小說博覽 > 科幻小說 > 限制級末日症候

正文 1051 感性真實2 文 / 全部成為F

    從末日幻境當初的印象開始,我所在的學校就一直很奇怪,這種奇怪在我沒有接觸神秘之前,就如同蒙在鏡面上的薄薄霧氣,雖然總過覺得有點在意,但是,馬馬虎虎的話也過得去,只想著只要隨著學級上升,自己自然會逐步深入其中,大概就能瞭解更多的東西了吧,並沒有十分緊迫的感覺。而在接觸了神秘之後,留在原來城市中的時間就變得很少了,在離開這座城市之前,接踵而來的麻煩事就已經讓人絞盡腦汁,根本就沒空理會學校和學生會的事情。

    總而言之,在末日幻境的記憶中,我呆在這所公立高中的日子,也不過是一年多而已,如今在這個世界重複了高一下學期,總共渡過的時間結合起來勉勉強強可以讓我升上高三吧。

    在末日幻境裡和八景、笑夜兩人的深入接觸,放在這個世界,大約提前了半年。

    這裡的課程,幾乎和我記憶中的末日幻境時的課程沒有二樣,教室也好,同學也好……不,有一部分同學完全變成了陌生人,結合在病院現實中的記憶,大概是「構成這部分同學的人格意識已經徹底消亡了」這樣的解釋。聽起來很悲哀,我一般不會這麼去想,盡量只將猜測停留在「世界不同」這種泛泛的概念上。

    現在的學校生活,幾乎每一分每一秒,都有可能勾起或強烈或薄弱的即視感,讓我深刻感覺到,一種時空的錯落。學校生活一點很沒趣,就算有興趣小組,平時的活動也只會佈置得中規中矩,想要弄出學生和老師都認可的。富有激情的課外活動和課堂教學,可不是那麼容易的事情,這一點,我是深有體會的。小說中的精彩,只是因為它只截取了精彩的片段,而在現實中。雖然值得懷念的時候也存在,但大都是平淡無奇的日常吧。單調地進行重複的行動,每一天都像是流水線一樣度過——過去身為優等生的我接受了這樣的生活,之後,就是「神秘」對日常的入侵,讓我以為自己在渡過那般危險刺激的生活後,再回到原本平淡的日常中,一定會受不了。

    但是,如今的感覺。體驗到的事實,已經證明了當初想法的稚嫩。如今,這平淡無奇的時光,單薄蒼白的課堂教學,讓人乏味的理論指導,都讓我感到一種久違的平靜,儘管,這份平靜也同樣將底下洶湧的暗流襯托得極為明顯。我就像是走在空氣清新的鄉下田道上。雖然空氣清新,但不時會嗅到牛糞的臭味。

    真沒辦法啊。這個世界也好。其它的世界也好,凡事我能感受到的東西,都不會有片刻停留。運動無時無刻不在發生,正如同使用連鎖判定時,那種雜亂卻層層推進的感覺。

    「這陣子,學生會的工作很清閒。不過,班上的同學說了有關舊廁所的傳聞,我想去學生會確認一下。」我說:「畢竟,既然電子惡魔這樣的東西都出現了,今後的異常會越來越頻繁吧。雖然神秘這種東西出現的場合併不固定。但是,越是社會關係廣闊的人和組織,注意到異常的幾率就越大。學生會的內幕可是沒加入學生會的人很難理解的,要形容的話……也很難形容,因為那種感覺太誇張了,所以不會有人相信。但是,如果事情發生在學校裡,那麼,學生會一定是在第一時間涉入最深的團體。」

    「我們要做的事情,會和學生會發生衝突嗎?」八景再一次確認到,我覺得,這一點她應該早就有了答案。

    「當然。我並不想學生會涉入過深,而學生會卻一定會深入探究,畢竟是異常嘛,學校裡任何不對勁的風吹草動,都在學生會的職責範圍之內。」我直截了當地肯定回答到:「我們比學生會有利的地方,就在於,即便異常出現了,要處理它並非是外行人可以輕易做到的事情,而我們這邊,可是有專家存在。」我毫不謙虛地用拇指朝自己指了指。

    「嗯,阿川的話,一定比學生會的人更能幹。」笑夜不假思索地回答到。

    「哦——?真臭屁,雖然昨晚幹得的確不錯。」八景明顯口不對心地回答到。

    這樣的她們,如果說僅僅是中繼器根據我的意識幻化出來的存在,不是真正的她們的一部分,那麼,我是絕對不會相信的,也會感到憤怒。在我接觸這個世界的這段時間裡,「他們是真正存在著的」這樣的想法,已經逐漸在我的心中紮下根來。往大了說,站在病院現實的角度,整個末日幻境不全都是末日症候群患者精神意識的顯現嗎?在其中出現的東西,連同中繼器也一樣,也都是這種精神意識的體現,疑似中繼器創造的世界,到底也是包含在末日幻境中的一部分,那麼,「這裡的八景和笑夜也是真正完整的八景和笑夜的一部分的體現」這樣的說法還是可以說得過去的。至少,我願意這麼相信。

    相信這裡的八景和笑夜,並非僅僅是我的妄想,正如同末日幻境,也並非只是我的妄想。所有這一切,當放在病院現實的角度,就會變得虛幻起來,以這個世界的角度去看末日幻境和病院現實,也會覺得兩者的虛幻,相對的,僅僅站在末日幻境的角度去看待另外兩者,感覺也是一樣的。

    但沒關係,真的沒關係,理性上無法接受,可是人類擁有的,並不僅僅是理性,理性這樣的東西,只不過是由人的常識構成東西,而人的常識,受限於人自身的局限性,也只是片面的東西。只會將人類的感性襯托得更加優美和高等。

    人類是連「神存在」都能相信的物種。那麼,相信自己所面臨的種種不可思議,都是由「精神高維性」這種可能性,在更高維存在的影響下,呈現出來的獨特姿態,也是很浪漫。且值得去相信的事情。

    屬於我的真實,一直都在我身邊,一直都在影響著我。正是因為它們是真實存在的,所以才會對我產生影響,反過來說,所有影響我的東西。其實都是可以認為是真實的。不是嗎?總體概念上的「高川」呀——我對自己,但又不僅僅是對自己說著。

    在抵達校門之前,我和兩位女生拉開了一些距離,讓他人眼中的我們,並沒有「戀愛未滿」以上的親密。要在這個學校

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    生活,保持優等生的身份,「早戀」仍舊是禁忌的詞彙,至少,不能正大光明地擺在檯面上。我和八景、笑夜的關係十分特殊。走得太近是必然的,可是,這樣一來,在其他人心中就會頗有微詞吧。男生和女生的關係要保持在桌面上畫分界線的程度,這才是讓校方接受的程度。

    雖然,在一些學生口中,這種潛規極為死板又不合時宜,但是。誰叫這裡是升學重點的公立學校呢。至少高中畢業之後,無論是在年齡上。還是在思想上,才算是成熟,才擁有談戀愛直至結婚的資格,這是大部分成年人眼中的真理——其實我也不是不能理解,而且,我也覺得。雖然當初在末日幻境就讀高中是還懵懵懂懂,可是,現在卻已經完全可以接受這種想法了,甚至於,自己應該也是支持這種想法的吧。

    雖然被八景強制鎖定為男女朋友關係。然而,在我的心中,八景也就是姐妹一樣的親人而已。在這個世界和她談戀愛,甚至是結婚,也沒有有什麼抗拒的情緒,如果是她希望的話,如果其他人覺得沒關係的話,那就這麼做好了。但是,終究在我的心中,對八景的心跳和回憶,一直都濃縮在親人之愛中吧,身為男性而對女性生出的衝動,只不過是本能在這種家族愛中佔據了一小部分的體現。談戀愛什麼的,真的很搞笑,因為,我對她的愛,可是區區的男女愛情所無法比擬的。

    所以,無所謂哦,無論是要刻意拉開距離,亦或是如她所願拉近距離,都沒什麼大不了的。八景是這樣,笑夜也是一樣,在自己的心中,她們佔據了怎樣的份量和位置,我早就一清二楚了。

    八景和笑夜斜過眼神,和我的目光接觸,她們似乎為不能走在一起感到歉意和惋惜,似乎走在一起的話,更能顯示彼此之間的親密——但是,其實是沒必要的,在這種地方突然變得格外纖細的話,可真是讓人為難。

    為了不被這種為難困擾,我毫不拖泥帶水地加快腳步,率先在幾個執勤紀律委員的注視中,和其他同學一起穿過校門。然後,我感覺到兩道不滿的目光從背後刺來,想也知道是誰在瞪自己。真是的,女人在這種時候,就是會鬧彆扭。

    我走進教室,坐到自己的位置上,五分鐘後,同桌的八景才從教室門口走進來。她板著臉,看起來像是還在鬧情緒,並沒有主動和我搭話。我沒有受到影響,帶著懷念的即視感,老老實實渡過了下午的課,放學的時候,我對八景說:「我去學生會了。」

    她「哦」了一聲,看表情已經恢復過來,如平時那般對我說到:「我今天值日,所以不用一起回家了,我和笑夜說好了,今後的上學放學都一起回去。如果你需要幫助的話,半個小時內回到教室,應該可以找到我們。」

    「嗯,不過我覺得不會出什麼事情,只是對傳聞進行求證而已,就算要行動也不會是今天下午。」我這麼回答到。

    「那麼,還是晚自習後行動?」八景頓了頓,問到。

    「如果舊廁所的傳聞不實,那麼,就和昨晚一樣巡夜吧。」我說:「不過,今天下午我觀察了一下xx君,他之前邀請我去調查舊廁所的傳聞——我覺得他會在今晚或明晚行動,如果傳聞被學生會證實,那麼這兩個晚上我們就得守在舊廁所那邊了。」

    「哦?還真是個老好人呢,xx君一直對你有競爭心理,還好幾次用過陰暗的手段,你該不會不明白吧?」八景的視線略過正走出教室的xx君的背影,平靜地說到。

    「有競爭心理是很正常的,因為他也想進學生會。可是,我這個學生會的前輩。卻出於個人因素,不推薦他進入……簡單來說,我卡住他了,大概被他知道了吧。」我笑了笑,「我第一次申請就入選學生會的時候,他當時也寫了申請。聽說只是交遞比我慢了一個小時,然而當時我已經佔據了最後一個名額,所以,他就被刷掉了。真是殘酷,之後直到現在,他都沒能申請通過。」

    「你比他先進入學生會,所以對他是否可以加入,有一定的決定權?」八景好奇地問到:「不是建議權嗎?」

    「當然,同一學級的同學在進入學生會之後。往往都會一起做事,所以,先入者對後入者也是有要求的,如果覺得不能共事,當然有拒絕的權力,只要不是學生會特別缺人,一般都不會硬塞進來。」我對八景解釋道。

    「不過,同一學級的學生會成員不止一兩個吧?你們對候選者的態度發生衝突的時候……」八景沒把話說完。不過我明白她的意思。

    「一般會以更高級別幹部的意見為準,很不巧。我是我們這個學級中,最高級別的幹部。」我攤開手,微笑著說到。

    「怪不得xx君明明處處都針對你,卻只能用虎頭蛇尾的手段呢。」八景別有深意地微笑起來,「他對學生會有一定的瞭解,所以。也很害怕學生會吧。我覺得,耳語者會有用上他的時候。」

    「嗯,你才是耳語者的頭兒,無論過去還是現在。所以,這種事情你自己拿主意就好了。」我說著。抓起收拾好的書包站起來,朝門外走去。

    學生會的主社辦在俗稱「東樓」的多媒體教學樓中,最初興建這棟多媒體教學樓的時候,就已經專門給學生會留了整整一層作為辦公總部使用,在這一層之下的空間對全校師生開放,而日常的管理權也在學生會手中,若沒有特別的情況,校方雖然會使用樓中的設備,卻不會插手管理任務。於是,理所當然的,這棟樓的值勤管理人員就是學生會幹部和幹事,這個工作算是專屬學生會的勤工儉學項目。校方的辦公室在更上方,不過,如果學生在校內發生了什麼事情,一般來說,向學生會咨詢和尋求幫助,要比獲得校方的幫助更及時。

    在很多校內問題上,本校學生的優先選擇普遍有兩個:自己班級的班主任,以及學生會。具體到事情上,根據自己的判斷,有傾向班主任的,也有傾向學生會的。不過,就算是班主任,向學生會反應情況

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    的次數也很多,就算不立刻反應上來,打算自己處理,之後也必須提交報告給校方和學生會。

    正因為學生會的權利很大,所以,學生會中的事務也往往是很繁忙的,忙碌起來的時候,就算是在課間的時間也必須抓緊。當然,高一學生入選學生會之後,大都會成為幹事,做一些繁瑣的雜事,充當幹部的助手,進行對學生會工作的適應性訓練,不過,也有一部分人,像我這樣,剛入選的時候就被提拔為幹部,即刻通過處理一部分幹部工作,用成績來證明自己,有立刻成為幹部,成為同一學級的新成員領導者的資質。不過,相對老資格的幹部來說,這些工作自然都是「輕鬆容易」的。

    在這個階段,即便是我這樣的優等生,想要深入接觸更具備考驗性的工作,學生會也是不提倡的。學生會有自己的一套流程和培養幹部的方法,並有專門的人員,對這套流程的效率和效果進行觀測和判斷,在收集夠足夠的經驗數據後,才會著手對一部分的確是「不適宜」和「跟不上」的地方進行調整,這種調整放在整個學生會存在的歷史裡,都是一個相當緩慢的流程。一個從高一就當上幹部的成員,到了他畢業的時候,學生會運作機制都沒有做過一次調整,是十分常見的情況。

    不過,我想,如果學生會察覺到「神秘」的出現,並受到巨大的衝擊,從而認知到一直良好的運作機制到了經受考驗的時刻,那麼,調整一定會很快來臨,而且,將會格外的有效率。

    這個學校是很古怪的,只有成為了學生會幹部,的確接受了實事任務,又有其它學校的情況認知作為對比時,就會深刻感受到這一點。

    學生會向社會伸出的觸手,自身的權限範圍,運作機制的效率性,都太過驚人了,有許多事情,根本就不是區區一個高中生所應該接觸的。這裡可是面向大學象牙塔的升學重點,而不是面向社會熔爐的技術學校呀。

    不過,在我看來,可以接觸到這些本不是高中生應該接觸的事情,學生會的大多數成員都以此為豪,並不覺得有什麼地方不對——現在想起來,在末日幻境裡的我也是這樣的,儘管,我似乎更加敏感一點,但的確沒有出現「這個學校和學生會不對勁」這般有力而明確的想法。

    如今,我又再度回到了這所學校,雖然世界已經不同,但是,這所學校的古怪,看起來並沒有多大改變。只不過,我所要面對的情況,的確和最初在末日幻境中生活的我,已經完全不同了。所以,對這所不變的學校,便有了新的想法吧。

    我整理著自己的思緒,再次踏足學生會總部「東樓」。在前些日子裡,我一次都沒有帶著這樣的心情踏入這裡。那段平穩的日常,就連學生會佈置下來的任務,也是微不足道的平凡,根本就不需要特地到總部回報,通知任務的方法,也是總部派遣人員,私下接觸後通知一下而已。

    「果然,心情不同,目標不同,處境不同的時候,原本以為不會改變的東西,也會在眼中變成另一種模樣啊。」我自言自語,走進電梯中。

    多媒體教學樓中和以往一樣熱鬧,不少學生看重這裡的電腦室、多媒體教室和閱讀室的設備和環境,放學後就聚集在這裡進行課外活動。大多數學生進入電腦室這樣的地方,也不會學習,而是玩遊戲看電影之類,但是,在這裡就是允許的,也只有在這裡允許,放在這棟樓之外的地方,則是禁止,學校周邊在過去存在過商業運營的網吧,不過,在多媒體教室興建後就被取締了。理由大概就是:這是在校方和學生會監管下的正常課外活動,因為有監管,所以沒有問題。而且,為了對學生活動進行必要的監管,必須淨化任何讓監管工作無法順利進行的環境。

    僅僅一個多媒體樓的設備,可以滿足校方和學生會的需求,但卻無法滿足全校學生的需求,但也同樣也是校方和學生會的目的——利用「少數的優待」來喚醒競爭力,而且,這種「少數優待」的界限,必須是潛移默化,無法讓人指責的。就如同現在的情況一樣,設備無法滿足所有人,所以,想要使用設備,就在學校允許的範圍內競爭吧,無論使用體力還是用頭腦,如果兩者都無法佔據「少數人」的名額,以此提出抗議,也是沒用的,因為「學校的資金有限,無法滿足所有人,既是我們這些教育工作者的失職,也是這個國家所面臨的現實」這樣的理由,可是完全可以大大方方說出來的,更不會有人提出會導致「讓學校周邊充斥銅臭,無法進行監管」的意見。

    是的,這個學校,從來不劃分重點班,重點位置,校方和學生會一直都會用各種辦法,讓大家認識到「真正的校園生活」是多麼精彩有趣。但是,想要享受愉快充斥的校園生活,就必須接受競爭的現實,因為,資源永遠是處於「人為不足」的狀態。(……)

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