人所沒有的政治經驗。他的文章四平八穩，觀點論述也是非常到位。算不算是很好，不過卻很客觀，難得對農事商事都頗為精通，就是不知道政務、思想和算學方面如何。
想來，也是不差的。
想到崔鈞既然來了，那麼其他幾個是不是會來？按照情報，徐庶已經出仕劉備，只怕是不會過來了。不過剩下四個卻還沒有出仕，或還有可能！
於是立刻一個個看了下去，不多時就看到了石韜和孟建二人的名字。心中的感覺越來越強烈，於是加快了查看。
終於，在一個座位面前，他看到了一個白衣儒衫的年輕俊傑。
年僅二十一歲，嘴上的鬍子還只是一些絨毛；沒有羽扇綸巾，唯有少年士子的書生意氣，同時劉銘還在他身上，看到了無比的自信。
沒有著急，也沒有畏懼，默默的在答題紙上寫著答案。書法俊秀清靈，看起來就覺得很舒服。字裡行間簡潔明朗，觀點明確且居然可以切中題目，這倒是難得可貴。
在答題紙上面考生資料一行上，寫著琅邪諸葛亮五個大字。