正文 九十七、挖樹(二) 文 / 憤怒之翼
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代表團足足在北大開講了五天,在學術界引起了巨大轟動。代表團到達學校的第二天,蔣校長就跟唐劍行商量,是不是可以請各高校的教授一起來聽課。
這個問題牽涉到保密問題,技術保密這在特區是有嚴格界定,代表團的專家來招人之前,都被系統培訓過相關保密條例。哪些東西可以說,哪些東西不能說。
唐劍行說道:「蔣校長,我們不希望引起不必要的關注,如果你希望你的同行一起來聽講,我不反對,但是有一條,洋人教授不能來,與日本有牽連的教授也不接受,不管是在日本機關工作或者接受日本公司聘任,都不接受。」
雖然蔣校長對於唐劍行的要求不以為然,但是還是嚴格按照唐劍行的要求逐個通知符合要求的教授。在蔣校長看來,洋人的科技水平遠遠超過華人,特區的科研水平可能很高,但是,他還是不認為能超過洋人。
不過等講座開到一定程度後,蔣校長才明白這些特區專家所講的內容在世界上處於什麼樣的水平。
用物理系主任饒毓泰教授的話說,特區那個物理領域專家鄭宇教授,雖然他之前從沒有聽說過他的名頭,但是他所講的內容,無不涉及目前科技最前沿的東西。以饒毓泰教授最擅長的光譜領域為例,鄭宇教授專門開設了「光的相干性理論」和「光磁雙共振原理」的專題講座,內容完全超越了目前各國在光學領域的最頂尖科技,就憑這兩理論,鄭宇教授就能與最頂尖的物理學鉅子比肩。
問題是,鄭宇教授不僅在光領域站在世界之巔。用吳大猷教授的話說,以他擅長的核子物理方向眼光看鄭宇教授關於「原子能態計算方程在量子虧損上面的應用」的專題講座,其學術價值堪稱無與倫比,吳大猷講座之後用計算方程專門拿到他的f態的研究中驗證,計算結果幾乎與實驗觀測得到的結果如出一轍。吳大猷斷定,鄭宇教授在原子物理上的成就完全超過任何已知的巨人。沒有對原子核非常深入的洞察是很難總結出這樣的方程的。
當今世界在物理領域就算是一個小小的突破都稱的上專家的頭銜,但是像特區物理領域專家鄭宇教授這種,幾乎涉及光物理、原子物理、天文物理、動力學物理、流體物理、大氣物理各個領域,無所不知,無所不精的能力,簡直讓北大的物理系教授心臟壓力劇增。五天的課程,鄭宇已經成了教授們口中的鄭大師了。
不冠以大師稱號,教授們已經找不到能夠形容這些專家的頭銜了。
連吳大猷這位多情教授,由於愛人身體欠佳,需要陪護,本來打算放棄去特區上課的,現在也變得更加捨不得。
唐劍行知道吳教授的情況後,專門跟吳大猷說,特區醫學領域專家令其昌教授對肺病的研究相當不錯,可以咨詢他。
吳大猷愛人的病年前還去美國看過,也只是緩減,完全沒有治癒的希望。聽說,特區醫學專家令其昌教授可能有辦法,吳大猷的心變得充滿了希望。在吳大猷看來,這幫專家的學術水平完全可以用妖孽來形容。
唐劍行跟令其昌溝通之後,當天晚上就給吳大猷愛人做了初步檢查,查看了以往的病歷和治療方案,初步斷定為間質性肺炎,有纖維化的傾向,建議到特區醫院治療,預計六個月的基因療法,可以逆轉這種傾向,十二個月完全康復。
吳大猷聽說愛人的病可以完全治癒,別提心中多高興了,立馬找丁揚辦理護照和相關手續。而陪同令其昌的北大醫學院湯爾和教授,聽了令其昌的介紹,簡直眼冒金光。這個病例,他早就檢查過,可以說對這種病他個人完全一籌莫展,而在令其昌眼裡雖然有點麻煩,但是並不是多大的病。用基因療法改善其自身抵抗纖維化的能力,過程麻煩,難度其實很小。湯爾和則更關注令大師提到的一個新名稱:基因療法。
湯爾和聽說過基因這個詞,他也只不過是聽說而已。據他所知,即使提出這個概念的歐洲科學家,也僅僅是處於猜想狀態。從未有人觀察到基因的樣子,也沒有人提出具體的觀察方法,一切才剛剛開始。
而令大師極其自然地提到了特區醫院可以做基因療法!這是什麼概念?能對基因進行治療,最基本的要求就是對基因的結構瞭如指掌。意味著,特區已經知道了基因的圖譜,也懂得如何觀察基因,甚至懂得對基因進行操作。這是什麼科技?這是在向神挑戰,這是掌握製作生命的能力。
這完全超出了他的認識,他在大日本帝國大學的醫學專業學習中完全沒有接觸過類似領域。
唐劍行注意到了湯爾和的反應,對他的履歷,唐劍行也有所瞭解,此人專業能力不錯,不過後來對日問題上有點糊塗,算是白璧微瑕的人物。既然,湯爾和已經申請赴特區,唐劍行決定,讓他沒有機會接觸任何日本人。
其實特區迫切需要這些民族精英,到了37年一開戰,一部分精英流落海外,還有一部則隨著局勢遷到西南。這個時候的教授和學生,治學之嚴謹,學生之努力,後世的大學生和所謂專家很多人是比不得的。應該來說,此時的大學真正是以「科學之精神」來主導大學的。學生大部分具備這種難能可貴的審慎獨*立的精神,懂得用批判的眼光看待問題。
特區中央委員會和自然科學院的院士們專題討論過這個問題,一致認為,當前北大等高校學生雖然稀少,但是質量極佳,在特區經過專業學習之後,未來的成就不可限量,甚至說,未來數百年中華科技是否能持續領先洋人,關鍵就在這幫人身上。
他們這幫人可能會為特區科學界帶來特區學者都欠缺的「定標準、立問題」的可貴能力。
一旦這些人中掌握特區的知識,他們之中很多人可能會創造出令特區科學人員都驚訝的成就。沒有「學術之自*由,科學之精神」,創造性是緣木求魚。
後世的教育體制抑制了創造性,這不是靠知識能夠改變的。所以特區中央委員會對這些教授和學生倍加珍惜,他們才是民族創造性的代表和靈魂。
特區高校也將從他們中的部分人員來管理,為特區真正塑造「創造性的大學,研究型的大學」,而不是技校!搞技校,特區有歷史性優勢,後世的教育甚至把大學都搞成了技校性質。
不說那些教授,光這批學生之中,有後來李、楊兩華人物理界鉅子,有二彈一星中「三強」,很有一大批放在後世都是頂尖的真正學者、真正科學家。如果按成就和人數比統計,足以讓後世羞愧。
特區這種直接挖樹的做法,放在後世是讓人鄙視的做法。但是現在,國家即將處於大戰亂之前,把原先跑到美國、日本、香港之類的知識分子,一網打盡,連樹根一起挖到特區,一點不會有負罪感,這是在為民族養精英。相信這些人,在特區能夠找到地球上最好的研究環境。
在北平八大國立高校逗了一圈,帶著兩千左右大三、大四學子和各專業教授浩浩蕩蕩在天津港登船駛向特區。同樣的在天津的南開大學也被特區代表團忽悠了一遍,橫掃數百學子和教授去了特區。
各大高校被特區代表團忽悠之後,基本只剩下外語學科、政治學科等,特區連文學和歷史學科的學生都忽悠了過去,本來是政治學科也要的,但是考慮到這門學科中大部分是愛鬧事的主,而並不是做學問的,後來決定放棄了,留在本校去折騰比較合適。
那個法律專業的北大學生馬炎也跟著大部隊去了特區,後來丁揚才知道她的姐姐竟然是鼎鼎有名的馬鈺。這讓丁揚的精神壓力倍增啊,這要是以後跟周大家扯上點關係,回憶錄可是可以大書特書的。
這些學生和教授與上海、南京等地的會合之後,人數超越了三千人,加上家屬人數甚至超過了四千。
特區聽到消息的趙祈年總理龍心大慰,直誇小唐,小丁能辦事,是塊好料。
隨即跟科學院的院士們緊急召開了人才瓜分會議。
各部門為這些學生簡直吵翻了天,自然科學院要人、社會科學院要人、政府部門要人、建設部門要人、23號基地要人、25號基地要人、新華投資公司要人、幾個工業開發區要人、澳洲華夏工商銀行要人、幾大軍事基地也急缺各種人才、航空航天部門也要大量人員……
這點人分下來每個部門都不足百人,連給他們塞牙縫都不夠。光戴燕海軍造船基地編製的技術人員就需要五千七百人。更別說需要科技人員更加密集的航空航天部門,沒有幾萬科學技術人員,根本玩不轉。
還是寧海濤最後拍得板,分配計劃推遲到1936年中國新年。所有人員先集中到鳳凰城大學城區學習適應,具體分配情況,讓各部門按照客觀條件先編製出來。
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鳳凰城大學城是整個鳳凰市完成最早的建築群落。這個設計規模能容納十五萬學生的大學城,包含有一座綜合性大學:中華大學,五座高等專科學校,四十座中專技校;三十多棟專業研究院,比如空氣動力學大樓、大氣科學大樓、物理院大樓、化學院大樓、數學大樓、規劃設計院大樓、農學院大樓、地球物理大樓、生物學大樓、醫學大樓等,都是高級基礎研究中心。除此之外,還有巨大的綜合實驗大樓,c級核心科技資料館。連兩大科學院都搬遷到了這裡。
大學城是主要科學研究及培訓基地,而涉及到應用的則不在這裡,比如23號基地負責如芯片、計算機、數控機床、生物基因製藥、優勢育種、病毒研究、軟件開發、通訊設備開發等民用高新技術應用,25號基地則以各種基礎尖端軍事材料、尖端軍事應用等開發研究。
特區已經通過義務教育法召集了約十萬的中專生,而高等專科學校的人數則只有八千多人,而中華大學只有可憐的那幫夏令營直升班,只有一百號人。
夏令營的學生就是後世高一的水平,但是放在現在勉強算是有大學的素養,所以特區乾脆把他們直升到了大一,讓他們自己在大學中找資料學習,反正這幫子有a級權限,特區的資料他們幾乎都能看,能學到什麼就看他們的造化了。大人們都忙到沒時間管他們,反正就是放羊。
不過,這幫孩子本身就是原來學校的尖子,各方面都不錯,尤其知道到了這個時空,把他們高興壞了。要不是特區規定,他們這幫人不到修滿學分不准出來參加工作,恐怕很多人都想去部隊打鬼子。
現在新來的三千多學生加起來,中華大學才有點大學的樣子。這些新來的學生將被授予d級權限,教授則能獲得c級權限。
馬炎和新來的新生從馬都一上岸,兩眼都不捨得眨一下。街道兩旁漂亮的房子,行人艷麗時尚的穿著,各種琳琅滿目的商品,無不刺激著她的神經。這裡比她照片中看過的美國都漂亮,都時尚。
電動大巴車把他們直接接到了大學城。馬炎在電動汽車上,遠遠就看到有個比她家房子還大的彩色屏幕,正在播放畫面。
等所有人下車之後,不管學生和老師都被超巨型等離子屏嚇到了。都傻傻地站在下面觀看顯示屏。
正在播放風光的顯示屏突然打出一排字:熱烈歡迎來自祖國的同學們、老師們。
接著畫面中出現一位穿著裙子的美女,特區的人都知道她是徐涵韻,寧海濤的夫人,大學城的形象大使。
「嗨,你們好同學們,老師們。鳳凰大學城。我是大學城的形象大使徐涵韻,我將帶大家走進這裡的大學城。
各位現在的位置在這裡,大學城的正門。接下來大家沿著紅線方向先到廣場登記,我們的同學們已經做好了準備,接待大家。
地圖上這個位置就是廣場,沿著您所在的位置直行五百米就能到。各位看到那座漂亮的公寓了嗎?沒錯,就是這棟三十三層的高樓。登記結束之後,每位教師有一套三房兩廳標準套房,每四位同學能夠分配到一間標準宿舍。套房和宿舍的使用,請參看使用說明書。
我們中華大學的主教學樓在這裡,就是這棟方形的水珠狀建築。裡面有各專業的教室,和五十三個數字化公共階梯教室。各專業的教研室也是在這棟建築裡面,各位老師安排好房間後,請到各教研室參加會議。
好了,更多的精彩發現,就靠你們了。
祝你們有個愉快的開始。」
看完視頻,很多人還捨不得走,要不是負責接待組的同學過來,他們還傻站著回味呢。去廣場的路上掛起了各種各樣的歡迎橫幅,內容活潑調皮,但都洋溢著濃烈的歡迎氣氛。這種後世習以為常的做法,被證明對新生非常有效,這種氛圍讓新來的同學,很快丟棄了彷徨感,主動融入新的環境。
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