第6頁 文 / 沈曼奴
我發覺為了章翰郎，我愈來愈沒個性了。
章翰郎在八點多來到聚會場所，馬上使得現場氣氛更加沸騰。我可以輕易的看出有幾位學妹也在愛慕著他，因為她們看他的方式和我看他的方式一模一樣——眼神裡泛著癡迷!
一直覺得，看一個人要看他的眼睛，悲傷、快樂、痛苦、仰慕、厭惡都看他的眼睛。
原以為我也可以自章翰郎的眼中看出他對我的感覺……但是沒有辦法，我沒有法子從他的眼中讀出任何東西。
因為，當我看著他的眼，我便無法思考!
自他來後，我才撿回我的魂魄似的，和大家一起嬉鬧。這才發覺，不知從什麼時候開始，我和姜美禎一樣，已經扮著兩面人的角色了!
也就是說，我明明已打心底討厭話劇社這群人的嘴臉，卻為了一個他，我放棄我的堅持，而和這群人攪和在一起!
我討厭這樣的自己，可是我卻喜歡他……
恨死了言不由衷的自己，卻又愛死了他欣賞我犀利言詞的目光!
自從喜歡上他後，我常常會懷疑我究竟在幹什麼!
像現在，我根本不需要在這裡口沫橫飛，只為博君一笑。按照我以前的生活方式，我應該舒舒服服的躺在床上，左手邊是一大疊漫畫、小說，右手邊則擺著一堆零食，任自己由著故事情節哭哭笑笑!
我真的很懷念以前的日子!當時候的我，不在意任何人的眼光，過得十分自在；日子裡只為書中情節而悲而喜。
如今我卻看不下任何書。
我只是一直的想他、想他、想他!想他淺笑的模樣、想他在陽光下奔跑時散發的光芒，想他的一言一語……
喜歡一個人真的很苦!
聚會在十點半時終於宣告結束。有不少人相約一同走到公車總站搭車回家，有一些騎摩托車的學長、學姊則載著順路的學弟妹同行。
最後，如我所料，只餘我和章翰郎必須走路回家。
我們的方向相同，可以一起沿著學校前的道路，經過百貨公司直到交叉路口，再各自往左、往右回去各自的宿舍。
有一個學姊在發動摩托車前還一直叮嚀他要送我回家。我看著他，他一臉為難。
向學姊道再見後，我們啟步走回學校。
「今天晚上真的挺愉快的，不知道以後大家還能不能像這樣聚在一起。」章翰郎在我專心望著兩人並行而映在地上的影子時，突然說道。
我遲了幾秒，才完全吸收他的話。「聽起來好像話劇社要倒了似的。」
「沒有啦!」他急忙解釋：「我的意思是，以後我不太有時間再到話劇社了。」
「為什麼?」如果他不去話劇社，我也省得再見那群聒噪的學妹；可是如此一來，我和他之間的交集將愈來愈少。
「學長介紹我入桌球校隊，不過真正的原因是我對戲劇並不是很有興趣；而且你知道，我完全不會演戲。」
這倒是真的。當初他會進來話劇社是由於社裡缺男角色，而這屆的副社長和他同班，硬是將他拉來飾劇中一角。而演戲這回事，我覺得天分很重要，章翰郎則沒有演戲的天分。當他念起台詞時，面孔僵得像雕像；一上台則像根會走動的木頭似的在台上晃來晃去。看他演戲會讓我覺得實在糟蹋了劇本!
「不會演戲有什麼關係？」我笑著轉頭看著他的側臉，「你有舞台FACE，光站在台上，就迷死不少女生了。」
這話也是真的。像演藝界裡，還不是長相第一，實力第二?章翰郎雖然演技不佳，但每回參與公演，他都能得到非常討好的角色，很多女學生都喜歡看他!
他轉頭看我，「你不要這樣說，我從來不覺得我長得好看。」
我聳聳肩，不想挑明的誇他。我相信他對自己的外貌自有某種程度的自信。
「我聽乙班的人說，電資科好像來了一個很不錯的男老師。」章翰郎說。
我想他轉移話題的原因，大概還是不習慣和我聊及彼此的切身問題吧!
而我，我居然也不太希望更進一步瞭解他；怕真正的他，並不是我想像的那樣、並不是我真正喜歡的章翰郎!
說穿了，我竟只是將他塑造成心中所勾勒出來的白馬王子——原來我和男友一個換過一個的姜美禎一樣幼稚……
我不禁懷疑起我是不是真的喜歡他……
我喜歡這種懷疑，因為這可使我不再一勁兒的將感情釋予他；說不定還可以收回已釋出的情感，不再一勁兒只想對他好、只計畫著在某個地方能遇見他!
但懷疑終究只是懷疑，我知道自己依然深陷情沼。
「連你也聽說了?這個老師真這麼厲害?才剛來學校就名聲大噪。」下午姜美禎也提到這名新來的老師，這會兒連他也提起。學校裡每學期進進出出的老師不少，大家並未特別去注意，這名老師竟可以引起話題，我心中不禁也升起小小的好奇。
「這個老師雖然屬於電資科的教授，可是他在電資科好像只教一班，而在我們科裡則教你們班和隔壁班。」章翰郎說出他所得到的訊息，「昨天他上隔壁班的課，引起不小轟動，下課時我們班的女生都跑去教師休息室看他!」
「我沒有聽說他也有教三乙。」我皺了皺眉，仍不相信這名老師會好到哪去!大概是這幾年和幾名老師屢生齟齬，我對老師已沒有好感!何況這新來的老師教的還是電腦——我和電腦天生有仇!「他教得怎麼樣?」
「聽三乙的人說，他教得很生動!而且他還要重新建立他們對電腦的基本概念。」章翰郎神情有點羨慕，「怎麼好老師都在你們乙班?」
國貿科五專部每年級有甲、乙兩班，管理教官不同、任教老師不同，常常形成兩班互相競爭的局面。
「哪有?哪有好老師在我們乙班?」待在這所學校進入第四個年頭，我還沒真正見識到什麼叫好老師。
「不勝枚舉哪!像專業科目國貿理論，我們就很羨慕你們的老師!」
「天哪!」我做出頭痛的模樣，「那個『阿嬤』五十分鐘的課，有四十五分鐘在抄黑板，五分鐘在休息，有什麼好羨慕的?」
「因為你們考試唸唸考古題就能輕鬆PASS；哪像我們的國貿老師，考試題目有夠難的!」
我笑著看他，不再回話。光這點我和他的理念便完全不同。他和時下的學生一樣，覺得上課輕鬆、考試簡單，以及沒有點名習慣的老師就是所謂的好老師。我的要求卻不一樣，我希望老師除了正課要有一套生動的教法外，還能輔導學生有正確的生活觀念——我還沒遇過這種老師。
漸漸走近學校，我們愈趨沉默。
龔信文曾問過我期望一個怎樣的男友。姜美禎說她要一個永遠都有說不完話的男友；我則回答，我想要一個即使面對面沒有話說，也不會覺得尷尬的男友。
不是嗎?現代人太害怕無語的空隙。一旦空氣靜下來，就急著找話題，企圖維持氣氛的熱絡。而情人分手，排名第一的理由是「個性不合」，排名第二的理由則是「沒話說」!
我想要個即使沒話說也能心靈相通的男友!
而和章翰郎如此沉默的走在一起，我既不覺得尷尬，也不擔心這種沒話說的情境；當然，更沒有覺得和他心靈相通……
我愈來愈不相信我居然已喜歡他一年了……
「學姊……」他突然低喚。
「嗯?」
「我不是叫你啦!」他兩隻手在胸前搖了搖，「我是想說，剛才學姊……要我送你回家……」
原來是這件事。這個話題似乎有點敏感。「嗯，怎樣?」
「我想，你可不可以自己回家……」他說得有點愧疚。
從剛才他為難的神色，我早已料到他的想法。所以此刻我能夠率性的拍他的肩膀，「我本來就打算自己走回去了。因為能送我回家的人，必須是個特別的人；而你，還沒有那種資格!」
他可愛的皺鼻，「我也是。我還沒遇到讓我願意送她回家的女孩!」
「這樣最好!」我也跟著皺鼻。
我們停在十字路口，往右是我住所的方向。
「那麼……」他側著頭準備道再見。
「等一下!」我突然想起件事，「你有沒有留著去年你和學妹們合演的劇本?」
他想了一下，「應該有吧!你要幹嘛?」
「能不能借我?期中考後的英文話劇比賽，我想從那個故事改編過來。」
每學年話劇社都會讓二年級的社員自辦一場公演；到目前為止，仍是我和龔信文合演的「海水正藍」最具水準。而去年章翰郎他們演出的劇本，是由一位已畢業的學姊撰寫，情節不錯，不過被他們演得很糟!
「我回去找找看，改天拿給你。」
「麻煩你了。」我退後兩步，舉起手，「拜拜!」
「再見。」他點一下頭，趁著綠燈，跑過馬路。