第一卷 第15章 修習符篆 文 / 發呆的螞蟻

    第15章修習符篆()

    符篆術的分類繁雜，其中傳達天道法則，用來召神的的符信稱為召神符，由於崇尚神靈的修道之人認為此種符篆會驚擾神靈，惹怒神靈，故被稱為邪符術，在正道幾乎絕跡，僅有那些不敬神靈的邪魔外道還在使用。

    除了可召神靈的符篆外，其餘勻屬正道符篆。正道符篆絕大多數都無直接殺傷力，大多起些輔助作用，但是這些符篆作用卻不可小覷，比如偷盜時，給主人下一道安睡符，那麼你在他旁邊大聲說話他也不一定會醒。

    總之，只要不畫召神符，不施召神符，便不違正道。

    長弓鄭重的講完這些，發現陳津顏面發紅，拿起桌上的灑壺搖了搖問道：「小子，你是不是喝多了？」

    「好像喝多了，頭發昏，眼發暈，我回屋睡覺了。」陳津揉著腦門，打個呵欠，起身便往屋裡走。

    長弓咆哮道：「那我剛才講的你有沒有聽到？」

    得到的答案是一個長長的呵欠。

    第二天天剛亮，陳津便被長弓從被窩拽了起來，符篆術的學習正式開始。

    「畫符篆有三大要素：其一、形體要精確無誤，一畫所失如壯士折一肱，一點所失如美女妙一目，筆劃該短時不長一分，該長時不短一分，形體寬窄有度，疏密得當，無減除，無添續，無懶散，無侷促……」

    長弓講了一大堆，然後拿出一張符篆，道：「這是一張施之有效的安睡符，我再畫一張有錯誤的安睡符。」說完，提筆畫出一道符篆，然後將符篆平放在桌上道：「我畫的這道符篆有七處錯誤，你對比正確符篆，從中找出錯誤之處來。」

    陳津看看符篆，又看看長弓，苦著臉道：「老頭，這找不同的小遊戲，小孩都會玩兒，你就不要考我了。」

    「小遊戲？」長弓不滿弟子的傲慢，「你倒是把七處錯誤找出來啊？」

    陳津看了看兩道符篆，眉頭一皺，「呃……老頭，你好像有八處畫錯了。」

    長弓不悅：「八處錯誤？怎麼可能有？你仔細看，我明明只畫錯了七處。」

    「你看，」陳津一處一處指給他看，「一處——少個點，二處——少一個短曲線，三處——多一個圈，四處……八處——看，這個v，你畫的角度過大了。」

    「還真有八處？」聽著陳津一處處指出，長弓不禁老臉蒙羞，長久意志消沉，不曾動筆畫過符，沒想到今天居然非本意的畫錯一處，還讓這小子發現了，汗顏！

    「畫符如寫字，要牢記於心，以後不可畫錯。」長弓作個總結，急忙轉移話題道，「現在我告訴你畫符第二要素，就是道韻，道韻，你懂嗎？」

    陳津似笑非笑地看著長弓，搖頭道：「不懂，請師父告訴我。」

    長弓撓頭想了半天，為難道：「道韻嘛……道韻就是……我說不出來，哎，你小子是不是故意刁難師父？」

    筆畫之外，得微妙法，便頭頭是道，如元氣流轉不息，如龍虎捉摸不定，如萬花春谷燦爛，如飛天仙人偶游下界，如……，種種韻味需要靠自己領悟，無言語可以精確傳達。

    陳津以往模仿名家字畫，均能精確把握其精髓神韻，無非是模仿畫聖吳道子、書聖王羲之，又或草聖張旭之流的大作，需要耗費無數精力。這最簡單的安睡符之道韻，他瞅上一眼，便能領悟。

    陳津也不再多說，提筆在紙上畫出一道安睡符，形神兼備，道韻流轉，與原符無二。

    長弓院主看著陳津畫好的符篆，半晌無語，這個弟子在符篆方面的天賦超出他的想像太多，現在已經不知該如何教授了，幸好，畫符篆還有一大要素。

    長弓院主收拾收拾情緒，正色道：「畫制符篆，除了要掌握形體、領悟道韻外，還需要充足精氣。符篆只是形式，起作用的是附著其上的精氣，畫符者平時要凝煉精氣，畫符時發放精氣於筆端，使符篆上附著精氣，如此符篆方會顯靈。你現在是否修煉到精氣期了？」

    通過修行法門，能將靈氣轉變成精氣貯藏丹田中，即進入了精氣期。沒有修煉到精氣期，丹田中就沒有精氣，更談不上發放精氣於筆端，所畫的符篆自然不可能附著精氣。

    陳津有些失落道：「目前我能感應三種靈氣，並且能夠引動，但是沒有修行法門，不知該如何引動靈氣將之轉變成精氣，所以還沒有修煉到精氣期。」

    長弓找回點尊嚴，諄諄教誨道：「你能在三個月內感應到三種靈氣，並且可以引動，已經讓許多人吃驚不已，修道是個漫長艱難的過程，非一朝一夕可成，你且莫心急，今天我就傳你將靈氣轉變成精氣的法門。」

    老頭從懷裡貼身處摸出兩本藍皮書，遞給陳津道：「這其中一本《養精術》便是將靈氣轉變成精氣的法門，可以讓你的修為精進迅速，不過這是我自己結合妖精的修道法門領悟所得，你莫讓他人知道，否則將被視為妖邪；另一本是符篆大師傳下來的《符篆圖錄》，上面所畫符篆皆是標準樣，只是沒有精氣而已，你以後要牢記符篆形體，領悟其中道韻，不可有一絲懈怠。」

    「謝謝師父！」陳津珍而重之地接過兩本書，誠然說道：「弟子一定牢記師父教誨！」

    長弓欣慰的連連含笑點頭。

    陳津翻開《符篆圖錄》，翻看幾頁後，皺著眉不滿地問道：「老頭兒，怎麼會這樣？」

    長弓似乎預料到他的反應，道：「你難道想一步登天？」

    陳津無奈地哀歎口氣，書上標注清楚，由於精氣本質不同，低級境界只能繪製低級的圖篆。

    精氣期第一重混沌氣境界，可畫制的符篆有安睡符、鎮靜符、止瀉符等十多種，大多以治病為目的。

    精氣期第二重陰陽液境界，可畫制的符篆又加了兩種——迷霧符、迷幻符。

    精氣期第三重三目珠境界，可畫制的符篆再加了兩種——堅韌符、增重符。

    「精氣期我拿什麼克敵制勝？」陳津快崩潰了，精氣期的符篆術沒有任何殺傷力，此時他才明白，為什麼別人都不愛修習符篆術。

    長弓語重心長道：「莫因小失大，要放眼未來，你沒看見金丹期就可以畫制乘雲符、隱形符、鎮壓符等等諸多強大的符篆嗎？」

    陳津突然想起，問道：「是不是召神符也有等級之分，等級越高，可以召來的神靈就越是強大？」

    長弓臉一寒，肅然道：「掌教曾告誡過你，以後不要再念想召神符，你難道忘記了嗎？召神符是邪符，以後不要再想它，更不能去學它。」

    陳津連忙應是，但心裡卻不以為然，隨手翻開《養精術》，其中的法門誨澀生僻，深奧難懂，需要細細領會，一一琢磨。陳津合上《養精術》，憐憫看著天弓問道：「老頭兒，我聽說你以前和一個妖族女子好上了，還在正邪會戰中，把她放走了，所以門派廢了你精氣，封了你靈識，讓你成了現在模樣。這事是不是真的？」

    老頭神色黯然，望著東方，無比惆悵道：「她就住在那邊，也不知她現在過得如何了？」

    原老來老頭經常一整天發呆望著東方是因為她！陳津也望向東方，天空尉藍，一碧如洗，清澈純淨如孩子的雙眼。

    老頭微微側頭，苦笑道：「你是不是也認為我是一個奸邪之徒？」

    陳津沒有回答他，反而問道：「放走她，你落到了這步田地，你後悔嗎？」

    老頭堅定道：「我無悔！」

    「即然心中無悔，又何必在乎他人看法？」陳津淡淡一笑，拍了拍手中兩本書道：「我去學習了。」

    在獨秀峰上學習了七日，有一人來傳喚陳津去道德觀聽課。今日到了聆聽宇翔給弟子講解德性的日子，凡無要緊事的弟子都需要去接受教誨，陳津這個被掌門點名照顧的對象自然不能落下。

    在道德觀的後院中，有一塊綠地草坪，草坪的邊上有一個小亭，這便是宇翔授課的地方。草坪上，兩千多弟子席地而坐；小亭中，宇翔侃侃而談。

    所有弟子都稱他「宇翔老師」。

    宇翔在陳津眼中就相當於部隊的政治教導員，專門給門派弟子上政治教育課，包括人生觀、價值觀、榮譽觀、理想觀，以及對門派的忠誠和貢獻，當然，正邪觀是必不可少，並且是重中之重的，除此之外，宇翔也會講一些自己對「道」的感悟。

    沒聽講課之前，陳津認為宇翔肯定會講一些空洞的、虛偽的、俗氣的道德和正邪，但聽過之後，卻發現這個儒雅的中年人講課風格別具一格，理念與眾不同，有些觀點與自己不謀而合，有些道論又讓自己醍醐灌頂。

    講課結束時，陳津有種意猶味盡的感覺，雖然宇翔的每句話他都聽得清楚，但他仍覺得自己聽得不夠分明，想要離宇翔老師更近些。

    以後每到聽課日子，陳津會主動去道德觀，聽課時他不再坐在柔軟的草地上，而是坐在小享邊上的亂石堆上。亂石堆與小亭相距咫尺，是聽課的最佳地點，不過亂石堆的石頭都帶著稜角，坐在上面難受，所以只有為數不多的幾個弟子坐在這裡。

    聽過幾次課後，陳津留意到，坐在亂石堆上聽課的人幾乎沒變過，除了自己之外，還有九個弟子。

    這九個人自然一眼就認出了陳津這個在太霄門「大名鼎鼎」的人物，不過他們並沒有歧視他，疏遠他，而是與他交流，與他相議。久而久之，陳津和這九個來自不同山峰的弟子變得熟絡起來，感情也逐漸加深。

    算上陳津，這十個人都是新近兩年才加入太霄門的弟子，他們也無形中成了宇翔眼中的好學者。

    相處久了，陳津發現，這九人之間存在兩種不同的思想，奇怪的是在這兩種不同思想的碰撞下，這九人居然成為了「同窗好友」，這種現象說來奇怪，但其中原因想通之後，又覺得很正常——因為他們都是「求道之人」。

    在這個被稱為「道之覺醒」的年代，被後世譽為「太霄十傑」的人物即將粉墨登場。

    何許將來會有「道不同不相為謀」的那一天吧！