正文 第十九章 傅讚的野望(下) 文 / 行者樂山

    就在葉天偉還在為手柄是否壞了的問題所困擾的時候，敵方坦克開始行動了，根本就沒給他太多的思考機會。兩輛裝甲坦克先是從出生地閃現，然後分左右兩路包抄過來，葉天偉發現情況不妙，再次按動方向鍵試圖躲到更安全的的位置，可惜坦克依舊紋絲不動，讓他稍感欣慰的是坦克還能開炮，而且正好能打到開過來的裝甲坦克。仗著自己吃過兩顆星，炮速比較快，葉天偉幹掉了逼近的裝甲坦克，另外一邊的陳小豪就沒那麼幸運，由於炮口方向不對，沒來得及抵抗就被幹掉了。

    葉天偉還沒來得及踹口氣，兩輛紅坦克又開了過來。這回很容易對付，葉天偉先一炮打掉領頭的一個，一把鏟子又一次閃動在屏幕上方。這回葉天偉看清楚了，敵人坦克真的能吃寶物，可憐的總部瞬間變成為不設防的地區，他的後背不由得一陣冷汗。看著逼近另一輛紅坦克，葉天偉不得不再次開炮，這次更衰，又一塊懷表出現，雖然離葉天偉和陳小豪都不遠，偏偏兩人卻動彈不得，只能眼睜睜的看著一輛快速坦克飛快的跑過來把懷表吃掉了。

    葉天偉和陳小豪對視了一眼，不約而同的歎了口氣，放棄了反抗，心中都不禁哀歎道：「唉，今天真是衰到家了！」

    不能動彈的兩人毫無抵抗能力，先是葉天偉被從後面出現的快速坦克兩炮擊爆，緊接著兩人緊挨著總部目送從上方飛過來的一發炮彈慢慢的飄了下來，就在兩人身旁把總部打爆了。

    事已至此，葉天偉和陳小豪只能退位讓賢。兩個不甘示弱的玩家馬上接過手柄繼續奮戰，不過顯然這兩位的運氣更不好，還沒開出去多遠，就打出一顆炸彈，不過要命的是這炸彈居然出現在敵人坦克刷新的區域，很快，兩人絲毫沒有意外的被炸彈送回老家。不過玩家的力量是強大的，雖然頭兩天由於對突然出現的新情況有些措手不及，但是經過分析研究，玩家們很快掌握了新的鬥爭技術，門市的戰鬥氛圍慢慢的又開始回到正軌上。

    《坦克大戰》的改版還在繼續中，不過這次可憐的玩家總算有了一些補償，良心發現的開發組終於給玩家們提供了兩大強力寶物（當然敵人坦克依舊不會在新寶物面前謙虛）。由於某位主創人員正沉迷於科幻世界所以想出了以下兩個名字，一個名曰「脈衝電子槍」（玩家俗稱手槍），能瞬間為玩家坦克提供最強火力，連續吃掉兩個甚至能將草地打掉。另一個名曰「兩棲能力」（玩家俗稱船），能使玩家坦克如履平地般的通過原來的天塹——藍色水面。這下子門市上的玩家們又有了新的樂趣，只是有時候因為敵人坦克突然穿越某些原來堅固的障礙而發出的驚呼在其中顯得有些不那麼和諧。

    鬥爭與反鬥爭依然在繼續中，傅贊手中的《坦克大戰》也在不斷變幻之中，直到fc相關專利到手後不久，兩盤集合了這段時間研究成果的卡帶終於送到張樂行的面前。其中之一是傅贊帶領梅塢路16號小樓裡的開發組做出來的成果，這個版本他起了個名字叫做《88坦克大戰》，為了留下自己的印記，開發組特地在幾張地圖上留下特殊記號——用磚牆拼成的「福州」、「煙台山」、「天之苑」和「546406」（天之苑的電話號碼）等字樣。

    另一盤卡帶則有些不同，遊戲地圖出自傅贊之手，但主要程序的修改卻是由陳天明完成的。陳天明是傅讚的高中同學，從小就因病而行動不便，但是他沒有因為這樣而放棄自己，而一直積極努力著。陳天明高中畢業開始自學電腦技術，在加入天之苑後又進一步接觸到更多的專業知識，很快成為天之苑的高級程序員。考慮到陳天明的身體，傅贊買了一台286電腦放到陳天明家裡作為開發用機，免得跑來跑去的，所以從一開始《坦克大戰》的修改就出現了兩個版本。在傅讚的支持下，陳天明直接從源代碼方面對遊戲進行修改，為遊戲增加了發射導彈、加固工事等特別的玩法。因為《坦克大戰》無論是按a鍵還是b鍵都是開炮，所以陳天明將a鍵改為導彈發射按鈕，玩家發射的導彈可以無視地圖上的所有障礙直接穿越，還可以到頭後轉彎。導彈功能如此強大，當然數量上要受到限制，初始導彈的數量只有三枚，一旦用完後，玩家也不用氣餒，這時候還可以將坦克開到紅磚或白色鐵塊前，按a鍵舉起紅磚或白色鐵塊，到需要構築工事或設置路障的地方，再按a鍵放下，這樣一來玩家就可以更自由的設計防禦工事，甚至可以通過設置路障來控制敵人坦克行動。這一個由陳天明完成最終修改的版本被傅贊命名為《導彈坦克》。

    看著桌上兩盤外觀略顯粗糙的卡帶，張樂行隨手拿起了一盤。把卡帶插入遊戲機，打開電源，在熟悉的音樂伴奏下，塵封已久的思緒又浮現在腦海之中，只是感覺已經不再相同。

    承載著天之苑開發組和陳天明心血的卡帶當然不會就這樣光給張樂行一個人玩的，經過溝通，《88坦克大戰》和《導彈坦克》已經分別加入任天堂88年春季和秋季的遊戲發行名單，即將面向世界銷售。完成《坦克大戰》修改版的工作，張樂行又給天之苑的工作組安排了一個很有前途的開發任務，雪藏了很久的遊戲《方塊》在fc遊戲機上的製作計劃啟動了。

    傅贊經過這近一年的學習，感覺自己和團隊都對fc遊戲開發技術有了很多心得，雖然已經承接了《fc方塊》的製作任務，但是他的心底開始有一個想法不斷浮現，那就是製作出一款原創中文遊戲。在玩過眾多fc遊戲後（為了讓開發組對fc遊戲的各種形態有所瞭解，張樂行可是精選了不少fc遊戲卡帶送到福州），傅贊發現除了英文就是日文，再加上在這段時間和玩家的接觸過程中，有些玩家提出過對中文遊戲的期待，心中不由得就開始有些想法。當然傅贊知道現在時機還不合適，一個是沒有合適的遊戲劇本，再就是缺少專業的美工、音樂製作（外出培訓的美術、音樂人才還沒到回來的時候），更重要的時候手上還有開發任務，同時啟動兩個項目還不是目前團隊的實力能負荷得了的。傅贊暗暗下定決心，先想辦法找到一個合適遊戲劇本，再等人員更齊整一點就開始，一定要做出一個讓老闆刮目相看的好遊戲來。

    ……

    在傅贊努力地這一年裡，學習機研發小組也在努力著。這個研發小組工作地點在深圳卡帶工廠之內，從建廠伊始就開始在廠區內的一棟僻靜小樓內封閉研發。主要研發人員是87年初從幾家研究所內招聘來的硬件工程師和對漢卡技術有研究的技術人員，在原有的英文版學習機（分體式原型機）的基礎上展開研究工作。

    經過差不多快一年的研究，研發小組總算有了能拿出手的成果，一套分體式中文學習機。以當年的英文學習機原型機為藍本，參考了apple－ii的漢卡和漢字系統中的中文處理技術，為學習機設計出專用的中文系統，使得學習機能夠完成漢字的正常顯示。為了能夠輸入漢字，研發小組在和五筆字型專利所有人王永民協商後，為學習機加入了正在流行中的五筆字型輸入法（沒辦法，誰讓五筆字型這時候正當紅呢）。學習機的鍵盤電路將英文原型機的73鍵擴展到86鍵，電路結構和鍵碼定義與原型機相兼容，只是為了和電腦的鍵盤相似而多了一些鍵而已。

    這套分體式學習機現在已經可以提供諸如：鍵盤練習、打字練習遊戲、五筆學習、唐詩欣賞、數學計算、譜曲練習、basic程序編寫、英文學習等等功能，開始有點像張樂行印象中學習機的摸樣了。

    分體式學習機最複雜的部分是就是學習卡，所有附加功能都要在學習卡上實現。為了實現漢字顯示，研發小組在卡上設計了一個2k的ram用來存放漢字的體號，再利用gal邏輯電路實現漢字的動態切體來顯示漢字庫中的漢字。只是這種技術有點缺陷，用來存放漢字體號2k的ram地址空間正好和fc主機上用來存放顯示碼的vram第二頁地址有重疊，結果導致插上學習卡後就不能再利用vram的第二頁來實現拉幕處理，直接的影響就是學習機上附帶的basic語言無法用來編寫複雜一點的遊戲，再就是現在中小學流行的logo語言移植有點困難。

    可惜現在的研發小組彷彿陷入了某種瓶頸之中，一直不能尋找出更科學的方法來改進這款分體式學習機。為了能讓研發小組走出困境，也是為了能增強學習機研發組的實力，張樂行以天之苑的名義，準備在上海再成立一個新的研究所。正好和張樂行旗下產業有業務往來的一個香港人打算回上海投資建廠生產黑白電視機，為了省事張樂行委託他到上海幫忙尋找一個合適的地方來開辦研究所，沒想到居然意外讓學習機的研究取得突破性進展。

    （謹以此文懷念當年的紅白機、學習機生涯，尤其是和夥伴們奮戰在打坦克一線的美好時光……）

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