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小說博覽 第十六章 書生習武 文 / 綠野居士

    但倆老人沒有想到的是,他們讓何其歡武功提升的同時,也給他埋下了隱患,因為他們的內功是一正一邪、一剛一柔、一陰一陽,如果融和的好,何其歡的內功將昇華成百年功力;而融合的不好,何其歡將走火入魔,經脈寸斷,死得很難看。

    在輸入內氣的時候,兩老也感覺到了這一點,但一方面在輸入過程中騎虎難下,另一方面他們都自信地認為自己的內力真氣是最好的,準能壓住對方、消融對方的真氣。

    此刻何其歡根本不知道自己身體裡的這些古古怪怪的東西,知道的只是,這個似他的身體又不像他身體的身體,突然變得不怎麼好使用了。他望著天上的流雲,心頭也湧起了大批濃雲。

    無塵與上官仁盤膝吐納了一會,很快就恢復了。

    無塵道:「我們課程設置要調整下,先教小朋友一些保命的東西。」

    上官仁道:「有理,這小子被人宰了,我們就白花心血了。

    「人呢?」上官仁突然皺眉,因為他發現何其歡不在旁邊了,隨即他擴展靈魂識力,發現了何其歡身影,這小子,跑到下面鎮裡去幹什麼?

    幹什麼?何其歡見兩老為他治傷弄得很疲勞,自然要獻愛心,就跑到下面鎮裡為兩老買補氣的老山參去了。這一路,他一會身如飛燕,輕飄飄飛;一會身如石頭,沉甸甸亂撞,幸虧路上車馬少,沒有出什麼交通事故。不過總算有點習慣現在的身體了。

    風輕輕,還散發著泥土花草的氣味。

    上官仁、無塵愜意地喝著何其歡煮得陳年老參。

    上官仁笑道:「小子,倒還有些孝心,咱們扯平扯平,誰也不欠誰。」

    無塵道:「孩子,又勞你破費,其實老衲年過古稀,實在不必……」

    上官仁道:「既如此,你大可不必吃嗎?」

    「我實在不忍心丟下你一個人在世啊!」無塵意味深長地說。

    何其歡道:「兩位師父……」

    上官仁忽道:「別叫師父,總有一天,我們中的一個人會是你的敵人。別叫師父,別的叫什麼都可以。」

    無塵臉上現出一種痛苦之色,抬頭看天,天上有黑雲白雲飄過。他道:「上官施主,以前我也不敢相信我們能如今天這樣平和的相對,一邊舉杯一邊議事,何等瀟灑?為何不能永遠這樣相處下去?」

    上官仁冷冷道:「你能放棄你的主張嗎?我能放棄我的觀點嗎?自古道:水火不容,正斜不能並立。老天生下我們兩個,注定我們就要永遠成為對頭。這是命。」

    何其歡忽堅定地道:「不,不!你們都是我敬重的人。有我在,決不容誰傷害你們,包括你們自己。」他說得斬釘截鐵,震耳欲聾。

    兩老人對視,無語。

    一會。

    無塵凝視著何其歡忽然道:「百年難遇的好骨骼,此乃學武的天才。」

    上官仁傲然道:「更有千年難尋的奇才老師相教。」

    「小子,過來,瞧你那窩囊樣子,老夫一天不在,就給別人弄得要死要活的的。現在知道了吧,這個世道,沒有本事,走那都要給別人欺負。老夫教你幾招,以後對人狠點,看誰敢欺負你。」

    「這就不對了,習武,最重要的是培養武德,不是……」

    何其歡見兩老又要爭持,忙打岔:「老前輩,老前輩,先教我幾招,道理咱們慢慢講,慢慢講。」

    兩老互相瞪了對方一眼。

    無塵道:「我就教你一套大慈大悲掌吧,望你常懷慈悲之念,常行慈悲之事……」

    上官仁打斷無塵的話:「老夫教你簡單一點的,你小子一點基礎也沒有,高深的也學不會,就……就學「天魔追魂三十六式」,不出手則罷,出手就要殺它個天翻地覆、血流成河。」

    「善哉、善哉,上官施主還是殺心太重。」

    「惡哉、惡哉,無塵和尚還是閒心太重。」

    「老前輩呀老前輩,別竟打口水仗,教教我呀。」

    「臭小子,還不是因為你小子這麼無用脆弱,連累老夫動手打架都不成,再不打打口水仗,豈不是要憋死我了。」

    罵歸罵,兩老還是靜下來,開始教何其歡武功了。雖然兩老認為是簡單的武功,但他們這個層次的簡單,對於普通人來說,可是不簡單呀。幸虧何其歡還是比較聰明的人,融會貫通、舉一反三的能力還是比較強,但還是被上官仁罵得狗血噴頭。

    為了孩子的全面發展,要提倡一時辰鍛煉。無塵道。

    上官仁贊同:小子你每天好好練一時辰功,我們再上課。

    於是兩老商量好今天何其歡主要以學習武術招數為主,明天正式開始授課。

    剩下的幾個時辰,何其歡就在兩老的摧殘下,開始學習了。

    因為賭博引起的小插曲結束後,又要開始教學了。當然上課的場地是換了,為了避免不必要的干擾。上官仁是不樂意換地方的,他巴不得逃回去的小青等人再找一些人來玩玩。但無塵不樂意了。為了教學,上官仁終於退了一步。

    憑兩老的修為,轉移幾百里輕而易舉。

    此刻,在南疆的一處山谷。

    兩老外出學習後的第一次授課,由上官仁開始。

    上官仁閉眼,抑制一下激動的心情。回憶起那天的情景:

    何飛和蕭逸被他掠到一個僻靜處後,很快沉靜下來,畢竟煉過心志的人比尋常書生要鎮定的多。於是上官仁厚著臉皮向他們請教如何教書。

    何飛和蕭逸見這老者沒有什麼惡意,想的只是如何教好學生,不禁對眼前白袍老道活到老、學到老的精神感動,忙不迭的將自己知道的東西一股腦傳送:

    「小朋友是形象思維為主的,所以教學時要設計各種情景,就是要生動有趣點,比如講講故事,猜猜謎語等……」

    「適當的表揚很重要,要知道好孩子是誇出來的。」

    …………

    當上官仁學完飛走時,還聽見倆小傢伙在嘀咕:「這老先生這麼大年紀了,還要忙著辦家教賺錢,是財迷,還是兒孫不孝,沒有人贍養?」

    上官仁回憶完畢,睜開眼,有了主意,他對旁邊的何其歡說:「小朋友,真乖,今天我們改個方法教學,我給你講個《江湖》的故事。好不好?」

    「好呀!」何其歡眼睛一亮,畢竟他還是少年。

    上官仁心裡暗喜,心道有門。他清清嗓子講了起來:
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