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小說博覽 第二十五章 穿越的副作用 文 / 羅尼

.    從登上白嘴鷗的座艙開始,這幾個幸運的學員隊的學員們的訓練內容再次進行了調整,白天他們幾乎沒有再安排體能訓練和理論學習了,這些統統挪到晚上,整個白天時間,他們的任務就是飛行。一個架次接著一個架次,前一個架次剛剛踏出座艙,就被帶到簡報室,在短暫的喝水、體息間隙中聽教官們的講解點評,同時等待地勤人員完成對白嘴鷗的檢修和重新準備,一旦地勤人員忙完,他們將和白嘴鷗一起再次重返太空。

    每週七天,不停地飛,只有在週日下午和晚間才有一絲休息時間,這簡直就是在壓搾他們這些學員的生命潛能,在第一周飛行訓練結束的時候,尹恩的飛行日誌上竟然有了近五十個小時的飛行記錄。不過,沒人抱怨什麼,相反,他們還要努力做到他們的最好表現,否則,如果表現實在是不盡如人意,等待他們的就是離開白嘴鷗的座艙,重新被送回模擬器中,而如果經過了模擬器的回爐還不行,那基本上這個人就可以和星際戰機說拜拜了。

    學員之間很快看出了差距,安傑羅少校作為尹恩的教官,在所有教官中是最最輕鬆不過的,幾次起落之後,他基本就沒多少事情了,由此,尹恩也成了幾個學員隊受訓學員中,放單飛最快的一個。

    「這小子,比我當年還快,這批臨時湊數的學員中沒想到還真能找到幾個寶呢。」當尹恩單獨駕駛著白嘴鷗,以最大速度閃電般地衝向太空時,安傑羅少校正站在停機坪上,瞇著眼,右手搭在眼眶上,目送著尹恩離去,直到二十三號白嘴鷗消失在藍天中,他才以緩慢而又輕鬆的步閥嘟嚷著向控制中心走去。

    相對於安傑羅少校的淡定,其他人就沒有這麼輕鬆了,克拉克空軍訓練基地的教官們還好些,最多只不過是表現出一些驚奇和訝異而已,但和尹恩一樣的學員們,由於競爭的心理因素,尹恩的單飛頓時給了他們莫大的心理壓力,尤其是第七學員隊的學員們,同在一個學員隊,平時大家的表現都是有目共睹的,尹恩在體能上、在理論學習上,成績並不怎麼拔尖,有時甚至還需要艾倫幫忙才能勉強過關,屬於那種扔到人群中就找不到的那種,誰也沒想到,第一個放單飛的竟然是他,說是成績優秀的艾倫還有可能。

    可是,尹恩?那傢伙是誰啊?

    唯一一個不會感到訝異的,可能就是艾倫了,早有心理準備的他只是欣慰地笑了笑,「我就知道沒看錯,以後就要靠這夥計給我看著後背了。」

    心理上的反差、焦慮和壓力造成了那天訓練的好些學員們出了不少不應該犯的差錯,對白嘴鷗的控制有時並不像模擬器中的那麼簡單,模擬器再怎麼真實也是模擬,模擬和現實的那一點點不同,有時就是失之毫離,差之千里,所以學員們的最初幾次飛行,還是需要教官來幫助他們更好地控制白嘴鷗。

    尹恩不理會其他學員們的心情,他此刻沉浸在單獨駕駛白嘴鷗教練機的快樂中,在座艙中他感覺事事順手,整個人和教練機之間親密無間,在體檢時凸顯的協調性、平衡性、空間感等幾個優勢項目逐漸發揮了他們應有的作用:

    協調性幫助他在控制操縱桿和推力桿、腳踏板以及其他座艙儀表上游刃有餘、不致於手忙腳亂,白嘴鷗可不同於初級教練機或太空艇,需要更靈活、更快速的反應,有些人在忙或緊張的時候有時會分不清楚手和腳在哪裡,這可是個非常嚴重的問題,比如說,在應該左轉的時候卻變成了向右轉,那可不僅僅是轉錯了方向的問題,說不定機毀人亡的同時還會撞上友機,給別人也帶來大麻煩,有這種問題的學員一般極稀少,但只要發現,又適應不過來的,一般只有退訓處理;

    平衡性使他在作各種機動動作時,完全沒有其他一些學員出現過的嘔吐、暈機、眩暈等毛病,有些人在低速教練機和小型太空艇上還沒有問題,但到了白嘴鷗上問題就出現了,這些反應應該都可以通過訓練來適應的,不過還是有人一直到最後,始終就過不了這關。尹恩對此也覺得有些奇怪,在舊地球的時候,他可是暈車暈得很厲害的,他現在只能把這歸功於穿越過程那無休止的旋轉和翻滾折磨過程;

    空間感。能夠迅速及時地感知自己、友軍和敵人的位置,在空戰中可是異常重要。許多飛行員被擊落時,往往還不知道敵人已經到了他的後方。在太空中,由於沒有傳統的地面、天空等概念,判斷自己的姿態和位置變得比以往更加困難。舊式飛行器在大氣層中飛行,由於有重力和地面景物等作參照,光憑感覺,不看儀表也不致於分不清上和下,但到了太空中就不同了,尤其是遠離星球的深空,參照物沒了,這個時候自然也不會有什麼重力,座艙內的人工重力系統使得飛行員不管把戰機開到哪個方向,什麼姿態位置,感覺永遠都是一樣的,下方就在他的屁股下面,許多飛行員往往繞來繞去繞了幾圈,就已經不知道自己、敵人、友機的相對方位了,這時候也是最容易被敵人偷襲後方的時候,這就是所謂的「空間知障」。

    當然,通過訓練可以有效克服這個問題,另外,機上的儀器儀表也會把相關的信息顯示在屏幕上來告訴飛行員的,但如果能養成一種不依賴電腦信息的直覺感知反應,那無疑會大大有助於飛行員的判斷反應速度,不要小看這一點差異,也許在你還在觀察屏幕上的信息、還在大腦裡解算這些信息的時候,敵人針對你的攻擊行動就已經開始動作了,在激烈的空戰中,慢一拍,或許就決定著你是能吹著口哨蕭灑地返航,還是不幸在冰冷的太空中急切地等待著救援的到來。

    尹恩的空間感知能力非常強,在星際戰機飛行員選拔體檢時他就沒碰上過什麼困難,別人在專用的模擬裝置上轉過之後,能在十秒鐘內標識出三個目標就算合格,五個就算優秀,尹恩竟然達到了八個,幾乎是一秒一個,令負責體檢的醫生吃驚不小,在他的職業生涯中還沒見過飛行選拔的新人能標出八個目標的,那幾乎是熟練的星際戰機飛行員老手的標準了。

    同樣,幾次飛行過後,尹恩就發現,他壓根就沒有教科書理論中提到的那種「空間知障」問題,不管再怎麼繞,不靠屏幕信息,他也可以很容易又很準確地掌握自己在太空中的相對位置,友機也不例外,只要在他的附近,他就絕不會混淆它們的位置,但其他學員,包括艾倫在內,可就沒有他這麼輕鬆了。這也令尹恩感到有些困惑不解,他和那些正規的星際戰機飛行員不同,還沒有經過相關方面的完整訓練啊,這是怎麼一回事?

    他現在意識到,他身上可能確實有一些特殊之處,原本以為自己和這裡的人沒什麼不同,大家都是人類嘛,但現在,他這個人類和其他人還是有區別的。

    最大的區別,就是:他是從舊地球通過時空隧道穿越過來的,而且,他的穿越過程似乎有些特殊。自從掌握埃森語後,尹恩出於好奇心,也查看了一下其他人的穿越過程,他發現一個問題,其他人的穿越過程好像從來沒提及過類似他在穿越時遭受的苦難與折磨,他們的描述中幾乎都是這樣的:迷霧或迷失方向,強烈刺眼的亮光,抵達陌生環境倒沒聽說這個過程有什麼旋轉、翻滾、電擊、痛苦等用詞來描述,來到新地球行星時,除了一些摔傷、滑倒等的小意外,大部分都是身體正常、活動自由,和穿越之前沒什麼大區別,哪像他,過來一趟,簡直就像是要了他的小命一樣。

    尹恩懷疑,如果說他嘔吐、暈機、眩暈問題得以解決是因為他的穿越,那他的空間感知能力強是否也可以歸因於此?還有,艾倫說他的操作水準頗具天賦,他以前在舊地球時雖然沒有操作這些太空艇的經歷,但怎麼看他應該都不是那種人啊?至少在遊戲室裡玩那些遊戲時是笨得要死,現在……是不是也是因為這個

    還有在埃森語學習過程中那不需要休息的異常,天知道他的身體還會有什麼問題。

    想想穿越時空隧道、差一點就完蛋的磨難,尹恩至今仍心有餘悸,難道說,這就是他這次特殊穿越過程的副作用?如果是,看來還真是應了那句老話,有失必有得。

    不過,管他呢,那些想不通的問題就暫時丟到腦後去吧,現在,還是繼續好好享受一下他的飛行吧

    白嘴鷗以極高的速度從一片太空殘骸區左邊掠過,機翼翼尖離那片足有一棟小房子大小的金屬框架僅有十幾米距離,以這麼高的速度,要求距離控制必需十分精確,否則,差上一點,也許就會撞上去,但什麼也擋不住尹恩的享受,他現在正是信心十足。

    前方的太空中,出現了一大片不斷閃耀著紅色信標的區域,這是空軍的一個訓練區域,飛行員們需要駕駛著白嘴鷗沿著紅色信標指示的線路,完成穿越該片區域的訓練,用時越短越好,飛行員們把它稱之為「迷宮」。

    迷宮的線路設計巧妙地融合進了各種基本的飛行機動動作,用來輔助飛行員的訓練,如果對基本飛行動作掌握不好,是不可能在規定的時間內沿著線路順利穿越迷宮的,動作越規範,控制越精確,穿過迷宮的用時就越少。

    尹恩駕駛著白嘴鷗,穩穩地向迷宮靠近
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